五年级数学教案：《分数的加减法练习课》

五年级数学教案：《分数的加减法练习课》

　　在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五年级数学教案：《分数的加减法练习课》，欢迎大家分享。

　　教学目标：

　　1、通过练习，能熟练地对分数的加减法进行运算。

　　2、能正确进行分数、小数的互化。

　　3、能结合具体情境，提出数学问题并解决简单分数加减法的实际问题。

　　4、提高学生分析问题，解决问题的能力，体会到数学与生活的紧密联系。

　　教学准备：

　　若干长方形纸条。

　　教学过程：

　　一、引入课题。

　　1、再现所学的知识。

　　师：通过本单元的学习，你学到了什么？

　　指名回答，引导学生回忆本单元所学的知识，根据学生的回答，教师板书如下：

　　异分母分数加减法

　　分数加减混合运算

　　分数加减法分数、小数的互化

　　分数加减法的实际应用

　　二、指导练习。

　　1、第1题，练习分数的加减法，请学生独自完成。

　　2、第3题，练习有关分数的解方程，请学生独自完成，对有困难的学生个别指导。

　　3、第4题，在学生解答此题的过程中，提示他们要找出弄脏的数字，首先应把两个数化为相同的表示形式。

　　4、第6题。

　　（1）先安排学生算一算。

　　（2）然后组织学生寻找其中的规律。

　　（3）尝试根据自己寻找的规律直接写出得数。

　　（4）最后请学生独立出题，供同桌进行练习。

　　二、实践活动。

　　1、第2题，实践活动“垃圾分类”。

　　（1）让学生统计家中一个星期丢弃的塑料袋的情况。

　　（2）并分别计算出每天丢弃的数量占一个星期丢弃数量的几分之几。

　　（3）根据每天的数据，提出数学问题并解答。

　　2、建造“分数墙”。

　　（1）活动的目的是计算几个几分之一相加的和是1。

　　（2）实现准备若干条长度相等的纸条，直接在纸条上进行分割，并填上相应的分数。

　　（3）实际操作时，提醒学生注意由于纸条较薄，因此容易出现拼搭散乱的情况。

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