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二年级数学教案：下册总复习
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的二年级数学教案：下册总复习，欢迎大家分享。
二年级数学教案：下册总复习1
教学目标：
1、让学生巩固对长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克的认识，熟记相邻单位间的.进率，并能进行简单的化聚。
2、让学生巩固对直线和线段的认识，会量、画线段。
教学重点：复习长度单位、质量单位和直线、线段。
教学过程：
一、复习长度单位
说说我们学过哪些长度单位？（米、分米、厘米、毫米）它们之间有什么关系？
1米=（）分米=（）厘米
1分米=（）厘米
1厘米=（）毫米
二、复习质量单位
说说我们学过哪些质量单位？（千克、克）
1千克=（）克
完成第12、13题
三、复习直线、线段
什么叫直线？什么叫线段？直线和线段有什么区别？
完成14、15题。
四、应用题第16、17、18学生独立完成。
二年级数学教案：下册总复习2
教学目标：
1、让学生进一步掌握万以内数的组成和比大小的方法，能熟练地读写万以内的数。
2、让学生进一步掌握两位数加两位数的口算、万以内的加法及连加、表内乘除法的计算方法，提高计算能力。
教学重点：复习有关的计算。
教学过程：
一、复习读、写万以内的数的方法
1、复习数位顺序表
2、说说读万以内的'数的方法第1题
3、说说怎样写万以内的数第2、3题
二、复习口算的方法
第5题做书上。
三、计算
第6题做书上第7题作业本上第8题从左到右按顺序做。
四、文字题学生独立完成。
二年级数学教案：下册总复习3
教学目标：
让学生进一步掌握连续两问应用题的数量关系和解答方法，提高解答这类应用题的能力。
教学重点：
连续两问的应用题。
教学过程：
一、复习两步计算式题
第27题做书上
二、复习连续两问的.文字题
第28题
三、复习连续两问的应用题
1、第29题先学生独立解答，再说说第二个问题和第一个问题有什么关系？（第一个问题是求第二个问题的一个条件）
2、第31、32题学生独立完成。
三、补应用题条件或问题
第33题学生独立完成，反馈校对。
四、口编应用题
第34题
思考题：50÷6＝8......2红：8×3＋1＝25黄：8＋1＝9
蓝：8白：8
二年级数学教案：下册总复习4
教学目标：
让学生进一步掌握乘除简单应用题的结构特征和数量关系，提高学生解答这些应用题的能力。
教学重点：
复习倍数关系和份总关系简单应用题。
教学过程：
一、复习份总关系的应用题
第19题先让学生独立解答，再说说有什么不同。
（1）求总数
（2）求每份数
（3）求份数
二、复习倍数关系的'应用题
第20题先让学生独立解答，再说说有什么不同。
（1）求谁是谁的几倍。
（2）求一个数的几倍是多少。
（3）已知一个数的几倍是多少，求这个数。
三、第21－25题学生独立完成。
第26题注意：不是平均分。
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