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幼儿园小班体育教案《小熊滚接球》含反思
作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的幼儿园小班体育教案《小熊滚接球》含反思,欢迎阅读与收藏。
活动目标
1喜欢玩皮球,体验与同伴玩滚接球的乐趣。
2初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。
3提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
活动准备
1皮球若干,活动音乐。
2熊妈妈和小熊哥哥、小熊妹妹胸饰若干。
活动过程
1随音乐做热身活动。
(1)教师扮演熊妈妈,幼儿扮演小熊,站在圆圈上。教师:今天天气真好,小熊宝宝们快来和妈妈锻炼身体吧。
(2)教师重点带领孩子们充分活动手腕、手指关节及腿部肌肉力量。
2鼓励幼儿自由组合,一起探索合作玩球,激发幼儿活动的兴趣。
(1)教师:今天妈妈给小熊宝宝们带来了许多皮球,请熊哥哥找一个熊妹妹做好朋友,一起拿一个球,两个熊宝宝一起玩球,看看可以怎么玩?
(2)幼儿尝试两人一起合作玩球的方法,体验玩球的乐趣。
3学习双手滚球接球技能。
(1)幼儿示范双手滚接球。教师:宝宝们,妈妈发现刚才有两个熊宝宝的玩法真好玩,他们是怎么玩的呢,让我们来看看。
(2)引导幼儿讨论滚接球的方法。
(3)教师示范并讲解滚接球动作要领。教师:妈妈来试试。宝宝要记住哦,滚皮球的时候要蹲下来,两手分开放在球上,双手用力向前推皮球;接皮球的时候,也要蹲下来,眼睛看着球来的方向,用双手去接住滚来的皮球。
4幼儿两人结伴,自由玩滚接球游戏,教师巡回指导。
教学反思:
活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。
小百科:
熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称,熊平时还算温和,但是受到挑衅或遇到危险时,容易暴怒,打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物,但在马戏团或动物园中,却是相当受人喜爱的。分布在北半球。在南半球,除了南美洲北部外,其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族,可分为4属:懒熊属、眼镜熊属、马来熊属、熊属,8种。
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