现在位置：范文先生网>教案大全>语文教案>幼儿语文教案>幼儿园小班语文教案《我会做家务》

幼儿园小班语文教案《我会做家务》

时间：2024-04-03 07:20:28 幼儿语文教案我要投稿

相关推荐

幼儿园小班语文教案《我会做家务》

　　作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班语文教案《我会做家务》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班语文教案《我会做家务》

　　【活动目标】

　　1、学习观察画面，初步了解故事内容。

　　2、尝试用完整的语言来学说简单的对话，能大胆表达。

　　3、感受做家务能带来自信、自豪和快乐。

　　4、萌发对文学作品的兴趣。

　　5、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

　　【活动准备】

　　物质准备：PPT《我会做家务》、幼儿人手一份操作卡、大的房间操作板。经验准备：幼儿有过帮助爸爸妈妈做家务的体验活动。

　　【活动过程】

　　一、“找朋友”游戏，引发兴趣。师：我们都有自己的好朋友，听着音乐一起来找朋友吧！

　二、观察画面，理解故事。

　　1、自由讲述画面。——播放PPT1，师：瞧！皮皮狗新买了一个皮球，它去找朋友一起玩了。——播放PPT2，师：皮皮狗遇到了谁？他们在干什么？（幼儿自由讲述）

　　2、学习故事对话。——播放PPT3，师：皮皮狗是怎么问小熊的？（幼儿猜测、讨论）（播放录音）听听故事里皮皮狗是怎么问的？（幼儿一起问：小熊小熊，我们去玩皮球吧！）师：小熊又会怎样回答呢？（幼儿讨论）（播放录音）听听小熊是怎么回答的？（不行不行，我要扫地呢！）幼儿加上动作一起学一学。——播放PPT4、PPT5，教师分别采取分角色问答、集体问答的方式引导幼儿学说对话。

　　教师小结：

　　皮皮狗找了几个小动物去玩皮球？分别有谁？可是三个小动物都在忙着做家务。看看三个小动物的表情怎么样？听听它们一起说了什么？（播放录音）提问：小动物们说了什么？（幼儿学一学）

　　三、动手操作，整理房间。

　　1、师：皮皮狗也听到了，它突然想到了自己的家，就“咚咚咚”地跑回了家里，来到了自己的房间。（出示大的房间操作板）皮皮狗看到房间里怎么了？皮皮狗会怎么做？小结：看到房间里乱七八糟的，皮皮狗像小动物那样也开始做家务、整理房间啦！

　　2、幼儿操作，帮助皮皮狗整理房间。

　　3、播放PPT6，师：谁来说说你是怎样帮皮皮狗整理房间的？（个别幼儿讲述：如红衣服送到红色的衣柜里、黄蜡笔送到黄色的盒子里、绿皮球送到绿色的抽屉里等等）教师根据幼儿的讲述进行操作。师：我们一起来看看皮皮狗的房间，现在变得怎么样？

　　四、联系生活，提升经验。

　　师：我们小朋友除了会整理房间，你还会做什么家务呢？（幼儿大胆讲述）现在我们陪皮皮狗一起去外面玩游戏吧！

【幼儿园小班语文教案《我会做家务》】相关文章：

小班语文教案03-16