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北师大小学语文第十册第一单元教案 5
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的北师大小学语文第十册第一单元教案 5，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教材分析：
本次语文天地包括畅所欲言、初显身手和一个金钥匙。畅所欲言是让学生讲查找有关龙的成语，寓言故事，以及欣赏龙的各种写法；初显身手是搜集龙的形象工艺品，带“龙”的特产或地名；金钥匙讲的是指导怎样参加活动。
教学目标：
搜集查阅与“龙”有关的工艺品、特产或地名，交流与“龙”有关的成语或寓言故事。培养学生的搜集能力。欣赏“龙”字的各种写法，培养对书法艺术的兴趣。自己对本单元的学习进行小结，抓住要点，实事求是地评价自己和他人。养成每单元都进行小结的习惯。随班就读学生能掌握几个简单的龙的成语、地名等。
教学重难点：
选择有关“龙”的成语、寓言、工艺品、特产等，写一篇习作。模仿首尾照应的表达方法。
教学构想：
畅所欲言，让学生自由交流有关龙的成语，寓言故事。欣赏龙的各种写法。初显身手，先小组交流，把从网上找到的资料或图片展示给大家看，然后全班交流，老师展示网上搜集到的资料，并推荐网站，教会学生查找资料的方法。
教学准备：
电脑
教学时间：
4课时
第一课时
教学内容：
畅所欲言，交流有关龙的成语、寓言故事，欣赏书法作品
学生学习过程：
一、导入：
在前面的文章中，我们了解了龙的许多知识，想必同学们都很有收获吧！这节课，我们一起再来交流其他的成语，寓言。
二、畅所欲言
1、在我们民族文化中，有着许多的成语和寓言故事，关于龙的也有很多，课下同学们一定收集了许多吧。今天我们就来看看谁说得多，讲得好。
望子成龙 来龙去脉 龙马精神 龙凤呈祥
龙潭虎穴 龙吟虎啸 画龙点睛
乘龙快婿 生龙活虎 卧虎藏龙 大水冲倒龙王庙
画龙点睛：唐张彦远《历代名画记·张僧繇》：“武帝崇饰佛寺，多命僧繇画之……金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”后以“画龙点睛”比喻写作或说话时在关键处用精辟的词句点明要旨，使内容更加生动有力。②喻处事在紧要处下气力
2、小组里交流，选出代表在全班交流比赛
3、集体交流
注意：交流时语言要清晰，简练，倾听时要用心。
三、摘录、积累词语：
1、采取多种形式复习本单元词语。
（1）学生们读自己摘抄的词语，并说明为什么摘抄这些词语。
（2）给学生听写，看看他们掌握生词的情况。
2、浏览本单元课文，摘录更多的词句。
把自己的摘抄笔记展示给大家看。
评选出优秀的学生进行表扬，以此鼓励学生写好摘录笔记
四、总结
交流语言有条理，用心欣赏书法作品
作业设计：
预习初显身手，搜集有关龙的工艺品，特产或地名
板书设计：
畅所欲言
语言有条有理
用心听
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