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小学一年级语文棉鞋里的阳光教案(热门)
作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的小学一年级语文棉鞋里的阳光教案,希望能够帮助到大家。
学习目标:
1、知识目标:认识“棉,照”等13个生字,会写“妈好”等6个字。
2、能力目标:正确,流利地朗读课文。
3、情感目标:有关心长辈的愿望,懂得应该怎样关心长辈,学会体贴长辈。
教学重点:
认字,写字,自读和自悟课文。
教学难点:
理解课文所表达的意思,并用自己的话表达出来。
课前准备:
多媒体课件,图片,收集的资料。
教学过程:
一、创设情景,导入新课
1、观看广告片。
2、今天我们来学习课文《7、棉鞋里的阳光》。
二、自读课文,自学生字
1、请小朋友先自读课文一遍,交流识字方法。(可以问老师,同学,或者查生字表)
2、点击课文,读一读藏在课文里的生字。
3、集体交流,巩固识字效果
a、请小老师带读。(教师注意提示“照,晒,收”是翘舌音,“躺,睛”是后鼻音)
b、猜一猜。“一条毛巾挂在木头上”(棉),“人一口”(合)等等。
c、男生带着女生读生字,女生带着男生读生字。
d、开火车读生字。
e、朗读生词。(1、小组朗读2、全班朗读)
三、指导写字
1、小朋友自行观看“妈”书写的动画。注意提示(格式是左小右大,横变提)
2、学生练写2个,教师巡视,交流优秀作品。
四、自主尝试,朗读课文
1、出示插图,请学生说图意。然后朗读第一自然段(1、个别读2、全班齐读)
2、学习课文2,3,4自然段,注意朗读指导。(1、个别读2、全班齐读)
读出小峰对妈妈晒棉被的疑问,读准疑问句的语气。
3、朗读课文第5自然段。(1、个别读2、全班齐读)
a、当奶奶睡到被窝里,奶奶的感受是怎样的?----------暖和。
b、这是因为什么?----------这是因为妈妈帮奶奶晒了被子,所以奶奶觉着暖和。
4、朗读课文6,7,8课文(1、全班读2、个别读3、全班读)
5、教师提问,深化内涵。
a 、小峰做了一件什么事?他是向谁学的?
b、奶奶感到幸福吗?为什么?
C、如果你是奶奶,你会对小峰说什么呢?(谢谢小峰,你是一个懂事的孩子。)
6、理解体会关心长辈,体贴长辈的道理。
关心关心
妈妈----------------奶奶------------------小峰(板书)
7、你喜欢小峰吗?你喜欢小峰的妈妈吗?
8、男生,女生分别有感情地朗读课文。
9、教师有感情的朗读课文,并鼓励自己。
10、教师与学生一起有感情得朗读课文。(注意情感升华)
五、实践活动
1、学生自由浏览教师准备好的图片。
2、了解“阳光的作用”。
六、情感作业
回到家后,为长辈们多做一些小朋友们力所能及的事情。
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