现在位置:范文先生网>教案大全>数学教案>幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》

时间:2024-04-15 14:34:58 数学教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》,欢迎大家分享。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》1

  设计意图:

  讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式,对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性,对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用,同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也会产生良好的影响。在讲述活动中要注意用词的正确性、准确性,能有效地提高孩子的语言水平,为此我就设计了本次活动。

  活动目标:

  1、仔细观察图片,学习并运用确切的动词:抬、端、钻。连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

  2、感知理解图片内容,能清楚有序地讲述故事。

  3、知道遇到事情要动脑筋想办法,解决问题。

  活动准备:

  图片四幅

  活动过程:

一、导入活动

  今天,老师给你们带来了几个朋友,他们是谁呀?我们给它们起个名字。

  二、感知理解

  出示图1 提问:

  1、一天,小兔子们要搬家啦。可是它们为什么要搬家呢?

  2、它们是怎样搬的?(学习词:抬、搬)

  (1)那怎样搬椅子?谁愿意来学一学。这个动作我们叫端。一起学一学:端(说)那这个小朋友在干什么呀?(端椅子)我们一起来端椅子。图片上红小兔和黄小兔在干什么?

  (2)那绿小兔和黑小兔又是怎样搬桌子的?老师这里也有一张桌子,谁来试试。一个人能搬着走吗?那怎么办?(两个人或者几个人一起搬,我们可以用一个更好听的`词:抬桌子。)绿小兔和黑小兔在——(抬桌子)

  3、谁来把这幅图完整地讲一讲。

  出示图2提问:

  1、小兔子们抬着桌子,端着椅子,走着走着,突然下起了大雨,怎么办呢?怎么办呢?

  2、谁想到了好办法?其他小兔怎么办呢?

  3、那你来学学绿小兔怎么喊的?还会怎样喊?

  4、谁来把绿小兔想的办法和说的话连起来讲听。

  出示图3提问:

  1、雨越下越大,下个不停,小兔子们会想什么办法继续搬家呢?

  2、刚才小朋友想到了好多办法,我们一看小兔子它们是怎么做的?

  出示图4提问:

  1、太阳出来了,小兔子们也刚巧搬到了新家,瞧——(绿的墙、红的窗、黄色的屋顶亮堂堂,还漂亮呀!)

  2、小兔子看着新家,心里怎么样?

三、完整讲述。

  1、这四幅图连起来可以编成一个好听的故事,我们把小兔做的动作和说的话都编到故事里,使故事更加生动,好吗?(自由讲述)

  2、请个别幼儿连贯讲述。

  3、小朋友讲的故事这个很不错,现在我们来给故事起个名字,可以想想故事里讲了谁,他们在干什么?用简单的话来概括。

  四、搬新家是一件很高兴的事

  但也很麻烦,而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法,这些事都是可以解决的。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》2

  活动目标

  1.仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

  2.懂的遇事要动脑筋想办法。

  3.学习词钻,躲,抬,挡,搬学习句式又—又。

  4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  教学重点、难点

  重点:仔细观察图片,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

  难点:学习词,钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。

  活动准备

  1.图片四副。

  2.小兔头饰四个,小桌一张,小凳二张。

  活动过程

  一.以猜谜的.方式导入

  我出一道谜你们来猜是什么动物?长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。

  二、逐一出示图片,引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。

  出示图1提问;

  1、你在图片上看到了什么,小兔子为什么要搬家。

  2、他们什怎样搬家的?(刚才它用了一个词叫抬,我们也来学一学,跟念抬,现在请谁来学一学着个动作,老师这有张桌子,谁来试试这个动作)对吗?这个动作叫什么?

  出示图二提问:

  路上,天气怎么样了,一只兔子想到了什么办法躲雨?学习词(躲、钻)。

  它对伙伴们说了什么?

  雨下个不停怎么搬家呢?引导幼儿讨论。

  出示图三提问:

  1、小兔子们都怎么做了?

  2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的?

  3、家如你是小兔子你会怎么办?出示图四提问:我们一起看看小兔子是怎么做得?

三、教师完整讲述故事一遍。

  四、小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。

  五、表演搬家的过程,巩固讲述经验。

  情境表演《小兔搬家》,幼儿表演,教师讲述。

  六、小结搬家一件很高兴的事,但又很麻烦,而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法,这些事都是可以解决的。

  教学反思

  这节课有儿掌握的不是很好,由于我班幼儿大多数都是民族幼儿,对汉语的理解能力较差,对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语,掌握汉语的词和句子必须要多说,多听,多练习。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》3

  一、活动目标:

  1. 发展幼儿动作,提高幼儿动作的灵敏性。

  2.激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣,体验游戏的乐趣。

  3.培养幼儿的创造力及合作能力。

  二、活动准备:

  1.场地上画出两行圆圈(每行8——10)个。

  2.搭建用的大型积木放在小圆圈前方的`大圆圈内。

  3.在终点处画出方框当作“栅栏”。

  4.小兔头饰若干。

  三、活动过程:

(一)热身运动。

  老师带幼儿一起热身,活动幼儿全身各个部位。

  (二)游戏:小兔搬家。

  1. 教师示范:交代游戏方法及规则。

  2.请两名幼儿玩玩:提醒幼儿要依次跳过一个个圈圈,到大圆圈处取一块(砖头),跑到栅栏处建造房子。

  3.幼儿玩游戏,教师一旁指导:要求每只小兔只能搬运一块砖头,后面的小兔在前面的基础上建造房子。

  4.讲评游戏情况。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》4

  活动目标:

  1、能自己或与同伴搬动桌椅锻炼上臂力量。

  2、能根据游戏情节创造性的使用桌椅。

  3、有团队合作精神,感受创造变化的乐趣。

  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  5、锻炼幼儿的'团结协作能力。

  活动准备:

  幼儿桌椅若干。事先布置好场地。

  活动过程:

  1、开始部分。

  (1)幼儿自由做各种椅子游戏。

  (2)创设情境:小兔的家被龙卷风摧毁,重新寻找新家。

  2、基本部分。

  (1)交待任务:寻找新家的途中会碰到许多困难,出处需要大家一起想办法解决。

  (2)教师预先设计好障碍,幼儿共同解决难题。

  幼儿合作搬椅子、桌子,架桥--山洞--高山。

  (3)幼儿游戏若干次。

  中间设计大灰狼出现,幼儿利用山洞躲避的情节。

  (4)寻到目的地。

  (5)搬家。

  幼儿合作搬椅子、桌子。

  3、结束部分。

  (1)放松活动,缓解手臂紧张的肌肉。

  (2)幼儿搬椅子回教室擦洗。

  教学反思:

  这节课幼儿掌握的不是很好,由于我班幼儿大多数都是民族幼儿,对汉语的理解能力较差,对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语,掌握汉语的词和句子必须要多说,多听,多练习。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》5

  一、活动目标:

  1、仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出小兔搬家的过程。

  2、懂得遇事要动脑筋想办法。

  3、学习词:钻、躲、抬、挡、搬。学习句式:又……又……

  二、活动准备:

  1、图片四幅

  2、小兔头饰四个,小桌一张,小凳二张

  三、活动过程:

  (一)、以猜谜导入今天,老师要让小朋友猜一个谜语--长耳朵,红眼睛,短尾巴。三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜。请你们来猜是什么动物?

  (二)、教师出示图片,引导幼儿仔细观察并回答问题。

  出示图1提问:

  1、你在图片上看到什么?小兔子为什么要搬家?

  2、它们是怎样搬家的?(学习词:抬、搬)(刚才他用了一个好听的词叫抬,我们也来学一学,跟念抬,现在请谁来学学这个动作,教师这有张桌子,谁来试试这个动作)对吗?那这个动作叫什么?

  出示图2提问:

  1、路上,天气怎么样了,(下起了大雨)可是小兔要搬家,怎么办呢?

  (启发小朋友动脑筋自己想办法,幼儿自由讨论,说说自己的办法)

  2、一只兔子想了个什么办法躲雨?(学习词:躲、钻)

  3、它对伙伴们说了什么?

  4、雨下个不停,怎么搬家呢?

  (引导幼儿讨论,可以让小朋友互相讨论,互相说说自己的办法,看看谁的`办法最好!)

  出示图3提问:

  1、小兔子们都怎么做了?

  2、雨下个不停,小兔子们心里是怎么想的?

  3、假如你是小兔子,你会怎么办?

  出示图4提问:

  1、我们一起来看看小兔子是怎么做的?

  2、小兔的新家怎么样?

  (三)、幼儿自由的根据图片内容进行故事讲述,教师可以,在幼儿讲述的过程中指导幼儿学习和运用的新词和句子。

  (四)、教师根据图片内容,对故事进行完整的讲述。

  (五)、表演搬家的过程,巩固讲述经验。

  情境表演《小兔搬家》,幼儿表演,教师讲述。

  (六)、小结搬新家是一件很高兴的事,但又很麻烦,而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法,这些事都是可以解决的。

  参考讲述:

  小兔家的房子又破又旧,挡不住风雨了,他们决定搬家。他们有的抬桌子,有的搬凳子。走呀走呀,忽然,下起雨来,怎么办呢?一只小兔子想了一个办法说:"快来快来,躲到桌子下面避避雨吧,不然会淋湿的。"大家就躲到了桌子下面。可是雨下压下呀,下个不停。怎么搬家呢?小兔子们想了又想,想出了好办法。它们把凳子放在桌子上,四只小兔子在桌子下面各抬一条腿,这样,它们既淋不到雨,又能搬家了。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》6

  教案目标:

  1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。

  2、能倾听同伴讲述,大胆的`想象和表达。

  教案准备:

  挂图一幅。皮球。

  教案过程:

  〈一〉、开始部分:

  出示挂图,请幼儿看图片,提出问题:

  (1)师:“小兔子要住新房子了,他在做什么呢?”

  (2)一个人能行吗?他想了一个什么好办法?

  〈二〉、进行部分:

  (1)引导幼儿仔细观察人物动作,帮助他们用恰当的动词表示,每个小动物是怎样帮忙的。

  (2) 教师引导幼儿完整讲述一遍。师:这么多小 动物帮助搬家,太热闹了。

  (三):小兔搬家

  小兔也想请你来帮帮忙,我们一起帮帮它好吗?

  〈四〉、结束部分:

  教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。

幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》7

  一、教学目标:

  1、通过活动让幼儿了解ABAB的排列规律。

  2、尝试有规律的交替排序,培养幼儿的逻辑推理能力。

  二、活动准备:

  课件,红色、蓝色的花,小兔回家的路,展板,小兔头饰

  三、活动过程:

  (一)小兔搬家

  1、教师头戴小兔头饰:"小朋友,你们认识我吗?"

  2、我今天有个好消息想分享给小朋友们:我要搬新家了!所以,我想去采些花来装饰我的小路。

  (二)探索、发现规律。

  1、漂亮的花

  (1)哇,草地上有好多花呀,我们一看,有哪些颜色?

  (2)这些花是怎么排队的?指名说———集体说(引导幼儿看课件观察,并说出排序的规律。)

  (3)老师:原来这些花是按照一朵红色,一朵蓝色,一朵红色,一朵蓝色的规律交替的.排列着。所以显得更漂亮。

  2、摘花啦

  (1)小兔已经迫不及待的想去摘花了,我们来看看小兔是怎么摘花的吧?

  (2)教师边操作课件,边请小朋友说一朵红色,一朵蓝色,一朵红色,一朵蓝色。

  (3)草地上的花真多呀,小朋友也来帮我一起摘,好吗?但是在摘花摘花的时候我有个要求:一朵红色,一朵蓝色,一朵红色,一朵蓝色的摘,边说边摘。

  (4)幼儿操作摘花,教师在旁指导。

  (5)引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。

  3、装饰小路

  (1)小朋友们帮小兔摘了好多花呀,小兔已经开始装饰小路了。

  (2)教师出示已经装饰好的小路,引导幼儿说说,小兔是怎么装饰小路的?

  (3)请个别幼儿操作。

  (4)小朋友你们想不想试试?那我们现在走到桌子旁,赶紧去试试吧!

  (5)幼儿操作,教师巡视指导。

  (三)展示成果

  (1)将幼儿的作品连在一起展示在展板上。

  (2)请幼儿观察,验证小路是否正确,有问题的我们一起验证。

  (3)师幼一起验证个别成果。

  (4)谢谢小朋友帮我装饰了小路,今天的小路装饰的都特别漂亮。

  (5)那我们现在踏着这漂亮的小路,一起去小兔家玩吧!

【幼儿园小班数学优质教案《小兔搬家》】相关文章:

小班体育小兔搬家教案02-24

《小兔搬家》幼儿园小班体育活动教案01-16

《熊爸爸搬家》小班音乐优质音乐教案08-21

小班体育活动小兔搬家教案08-24

小班数学优质教案03-30

《小兔搬家》中班体育教案08-20

幼儿园小班优质数学教案08-08

幼儿园小班数学小兔的家教案02-01

幼儿园小班体育活动优秀教案《小兔搬家》含反思04-03