现在位置:范文先生网>教案大全>数学教案>一年级数学教案>小学数学一年级教案:一年级 认数

小学数学一年级教案:一年级 认数

时间:2024-06-04 17:31:49 一年级数学教案 我要投稿
  • 相关推荐

小学数学一年级教案:苏教版一年级 认数

  作为一名老师,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的小学数学一年级教案:苏教版一年级 认数,欢迎大家分享。

小学数学一年级教案:苏教版一年级 认数

  一、教学目标:

  1、使学生能熟练地数出数量是10以内的个数,理解10以内每个数的具体含义,会读、会写0—10各数。

  2、掌握10以内数的顺序,能区别几个和第几个。了解“同样多”以及“多”“少”的含义,认识符号=、>、<的含义。

  (一)认识1—5

  教学过程:

  1、出示主题图。让学生分类数一数1—5五个数,接着用算珠表示数量1—5,对应着出出示数字1—5,让学生认识并写数。

  2、动手操作,摆一摆,拨一拨,写一写,说一说。

  2、练习:想一想,做一做,1—4题。

  教后记:1通过讲12345的数字故事激发学生学习的兴趣,学生很快就掌握了这五个数字.

  2对于每一个数字的具体含义学生也能够体会.

  3对于12345的书写学生则比较难把握.

  (二)认识几和第几

  一、教学目标:

  观察、活动、交流,初步理解几和第几的不同含义。能区别几个和第几个。

  二、教学过程:

  (一)创设情景:1、出示排队买票图,谈话,图上有几个人?他们在干什么?

  2、数一数有帽子的小男还孩排在第几?无帽子排第几?

  2、排第2是谁?第5是谁?

  3、游戏:寻找宝物

  教师将一个金苹果藏在8个盒子里的第1个,叫学生寻找

  教师将一个金雪梨藏在8个盒子里的第4个,叫学生寻找

  教师将一个金钥匙藏在8个盒子里的第7个,叫学生寻找

  4、游戏:表演“孙悟空”三打白骨精

  将孙悟空及各种妖怪的头饰摆成一行,让学生选。

  5、游戏(买东西)

  将各种要买的东西排成一行,选一选你要买什么东西。

  (一)想一想做一做:1—5题。

  (二)你能说一句带有几和第几的话吗?在我们身边找一找。

  (三)本节你知道了什么?要求学生互相说一说,再交流。

  教后记:1学生基本上能掌握几和第几的定义

  2学生能结合生活实际用几和第几说活

  3通过三个游戏使学生巩固掌握几和第几的定义

  (三)0的认识

  一、教学目标:

  1、理解0的具体含义,会读、写0。

  2、掌握0—5的顺序,加深认识数的排列顺序。

  二、教学过程:

  (一)联系生活,导入。故事:有四只小白兔去采蘑菇,老大、老二、老三都采得很仔细,老大一下子就采了三朵蘑菇,老二采了二朵蘑菇,老三也采了一朵,老四一去到就捉蜻蜓又捉蝴蝶,兄弟们都采到了蘑菇,只有老四什么也没采到。

  (二)创设,探新知:

  1、教学例1:思考每个小兔采的磨菇可以用哪一个数表示?强调说明一个也没有用0表示,0与1、2、3一样也是一个数。并强调0就是什么都没有。

  2、老四回到家什么也没采到,妈妈严肃的批评了他,妈妈说:“做事三心二意是不能够将事做好的。”小白兔可后悔了,他想明天去拔萝卜的时候一定要改正三心二意的缺点。第二天,小朋友们,你们看看老四改掉了它的坏毛病。

  ⅰ地上一共有多少根萝卜?

  ⅱ老四采了几个萝卜?

  ⅲ地上还有萝卜吗?用什么表示?

  3、学例2及0的写法。

  ①出示例2图,让学生想、说。

  ②教写0。

  3、教学例3:先让同学拿出自己的直尺,看直尺开始的地方是几?直尺上的数是怎样排列,请你从左到右依次谈一谈。

  三、多样练习:

  1、想一想做一做:1—4题。

  一、小结。

  教学后记:1学生通过有趣的故事比较容易掌握了0所表示的意义。

  20的书写顺序小朋友已养成了错误的习惯,比较难改正。

【小学数学一年级教案:一年级 认数】相关文章:

一年级数学教案:认数06-03

数学教案-认数08-16

数学教案-认数复习08-16

认数08-16

小学一年级数学《认钟表》的教案(精选16篇)11-25

《认一认》的一年级语文教案08-15

一年级数学上册认位置教案01-26

小学数学一年级下册教案《数豆子》04-09

小学一年级数学教案:数铅笔06-02