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小学清明节主题班会教案

时间:2024-04-01 18:10:05 班会教案 我要投稿

小学清明节主题班会教案精品[3篇]

  在平时的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。还在为准备主题班会而发愁吗?以下是小编整理的小学清明节主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学清明节主题班会教案精品[3篇]

小学清明节主题班会教案1

  一、活动目的:

  四月四日是我国传统的清明节,为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,促进我校精神文明建设,引导全校学生树立正确的世界观,人生观,价值观。我校教导处、少先拟举行“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”活动。

  二、活动事项:

  1、组织全校学生观看爱国主义影片。

  2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。

  三、活动时间:

  四月三日

  四、活动地点:

  本班教室

  五、活动人员:

  新地小学全体师生

  六、活动安排:

  1、4月3日下午2点,全校学生准时到三楼电教室入座。

  2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

  3、观看爱国主义影片《地雷战》。

  4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”,网上祭祀革命先烈。

  5、两项活动结束后,各班级布置讨论对清明节的`认识以及影片的观后感,并以书面形式交于大部。

  七、注意事项:

  1、各员必须系红领巾,以严肃认真的态度单参加活动。

  2、员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。

小学清明节主题班会教案2

  一、活动设计说明:

  通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详细的了解。通过讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。

  二、活动目标:

  通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

  三、活动准备:

  师:有关资料

  生:鲜花

  四、活动过程:

(一)了解清明节

  1、清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式及国外清明节。

  2、让学生知道清明节的`日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

  (二)学会去爱

  1、故事《刘邦祭祖》

  汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?

  汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

  2、录像片段:解放战争

  (1)看片段

  (2)谈体会:

  3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

  五、活动总结:

  通过本次班会,同学们对清明节有了更深的认识,知道我们今天的幸福生活来之不易,懂得了要努力学习,担负起建设祖国的重任。

小学清明节主题班会教案3

  【目的意义】

  通过此次主题班会活动,使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史,缅怀革命先烈,激发学生们的爱国意识,增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念,坚定跟党走的信心。

  【活动时间】

  11月下旬某一天或清明节。

  【活动地点】

  班级教室。

  【参加人员】

  全班同学。

  【活动准备】

  (1)录音机一台、录音带数盒。

  (2)历史知识问答题题签。

  (3)统一服装(校服)。

  (4)布置会场。

  (5)邀请校领导。

  【活动程序】

  放《红梅赞》歌曲录音带,在《红梅赞》的歌声中,主持人上场,宣布《烈火中永生》主题班会开始。

  甲:《红梅赞》这首许多中国人并不陌生的歌曲,影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取,奋发图强。甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

  乙:小说《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人,继承先烈的遗志,踏着先烈的足迹奋勇前进,开创新中国的业绩。

  甲:红岩英魂不散,红岩英烈永垂不朽!

  乙:“从来壮烈不贪生,为党为民万事轻。愿以我血献后土,换得神州永太平。”

  (音乐止。)

  甲:请看舞蹈表演《在狱中》。

  (5名同学上场表演“绣红旗”其中1名同学扮演江姐,4名同学扮演狱中难友。)

  乙:听,难友们在控诉郭明当的暴行。

  甲:听,难友们在畅想当五星红旗高高飘扬的时候……

  乙:(激动地声音响亮而高亢地)中国革命就要胜利了!

  甲:(声音低沉而悲愤地)然而,1949年11月27日的那一天。

  乙:黑松林在诉说。

  甲:黑松林在控诉。

  合:黑松林在呐喊。

  甲:郭明当反动派惨无人道的大屠杀,无数的英烈倒在了枪弹下,倒在烈火中,倒在血泊里。

  乙:“失败膏黄土,成功济苍生。”

  甲:这是血与泪的诓歌,

  这是信念与意志的磨炼。

  这是生与死的选择。

  乙:他们没有死,

  他们用信念与意志赢得了新中国,

  他们在烈火中得到了永生。(由2名同学讲述革命历史故事,略。)

  甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激励了无数人的爱国之情,报国之志,也使我们新一代青年,领略了生命的真谛。

  乙:不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

  甲:有人常常提出这样的问题:“人活着到底是为什么?”

  乙:是万世留名?还是自生自灭?

  甲:有人说烈士们生得伟大。

  乙:也有人在抉择但他们死得并不划算。

  甲:不,先烈们说:“生命诚可贵,爱情价更高,若为革命故,两者皆可抛。”

  乙:他们懂得:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的人生内涵。

  甲:他们追求:“失败膏黄士,成功济苍生”的'人生意义。

  乙:死,并不是烈士们惟一的选择,生存,对先烈们未必不是一种选择。然而,在光明与黑暗,在自由与专制的搏击中,需要勇士的冲锋,需要战士的流血,需要英雄的献身。

  甲:于是,先烈们发出了:今虽自缚非吾愿,碧血丹心换中华!”的呼声。

  (同学分别讲述红岩故事《狱中斗争》;《小萝卜头》;《杨虎城将军的故事》《两活口棺材》《血染白公馆,火烧渣滓洞》等,一名同学讲述1949年11月27日《血腥大屠杀》史实。略。)

  乙:当敌人对关押在白公馆监狱的革命者进行大肆屠杀时,也正是鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起的时候。

  甲:当天安门前的礼炮震撼天地时,歌乐山仰天长啸,悲声壮绝。被关押在“中美合作所集中营”里的200多位革命志士恨饮枪弹,倒在了黎明前夜。

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