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幼教大班社会领域教案:武术历史,了解武术三大流派

时间:2024-04-03 07:22:04 历史教案 我要投稿
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幼教大班社会领域教案:武术历史,了解武术三大流派

  作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的幼教大班社会领域教案:武术历史,了解武术三大流派,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼教大班社会领域教案:武术历史,了解武术三大流派

  【设计意图】

  武术流派是一种重要的武术现象,是区分拳种类别的标志,是由不同技术特点和风格形成的武术技术派别,是武术技术的精华。流派是武术发展的必然,流派的发展和精进推动着武术的发展和精进。在武术的形成过程中,由于受到不同的地域文化,不同的文化传统以及地理环境等诸多因素的影响,武术就有了流派之说。本文就中国武术的三大派系的进行了探讨。

  【活动目标】

  1、了解武术三大派系的发源地以及代表人物等。

  2、简单了解各门派的武术特点。

  3、萌发热爱武术、喜习武的情感。

  【活动准备】

  课件(准备三大流派的图片)。

  【活动过程】

 一、教师播放课件,幼儿欣赏引出三大门派。

  1、提问:视频中里面都有哪些人物?他们都有哪些不同?

  2、教师小结:我们中华武术分为武术三大门派,分别是少林、武当、峨眉,让我们来了解一下三大门派的特点。

  二、引导幼儿观察课件,了解武术三大派系的发源地级代表人物。

  1、教师放课件,幼儿仔细观察,并提问:

  (1)课件中少林的发源地在哪里?

  (2)武当的发源地在哪?

  2、教师再次放课件,幼儿欣赏

  (1)少林的代表人物是谁?为什么他是少林的代表人物?

  (2)武当的代表人物是谁?为什么他是武当的代表人物?

  (3)峨眉的代表人物是谁?他为什么是峨眉的代表人物?

  三、教师出示视频,幼儿了解武术门派的特点。

  1、教师出示视频,让幼儿了解少林的特点,少林有哪些武术套路,少林的代表的兵器是什么。

  2、教师引导幼儿了解武当的兵器是什么,有哪些特点。

  3、教师引导幼儿了解峨眉山的兵器是什么,有哪些特点。

  4、教师小结。

  【附】

  流派简介:

  国武术的门类繁多,可以按地域、传承与起源、技巧(套路)特点等方式进行分类与命名。

  早期多把武术分为南、北两派,或者分为内、外两家,内家以太极、形意、八卦三门为代表,外家统称少林,分南北两大流派。武术流派(或称“武术门派”),汉语语境主要按传承起源进行分类的总称,简称“门派”、“流派”。

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