三年级下册语文人教版教案(热门)
在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编精心整理的三年级下册语文人教版教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学目标
1、激发学生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》的兴趣,自主阅读相关作品,了解故事内容。(重点)
2、能体会故事中的道理,联系生活中的人和事深入理解。(重点)
3、能感受阅读寓言故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。(难点)
教学课时
1、课时
教具准备
荣德基小学课件资源
教学过程
一、谈论寓言,激发兴趣
1、教师引导:同学们,你们喜欢读寓言故事吗?最近读了什么寓言故事书?书中有哪些有趣的故事?快来给老师讲一讲。
2、学生讲自己喜欢的寓言故事。
3、小组讨论寓言的特点。
出示课件:
“著名儿童文学家严文井曾说,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……
寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。”这段话说明了寓言的什么特点?
预设:寓言会讲述一个短小的故事。
预设:这个单元的寓言故事,能让我们想到生活中的许多人和事。预设:寓言会藏着深刻的道理。
4、教师小结:寓言往往用短小的故事寄托着意味深长的道理,给人以启示,篇幅短小、言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动物或其他植物。了解寓言的特点,能帮助我们领
会寓言故事中的道理。今天,我们就来学习一下快乐读书吧的内容吧!
板书
小故事大道理)
二、阅读寓言,交流道理
1、中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。
这些寓言故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣。
翻开《中国古代寓言》,我们会读到很多既好玩又发人深省的故事,如《叶公好龙》《郑人买履》等。
2、那么,我们应该怎样阅读寓言故事呢?
预设:先要读懂故事的内容。
预设:联系生活实际,理解故事中蕴含的道理。
3、让我们一起走进我国的寓言故事《曲突徙薪》中去吧!
[故事欣赏]
有一个人到别人家里做客,看到别人家灶上的烟囱砌得很直,旁边还堆着许多柴草。客人便劝告主人说:“你要把那个烟囱改成弯曲的,把柴草移到远处,不然会失火的!”主人装作没有听见。过了几天,这家果然失火了,街坊邻居一起帮忙,终于把火扑灭了。于是,主人杀牛设宴,
答谢街坊邻居,唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听那位客人的建议,
他家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。
4、这则寓言的题目你知道吗,它告诉我们一个什么样的道理?
预设:这则寓言的题目是《曲突徙薪》,它告诉我们:对可能发生的事故应提前预防,只有事先采取措施,才能防止灾祸的发生。(
板书
中国
中国古代寓言故事:《曲突徙薪》)
三、图文结合,阅读交流
除了中国的寓言,其他国家的寓言在世界上的影响也很大,比如:《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》……
(一)交流《伊索寓言》。
板书
伊索《伊索寓言》)
1、出示伊索寓言的多幅图片。
2、引导学生思考:由图片内容可以想到什么故事。
3、小组同学选取自己感兴趣的图片进行交流,简述相关寓言故事及其蕴含的道理。
4、小组派代表做汇报发言,教师借助课件进行小结。
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