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幼儿园小班上学期美术教案《美丽的颜色》含反思
作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班上学期美术教案《美丽的颜色》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、设计意图:
幼儿喜欢观察,动手做做玩玩,如果做出一些又简单又好玩的小制作,既满足了幼儿的兴趣需要,又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中,通过先感知观察作品的形状、颜色,然后让幼儿去探索制作的步骤,最后去尝试。
二、活动目标:
1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。2、鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法。3、体验美术活动的乐趣,为自己的成功感到快乐。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。
三、活动准备:
1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。2、油画棒卡片纸若干,纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。3、红、橘黄、绿色颜料,刷子、抹布若干。
四、活动过程:
(一)玩玩具1、出示玩具,请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,进一步认识红颜色、橘黄色、绿颜色指导语:(1)今天,老师带来了许多的漂亮玩具,让我们一起玩吧(2)在玩的时候看一看你玩的是什么玩具?这个玩具是什么颜色的?2、出示绿色的天线宝宝指导语:(1)快看,谁来了?它的衣服是什么颜色的?(2)看看自己手中的玩具,有没有和它一样颜色的?(3)谁拿的是红色(橘黄色)的玩具?3、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言指导语:还有那些东西是绿色(红色)的?(二)游戏“照相“指导语:大家做个小小摄影师,为玩具拍张照片吧!(三)洗照片1、展示相片的“底片”(油画棒纸)引起幼儿的兴趣教师用形象的语言示范“洗照片”:“小刷子,喝点水,放在纸上轻轻刷”用刷子蘸上颜料轻轻的在纸上来回的刷,全部刷满颜料后相片洗好了。指导语:(1)下面我们也来试一试洗照片。(2)可以选一种你最喜欢的颜色洗相片。2、辅导幼儿“洗相片”教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。(四)作业评价展示幼儿作品,引导幼儿欣赏。
五、作品展示
请幼儿将自己的作品以自己喜欢的形式展示到教师布置的展示区,并给大家作一讲解,幼儿互评,教师总结。
六、活动反思:
以幼儿身边喜爱的各种颜色为主要内容,贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点,在活动中,幼儿通过看、听、说、做等方式,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性,激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。
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