爱护环境主题班会教案
在日常的学习中，大家都参加过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编精心整理的爱护环境主题班会教案，希望能够帮助到大家。
爱护环境主题班会教案1
活动目标
1、幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。
3、引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。
教学重点、难点
1、认识到乱丢垃圾的危害性，初步树立保护环境的意识；
2、寻找保护环境的一些方法。
活动准备
1、课前让居住同村的幼儿两人一组，调查并且用自己的方法记录，收集村子周围环境的垃圾分布情况。
2、投影片，环保影片视频；
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔。
活动过程
一、开始环节——组织交流调查周围环境情况
师：这几天，我们对村子和幼儿园周围的环境进行了调查，并作了记录，现在谁来向大家介绍一下调查的情况？（4~5人作介绍）
二、基本环节——了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害
1、打出投影片。
2、谈谈这些垃圾是从哪里来的？
师：为什么这些地方总是有垃圾？
师：有垃圾的这些地方给人什么感觉，对环境有什么影响，（打出投影、看视频）问：对人、动物、植物有什么危害？知道了垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？
3、怎样保护环境
怎样才能使我们周围的环境保持卫生？（草坪、操场、教室）打出投影，各种清洁机器，分别介绍给幼儿。
三、结束环节——从自身做起爱护身边的`环境
工人叔叔发明了这么多机器，让人们有一个干净卫生的环境，我们应该保护好环境，不乱丢垃圾，遇到乱丢卡机的人或者事，也要及时的阻止。
教师出示各种材料，让幼儿操作
师：对保护环境你们还有好的想法和主意吧，用这些材料，做出来或画出来，介绍给老师和同伴。
教师介绍“回收箱”，引出新的问题
师：老师也做了一样东西叫“宝贝回收箱”，是专门用来放可以回收的废品的。
出示幼儿收集的垃圾，这是大家在调查时收集来的垃圾，看看都有哪些东西？谁知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我们课后整理一下。
四、活动延伸环节
向幼儿介绍可回收的废品，并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。
爱护环境主题班会教案2
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”
2、感受过去地球的美好与现状
3、情景剧表演
4、看家乡环境问题
5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球
四、活动内容
主持人甲:（播放PPT1，2）敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好！
主持人乙:世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。
合:现在开始！
主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的？它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？（PPT3、4)(2，3个同学积极发言）
同学A:世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。
同学B:我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。
主持人乙:看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。
主持人甲:下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。（播放PPT5，6，7，8）
主持人乙:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢？有哪些同学知道现在全球的十大环境问题？
（3，4个同学积极发言）
同学C:二氧化碳的不断排放使全球的`气候变暖，臭氧层不断被破坏。
同学D:森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。
同学E:水污染，海洋污染也在加剧。
主持人甲:同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。（播放PPT9）（全班朗诵）
全球十大环境问题
当前，威胁人类生存的十大环境问题是:
（一）全球气候变暖
（二）臭氧层的耗损与破坏
（三）生物多样性减少
（四）酸雨蔓延
（五）森林锐减
（六）土地荒漠化
（七）大气污染
（八）水污染
（九）海洋污染
（十）危险性废物越境转移
主持人乙:下面我们来欣赏--同学表演的情景剧（还我家园）
（十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人）
情景1:6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊！让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。
说:“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说:“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗？好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”（两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。）
情景3:（过了几个月）两只华南虎又来到森林忧伤地说:“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯！森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”
（配音:突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中）华南虎跑动起来，猎人出场。
情景4:（又过了几个月）华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说:“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我（咳嗽两声）出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢？哪里才是我的家？”播放PPT12
主持人甲:“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”（播放131415）
主持人乙:“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”
主持人甲:“是呀，当南极的冰化了；母亲河在哭泣；云贵高原干旱严重；森林慢慢消失；雾霾天气不断加剧。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它？”播放(PPT1617)
（小朋友积极发言）
主持人乙:同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看（全班朗诵PPT18）
20xx年世界地球日，我们能做什么？
20xx年4月22日让我们熄灯一小时；
我们还需要持续做:
少扔一些垃圾；
少用一些水；
少用一些一次性饭盒、筷子等消费品；
少用一些纸；
少开一些车
主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。
合:301班关爱地球，和谐发展世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家！
爱护环境主题班会教案3
一、动因与背景
在苏南农村转型背景下，华庄街道的周边村落已面临拆迁或已经拆迁搬进小区居住，由于受原村落居住环境的影响，社区内成人的基本文明素养善未养成，于是就出现了垃圾随处扔、垃圾不分类、公共绿化遭破坏等不文明的行为。
社区是我家，环境靠大家。大家只有从自己做起，才可能让小区的环境卫生、美化。在前期开展了向老师、幼儿、家长发出垃圾分类环保倡议书；填写“我居住的环境垃圾处理”的.问卷调查；和孩子一起走进水乡苑社区参观、调查、讨论环保现状；以及在园内组织幼儿开展了“垃圾分类”主题活动的基础上，我们设想结合迎新年活动以广场文艺的形式向人们进行环保宣传，进而引发人们保护环境从将垃圾分类后入袋、入箱等小事做起的意识，小手拉大手、共建美好家园。
二、实践与操作
活动目标：
1、通过开展“绿色环保、你我同行”迎新年庆祝活动，增强幼儿的环保意识，培养孩子正确处理垃圾的良好习惯，让每一个孩子都成为环保小卫士。
2、通过人人参与节目表演，展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
3、让家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，体验与孩子一起进行游戏活动的乐趣，增进亲子之间的感情。
4、通过“小手拉大手”活动，带动家长、社区居民的环保意识，做到不乱扔垃圾、会主动将垃圾分类后入袋、入箱。
活动准备：
1、打印好节目单，各班准备好幼儿节目和家长节目，并邀请家长们参加活动。
2、邀请街道妇联主席及各村妇女主任和分园教师、家长、幼儿代表参加活动。
3、场地准备：舞台、幕布、嘉宾席和各班座位安排。
4、安排好音响、摄像、拍照等，积累影像资料。
活动流程：
(一)、主持人宣布活动开始。(主持人穿着自制的“变废为宝”时装闪亮登场，寓意人们要合理利用可回收垃圾。)
1、园长致词
通过园长的话，让孩子了解这次活动的意义。
2、妇联、教师、幼儿、家长代表进行环保宣言并在幕布上签名。
爱护环境主题班会教案4
活动目标
1、知道白色污染的危害，增强环保意识。
2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。
3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。
重点难点
教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。
教学难点：通过活动，加强环境保护意识
活动准备
1、新旧塑料袋。
2、白色污染的图片资料、视频资料、
3、儿歌：《美丽的家》
活动过程
一、谈话导入
小朋友，看我们的'教室美丽吗？你发现哪些不美的地方吗？（幼儿观察，发现地面上的塑料袋）
二、活动过程
1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染
2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害
3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢？小组合作交流，想办法？
4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。
三、活动延伸
游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。
爱护环境主题班会教案5
一、活动目的：
经过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的职责感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）学生室内表演儿童剧
资料简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的`不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，之后耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2、小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最终死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3、《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室代替，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1、说说打算怎样保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
爱护环境主题班会教案6
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境爱护的重要性，提高爱护环境、爱护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。
二、活动准备：
１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；
２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程
（一）宣布主题班会开始
甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；
乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！
乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！
甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的.环境问题。为了共建我们的绿色家园，
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！
（二）环保小品表演
乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，爱护地球也应该爱护动物，热爱大自然也应该热爱动物！
（三）环保知识知多少
乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：
１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。
Ａ．红色 Ｂ．绿色 Ｃ．黄色
２、为爱护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）
Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具
Ｂ．使用私人车
Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具
３、减少“白色污染”我们应该（Ａ）
Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
Ｂ．乱扔塑料垃圾
Ｃ．尽量使用塑料制品
４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚
Ａ．追求时尚 破坏环境
Ｂ．爱护环境 崇尚自然 Ｃ．爱护环境 盲目消费
５、21世纪是（Ｃ）世纪
Ａ．科技 Ｂ．经济 Ｃ．环保
６、选无磷洗衣粉（Ｂ）
Ａ．爱护衣物 Ｂ．防止污染 Ｃ．爱护双手
７、1972年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日
Ａ．4月5日 Ｂ．5月6日 Ｃ．6月5日
８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
Ａ．人类、动物 Ｂ．人类、动物、植物 Ｃ．动物、植物
９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
Ａ．1立方米水 Ｂ．1000立方米水 Ｃ．6万立方米水
１０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）
Ａ．生态环境恶化问题
Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
Ｃ．新资源开发的问题
（四）我为环保支支招
甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
（看大屏幕上出示的资料）
甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。
乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲：请把你们爱护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）
我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。......
（五）诵读环保公益广告
乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）
——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。
——保持地球生态平衡，就是爱护人类自身。
——爱护环境，<护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
（六）制作环保小卡片
（七）活动小结
甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，爱护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。
甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境爱护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）
班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境爱护的重要性。我希望大家能从小树立爱护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！
我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！
（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）
爱护环境主题班会教案7
活动主题：勤俭节约，从我做起。活动目的：
1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：
1、教室、黑板布置。
2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
3、邀请部分同学讲解他们查到的资料。
4、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的.改进措施。
5、总结
进行过程：
一、导入主题
主持人：大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。”
勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。
我国有许多勤俭节约的故事：从古之今像唐朝的魏征、近代的孙中山、毛泽东都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。
我们可以做一点用电用水的调查
如果你留心一下自己家里的电表、水表，你就会注意到，这个月放开手脚用电、用水，电表、水表的字就走得多;如果另一个月注意一点节电、节水，电表、水表的字就走得少，有时，两个月当中还相差很大。如果你认真多调查几个月，你还会发现，电表，水表上的字，每个月和每个月都有差别。再一细究，有些差别是合理的，有些就与节约有关。
要知道，节电、节水，就是在保护我们的环境。道理很简单。电是动力，是二次能源，它是从一次能源转化过来的。现在，利用水力、利用太阳能、利用风能、潮汐能等都可以发电，但那只占人用电量的一少部分，大部分电还是由火力发电厂生产的。火电厂不是烧油就是烧煤，而且大多数是烧煤。全世界每年要消耗几十亿吨煤，多是用于发电。烧煤就要产许多污染物。少用些电，就可能少很多污染。再说水，城镇多用自来水，自来水并不是自然来的，那是将天然水澄淀、过滤、消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。要有自来水，就得用电。再说，水资源也是十分宝贵而且日益紧张的资源，节约用水，就是节约资源，就是节约用电，也是保护环境。
一度电到底有多大作用1度电可以生产化肥3公斤1度电可以织布7米。1度电可以炼钢30公斤。1度电可以供洗衣机使用5小时。1度电可以缝制衬衫10件。一吨水到底有多大作用一吨水可以发电5410度。一吨水可以磨粉34袋。一吨水可以生产药片2400片。一吨水可以炼钢130公斤。
也许有同学要问了：你咋知道的?其实我也不知道，但我清楚只要我们好好学习，将来一度电、一吨水的作用有我们自己说了算!
二、查找有关名人以及国外的节俭典型事例
下面请同学们来把自己查找的有关名人以及国外的节俭典型事例给大家说一说吧···
三、我们怎么做
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、用水时尽量使用小水流。
4、随手关紧水龙头。
节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：
1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。
2、每天减少看电视、玩电脑的时间。
3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。
4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。
四、总结词：
通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，我是这样总结的：
一、节约用水，适量使用;
二、节约用电，随手关灯;
三、节约粮食，合理饮食;
四、适度消费，精打细算;
五、爱护图书，循环使用;
六、减少垃圾，分类存放;
七、互相督促，形成风气。
爱护环境主题班会教案8
一、时间：
二、地点：
教室
三、教学目标
教育学生要注意保持校园环境的整洁、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。
四、教学重难点
重点：
1、教室里绝对不可以出现白色垃圾。
2、上学、放学时，注意保持校门口外面马路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。
五、班会准备：
PPT
六、班会过程：
1、展示我们学校干净、整洁的照片。
2、然而，也有不和谐的地方。出示一系列有垃圾的图片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的马路)
3、我们来看看别人是怎么做的。出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们) 4、播放有关不乱扔垃圾视频
5、我们应该怎么做：
(1)不允许把零食带进教室。从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
(2)要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝把食品袋扔在马路上的不道德行为。
6、实践：
(1)课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的'学生，马上清理。
(2)课外：利用课间休息时间，每小组准备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校园内的垃圾放进垃圾桶，并提醒其他同学别乱扔垃圾。
七、总结：
同学们，养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造整洁、干净和文明的校园做出一份贡献。
一、导入部分：
1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
师：宝宝们。(诶)现在我们一起开汽车去操场里玩好吗(好)那出发喽!(播放开火车的视频)
2、师：“叮咚，操场到了。”(播放操场幻灯片)
二、播放视频《乱扔香蕉皮》：
1、老师：“宝宝们猜猜，今天会有谁来到幼儿园里玩呢他们都多起来了。(幼儿的猜测应该很难联让宝宝们自由讲讲。今天幼儿园里来了红果果、绿泡泡、小咕咚，(一一出示人物幻灯片)我们一起来看看他们在公园里是怎么玩的
2、播放视频《乱扔香蕉皮》
提问：绿泡泡干了什么事情(把香蕉皮扔到了地上)猜猜看接下来会发生什么事情香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了，对了，她找不到自己的家了。(有人会摔倒)那我们一起接着往下看吧!
(1)“小咕咚怎么了发生了什么事(小咕咚滑倒了)
(滑倒了)为什么会滑倒呢(因为他踩到了香蕉皮)当幼儿说不出时教师再追问：它踩到了什么”教师的引导语：哎呦，小咕咚摔得可真疼啊，谁来帮他说句好听的话(启发宝宝们对小咕咚讲讲安慰的话)(2)绿泡泡这样做对吗(不对)香蕉皮应该扔哪里呢”(垃圾桶)
(3)老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里”。
三、把垃圾送回家
(播放幼儿园丢垃圾的幻灯片)
小朋友看看我们幼儿园的里有没有乱扔垃圾(图一)(图二)(图三)提问：
1、这些垃圾是从哪里来的呢都是谁扔地么
2、哥哥姐姐丢了很多的垃圾，你们觉得这样做好吗
3、那我们应该怎么做呢
4、那我们去把垃圾送到垃圾的家好吗师小结：
是啊，我们不要像绿泡泡一样乱扔垃圾，我们要做一个爱护环境的乖宝宝，把垃圾都扔到垃圾桶里去。
那我们开火车一起去把垃圾捡起来送到垃圾桶里去。
(音乐——开火车)
不乱扔垃圾
这月幼儿园做了很多的养成教育活动，其中有一项是不乱扔垃圾，孩子学了以后很配合，较之以前有很大的进步。
以前带他出去玩总是要带很多的零食，吃完后就直接给扔地上，家长告诉他这样做是不对的，要把垃圾扔到垃圾桶里去，小朋友要爱护环境，说的实话表现的还可以，但转背就给忘得一干二净，家长不可能老是跟在他屁股喊吧!所以有点头疼，幸好幼儿园教了他关于这方面的知道，现在不用提醒可以自觉的把垃圾扔垃圾桶里去，不用家长喊了，有时候在外面，看到路上有垃圾也主动的捡起来，还时不时的跟我说，妈妈垃圾不要扔地上，这是不对的!很欣慰啊，觉得孩子真的长大了!其实作为80后，都是初为人母，初为人父的，在孩子的教育方面没什么经验，也很困惑，不知道怎么教育才是对孩子有利的，幸好有幼儿园和老师为孩子的成长而制定的养成活动，给我们解决了难题，在这里真心感谢老师们，你们辛苦了!
爱护环境主题班会教案9
活动时间：一课时
活动目的：
通过开展《爱护校园环境，从我做起》主题班会课，让同学们在轻松愉快的班会课氛围中增强爱护校园环境的意识，提高爱护校园环境的自觉性；让同学们明白在日常生活中，要要从我做起，从身边的小事做起，自觉爱护校园环境。
活动方法：
把主动权交给学生，通过表演、朗诵、背诵儿歌、交流讨论、展示等方式来开展活动。
活动准备 ：
拍摄校园环境的图片学生写爱护校园环境的演讲稿
编写、背诵热爱校园的诗歌收集、编写校园环保儿歌
学生制作爱护校园环境的手抄报
学生设计、收集爱护校园环境的宣传标语
活动过程：
一、主持人发言，宣布活动开始
主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们五年五班《爱护校园环境 从我做起》主题班会现在开始。
二、通过欣赏歌舞、诗朗诵和谈自己对校园的爱来激发同学们热爱校园的情怀 主持人：首先请欣赏同学们的歌伴舞《校园多美好》
主持人：同学们，我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在十八中小温暖的怀抱。我们呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。每天我们在学校里快乐生活。青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。让我们在学校里健康成长。漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。请欣赏诗朗诵《爱在校园》：
在蜿蜒的金沙江畔
校园闪着五彩光芒
朗朗的读书声在校园里飘荡
老师谆谆的教导萦绕耳边
在宽敞明亮的课堂
那梦想展翅飞翔
在干净整洁的校园
活泼的身影像快乐的小鸟
欢乐的笑声像洒下一串银铃
啊！校园你让我无尽的向往
啊！校园你有着友谊的桥梁
啊！校园你让我憧憬着希望
啊！校园你成就了我的梦想
爱在校园宁静的校园
爱在校园 美丽的校园
爱在校园梦想在校园
爱在校园希望在校园
主持人:是啊，校园是多么美好啊！同学们的歌声唱出了我们对校园的热爱，一首《爱在校园》的诗朗诵更道出了我们的心声，同学们，你们爱我们的校园吗？请同学们谈谈你对校园的爱。（学生自由谈对校园的爱）
三、学生演讲《爱护校园环境，从我做起》，唤起学生爱护校园环境的意识 主持人：同学们谈的真好，美丽的校园，不仅是我们成长的摇篮，更是我们学习的乐园，我们每个人都应该热爱我们的校园，我们每个人都应该爱护我们的校园环境。下面请欣赏#同学发表的演讲《爱护校园环境，从我做起》
四、看不爱护校园环境的图片，谈认识欣赏《校园环保儿歌》
1、出示不爱护校园的图片
2、主持人：回忆一下，你们看到了什么？（生答）看了这些图片你有什么感想？（学生自由谈）
3、主持人：是啊，美丽的校园是靠我们大家共同来维护的。我们应该自觉制止这些不文明的行为，爱护我们的校园环境。下面请欣赏《校园环保儿歌》
4、四个小组依次表演背诵儿歌
五、看爱护校园环境的.图片谈感想
主持人：亲爱的同学们，爱护校园环境不仅要记在心里，而且还要落实在行动上。下面我们来展示一下同学们为维护校园环境做了哪些事。首先请同学们来看一组图片。
1、欣赏学生爱护校园环境的图片
2、主持人：请同学们谈谈你看了这些图片的感想（学生自由谈）
六、展示《爱护校园环境手抄报》和爱护校园环境宣传标语
主持人：这些同学做的很好，他们为维护我们的校园环境尽了自己的一份力，我们大家都应该向他们学习，从身边的小事做起，从捡起脚下的一张纸屑做起，自觉爱护校园环境。下面请同学们欣赏每个小组制作的《爱护校园环境手抄报》
1、欣赏每个小组制作的《爱护校园环境手抄报》
2、主持人：同学们以小组为单位精心制作了《爱护校园环境手抄报》，人人参与，出谋划策，体现了大家的智慧，真棒！接下来，请欣赏同学们设计的宣传标语
3、欣赏同学们设计的宣传标语。
同学们先说自己收集、设计的宣传标语，然后全班齐读这些标语。
主持人：同学们写得真好，我们不仅要用实际行动来爱护我们的校园，更要号召全校同学一起来爱护我们的校园。请同学们齐读《爱护校园环境倡议书》。
七、《爱护校园环境倡议书》
学校是我们共同的家园。我们在优美的校园环境里，快乐学习，健康成长。爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，共同营造一个美丽健康的学习环境。在此，我们向全体学发出如下倡议：
1.请不要随地乱扔果皮纸屑，看到别人乱扔要制止；
2.请不要随意践踏攀折花草树木；
3.请不要随地吐痰；
4.请把垃圾带到指定位置；
5.请爱护公共设施，不在墙壁上乱涂乱画；
6、看到地面上有脏物主动捡起来。
7、节约每一滴水，节约每一度电。
同学们，大家快快行动起来吧，让我们共同创造一个优美和谐的校园环境！
八、班主任总结
同学们，古人有训:“不以恶小而为之，不以善小而不为。”为了美化我们的校园环境，让我们少一点不经意，多一点责任感。从现在做起，从身边的小事做起，让我们以优美的校园环境而自豪，让母校因文明可爱的我们而骄傲！
爱护环境主题班会教案10
一、活动主题：
绿色——我们永恒的追求
二、活动目的
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。
三、方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤
1、活动准备
（1）搜集、整理有关环境的材料。
（2）保护环境措施的材料。
（3）投影片、录音机、关饰。
（4）主持人：康许昌
2、活动实施
（1）引入主题
古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。现在人类为了自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来接班人的青少年。如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有关环境保护的法律法规。不去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在自己的手中。老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。
触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
（2）主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷；
2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷；
3、每分钟有4700吨泥沙入海口；
4、每分钟有8500吨废污水排出；
5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，6、每分钟有28人死亡。
（3）讨论。
我们应该怎样保护环境，应从几方面着手？
（一）社会环境的保护
首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。
第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。
第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四，园丁应施用有机
肥料，如混合肥和粪肥，避免
使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。
无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
（4）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河――天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。
5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首――汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。
（5）开心辞典环保知识问答
1、全国 的地下水体遭到污染。A.10% B.25% C.40%
2、世界仅存的不足 只的北部白犀牛。A.100 B.50 C.25
3.1998年世界环境日的主题是 A.为了地球上的生命-拯救我们的海洋
B.保护水环境-珍惜水资源C.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调
4、南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的 倍A.4 B.3 C.2
5. 是水体中某些微小的浮游植物、原生动物或细菌，在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间中水体变色现象。A.赤潮 B.海市蜃楼 C.海啸
6、人类目前面临着哪些环境灾难？
答：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。
7、当代人类面临的三大难题是什么？答：人口膨胀、资源短缺、环境恶化。
8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？答：无磷洗衣粉。
9、日常生活中怎样节约用水？答：随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。
10、什么是绿色消费？答：用环保的眼光去选购和使用商品
11、“地球日”是哪个国家提出的？答：美国
（6）学生谈感受
（二）学校环境的保护
1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义
绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！
走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的.。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美！
然而，绿色校园不止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？
2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在班会上宣读。
3、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
（1）学生代表上台发言。
（2）教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：
（1）废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝
（2）要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
（3）各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行。
（4）提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
（5）在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识
（6）组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
（7）可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、学生谈感受
五、结束语
最后，班主任总结。
我建议同学们应该做到以下几点：倡议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧！希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天，天天都是环境日！
爱护环境主题班会教案11
一、活动目的：
通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。
二、活动形式:
通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。
三、活动过程：
1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。然后分析和讨论。
2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。
3、诗歌朗诵：保护母亲河。
4、讲环保小故事。
5、分组讨论：保护环境，如何从我做起？（记录并公布讨论结果。）
①大力宣传：保护环境，人人有责。
②多植树。
③节约用纸，回收废纸。
④拒绝使用一次性筷子。
⑤合理、节约利用资源。
⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。
⑦保持周围环境卫生。
⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。
6、宣布活动结束。
四、活动小结:
经过认真准备和组织，《保护环境，人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。通过此次活动，同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展的前提。我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的回收，造成了很大的。浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。环保行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。只要我们都能切实体会到环保的`重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。同学们，为了我们的明天和祖国的未来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。
爱护环境主题班会教案12
教学目标
1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。
2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。
教学过程
一、看图导入。
地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。
师：今天我们的大课堂主题就是《保护环境，从垃圾分类做起》
师：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的.需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？
二、垃圾分类，变废为宝。
师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。
1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？
学生出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是：
可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。（出示课件认识）6
出示课件认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。）
一组：汇报“可回收物”的有关资料。
二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。
三组：汇报有害垃圾。
4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？
学生自由发言
5、教师提示：
（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里（图片）。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。
（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类（图片），可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戏，给垃圾找家。
7、做有关垃圾分类的判断题。
三、垃圾减量，从我做起。
师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。
1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢？
请大家分组讨论
学生分组发言
请看老师给我们的建议：（教师说）
练习本、草稿纸要两面用。
买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。
使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。剩菜打包，随身带走。
尽量用充电电池。
废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。
师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧！
四、班主任做总结。
通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来越好。
爱护环境主题班会教案13
一、活动目标：
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
三、活动准备：
1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：
图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：主持人
当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花？？小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机；小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。
表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的'时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。
看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）
在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。
1、【洪水泛滥】
1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666亿元。
2、【土地沙漠化】
我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
3、【极端恶劣天气】
20xx年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270。8千公顷，倒塌房屋22。3万间，直接经济损失537。9
亿元。同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？
让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。
下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）
1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。
2、保护野生动物，保护森林，保护水源。
3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。
4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。
同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？
一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。
请一位同学朗诵：
爱护花草树木
我爱每朵花，
我爱每棵草，
我爱每株小树苗。
不摘坛中花，
不踏坪上草，
不抓小树胡乱摇。
我给花儿来施肥，
我把草坪保护好，我为小树把水浇环境美，空气好花草树木立功劳，少先队员多自豪。 小结：
我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。地球只有一个，爱护植被，人人有责。
让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。
爱护花草树木倡议书
同学们：地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。
3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。（展示环保牌）
希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今天的班会到此结束，谢谢！
爱护环境主题班会教案14
一、班会目的
通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园。
二、班会准备
1、确定主持人和朗诵人员。
2、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
三、班会过程
（一）情境导入
（主持人）男: 我们拥有同一个地球，同一个校园，（主持人）女: 我们拥有共同的环境。
男:一个校园就是一个家庭。
女:我们一起成长，共同创建。
合:三年级一班《校园环保》主题班会现在开始！
（二）展示美丽的校园，体味身在其中的
男:对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的中心甬路上，漫步于绿树成荫的操场上，行走于美丽花园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面，让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。（播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生们听着优美的校园歌曲，欣赏自己美丽校园。
女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。
女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
男:目前，我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的.环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
女:是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
男:要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
合:因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
（三）反思不文明行为，确定校园环保新举措
男:但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。
（以下便是不保护环境的例子，出示大屏幕，加深学生对不文明行为的认识与理解）
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女:的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
男:作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措）
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5、实行垃圾分类，变废为宝。
女:同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。
男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女:一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。
男:我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢 下面请几个同学来说说看。
（保护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园……）
男:讲了这么多应该轻松一下了，现在让我们来看一个校园环保公益片
（通过播放校园环保公益片，让学生感受不文明行为可耻，从自己做起，爱护校园环境）
女:看了这个环保公益片，下面请同学们对片中几位同学的行为谈谈自己的看法。
女:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
男:要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。（将同学们收集到的各种标语出示在大屏幕上）
女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏诗歌朗诵:
绿色的希望
（四）、环保知识竞答
男:欣赏了诗歌朗诵后，我们来个小小的竞赛:一分钟速答。
[一分钟速答] 每组派代表在一分钟内回答完有关问题。（判断对错）:
（将环保知识小题出示在大屏幕上，让各小组派代表进行限时回答，并及时将答案出示）
a组:(1)垃圾分类装；
（2）少用不用不乱扔塑料袋；
（3）向河湖扔砖头，饮料包装；
（4）旅行时乱涂乱写，乱扔垃圾；
（5）乱扔废电池；
（6）用菜篮，布袋买菜。
b组:(1)新年时购买大量贺卡送人；
（2）扫墓时在草丛中烧纸；
（3）珍惜纸张，节约使用，书本重复使用；
（4）常用一次性筷子吃饭；
（5）收集旧书，旧报卖回收部门；
（6）积极植树造林。
（5）折柳枝做花环；
（6）常用“随身听”。
女:环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们发出:“绿色，我们永恒的追求”的倡（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行）
绿色，我们永恒的追求
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，小龙柏和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学踩断了小龙柏，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上，地上，墙上乱吐口香糖……
我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议:
一、不使用一次性筷子，一次性快餐盒，防止白色污染的产生。
二、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱，学校进行不定期检查。
三、在校园内不乱吐口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
四、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
五、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的，美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
班主任总结:
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“绿色，我们永恒的追求”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。
爱护环境主题班会教案15
一、班会目的:
1认知目的：通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然和谐统一的一种形式。从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识，认识到“保护环境，功在当今，利在千秋”。
2行为目标：通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。
二、班会背景：
在双江中学全面推进校园保洁行动规划和整个世界都在共同关注环境保护的前提下，爱护校园，保护环境是实现这一主题的具体措施之一。如何让初三学生养成良好的环保行为习惯，树立起“校园是我家，环保靠大家”的意识，因此，召开这次主题班会是很有现实必要性。
三、班会形式：
看课件讨论、环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲
四、班会时间：
xxxx年xx月xx日下午第三节课
五、班会地点：
多媒体教室
六、活动准备：
主持人培训、查找收集资料图片、课前布置教室
七、参加人员：
各班班主任及xxx级x班全体学生
八、活动过程：
班主任：我宣布：“爱护校园，保护环境”主题班会正式开始。有请主持人上场。
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限;而环境保护是我们整个社会世界正在共同关心的话题：全球气候变暖，大气污染正受到越来越多的国家和人民的重视。因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位班主任老师的.光临指导。
我们的校园环境优美，绿树成荫：参天耸立的法国梧桐、蟠龙虬枝的黄桷树、苍劲挺拔的青松翠柏、枝繁叶茂的小叶榕、亭亭玉立的玉兰树……xxxx年xx月，我们的学校被xx县环保局、xx县教育委员会授予了“县级绿色学校”;xxxx年xx月被xx市教育委员会授予了“绿色学校”(边说边点课件)。看了这些美丽的校园图片和荣誉奖状，同学们一定感受颇多，很想说些什么吧﹗下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧﹗
(学生谈感受)
主持人：是啊﹗我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。但是一个美丽校园的魅力并不能保证每一位都能自觉地爱护校园。请看大屏幕：纸屑遍地扔，脚印到处留，粉笔随处画，饭菜四处倒，枝丫随时攀(点击课件)……这些不良的行为严重影响了学校的形象，破坏学校的环境。那么我们该怎么做?才能让我们的校园更加美丽，请同学们踊跃发表自己的观点。
(学生发表看法)
主持人：对。当我们看到这些行为时，不但要主动上前制止，敢于教育他们，同时自己也要身体力行，弯弯腰，动动手。这样我们的校园一定会更加美丽。
当然，校园只是我们现在生活的的一个小圈子，其实美丽的地球才是我们共同生活的家园。当环境保护正受到越来越多的国家关注和重视，各个国家也成立了许多环保主组织，用各种不同的形式来宣传环保的重要性。这里我们和大家一道来了解一些环保方面的知识。活动方式为竞赛。下面我宣布比赛规则：
全班分为8个小组，每个小组的基本分为100分，两类题型共20道，每答对一道加10分，答错扣10分，除本组人员以外可以补答。获胜方将获得环保知识竞赛奖品一份，每人一个硬面抄，并将在黑板报上公布表彰。
(小组抢答略)
主持人：刚才同学们抢答得都很激烈。我宣布：获得环保知识竞赛胜利的小组是x，请班主任x老师为他们颁奖。
(老师颁奖。对获胜方用掌声表示祝贺。)
主持人：通过刚才的活动，真正让我们大开眼界，环保知识的确与我们的学习，生活息息相关。然而在世界经济飞速发展的今天，由于经济发展极为不平衡，一些不发达或欠发达的国家和地区，甚至发展中国家认为：环境保护固然重要，但经济滞后更可怕。没有钱，怎么搞环保。因此，他们不惜以牺牲环保为代价，来换取经济的发展。同学们，你们又是怎样认识的呢?到底是环境保护重要还是经济发展重要?下面我们进行辩论大奖赛：“环境保护优先经济发展”，掌声有请正、反双方辩手上场。
(正反双方各四名队员上场)
主持人：双方队员真可谓是棋逢对手，将遇良才。接下来请x老师对他们的表现进行点评。有请x老师。
老师点评：听了同学们的辩论，大家表现得都很激烈，辩论得也很精彩。说明我们获得的环保知识很有广度和深度。也让我们明白这样一个道理：经济要发展，环保要先行。我们中学生，应该从身边做起，从小事做起把环境保护当成我们的责任，我们的义务。记得中央电视台有一则公益广告：在一个偏僻的闭塞的小山村，人们守着一片森林，生活在贫困之中，当经济改革的浪潮袭来时，人们便不甘贫困落后纷纷上山砍伐树木，一片片树木倒下了，裸露的山坡随处可见，人们盖起了高楼大厦，过上了现代化的生活，但是好景不长，在一场暴雨过后，滚滚的泥石流吞没了这个村子，什么都没有了。我们决不能因为发展经济，提高收入而破坏坏境，否则必将受到大自然的惩罚。谢谢
主持人：感谢x老师的精彩点评。是啊，校园是我家，环保靠大家。同学们，通过这几十分钟的活动安排，我们到底应该怎么做呢?请倾听来自生活委员的演讲吧。
(生活委员演讲：《校园环保你我行》，演讲词略，附在后面。)
主持人：老师们，同学们，“校园爱护靠你我，世界环保靠大家”，让我们携起手来，为我们与校园，人与自然和谐统一相处而努力奋斗。相信我们的校园一定会变得更加美丽;世界一定会变得更加美好。谢谢大家。
最后，让我们齐唱《明天会更好》。
(全体起立，齐唱《明天会更好》)
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