- 相关推荐
部编版三年级上册《习作:我们眼中的缤纷世界》语文教案
作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的部编版三年级上册《习作:我们眼中的缤纷世界》语文教案,希望能够帮助到大家。
教学目标
1、观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来。
2、学会细致地观察,有条理地写下观察中的发现。
3、关注生活,表达自己真实的感受。
教学重点
把自己观察的印象最深的写具体。
教学难点
关注生活,表达自己真实的感受。
教学课时
1课时
教学准备
课件
教学过程
一、谈话导入
我们仔细观察身边的事物,一定会有新的发现。这一次习作,就让我们把观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。板书题目习作我们眼中的缤纷世界
二、回顾课文
1《搭船的鸟》作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。
用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。(它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。)
《金色的草地》作者按照时间顺序,记录了草地颜色的变化。疑问句,说明了作者不仅发现草地的变化,还进行了思考,用文字记录下来。(有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并
不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?)
教师提问:
你在生活中观察到了什么?用几句话写下来和同学交流吧!
三、习作要求
1、本次习作是写一篇观察作文,观察一种事物或一处场景。
2、选择自己印象最深的事物或场景,按照一定顺序,全面、细致的观察事物或场景的变化。
3、讲观察中的所见、所闻、所想、所感写下来。
四、习作指导
1、审题(审要求;审重点;误区警示;拟题思路。)
2、选材(暑假,爷爷带我到乡下小河里捉了一只螃蟹,它实在太可爱了,我想写一写它的外貌特征以及它的生活习性;我发现蚂蚁总能搬动比自己身体重好几倍的东西。这让我感到不可思议,决心去看个究竟。)
3、构思(开头:交代观察原因或背景;中间:具体描写观察的事物或场景;结尾谈感受和收获。)
4、好开头(开门见山或设置悬念)
我眼中的缤纷世界是彩色的,像个调色盘一样。
今天去乡下姥姥家玩,我有幸观察到了母鸡下蛋的全过程。
你知道黄豆芽是怎么生长出来的吗?前几天我自己用黄豆生出了豆芽,跟我一起去看看吧。
今天科学课上,老师带领我们一同观察了一只小蜗牛,它可爱极了。
好结尾(总结全文、首尾呼应,突出感情)
小朋友们,你们也快到大自然中去观察、去体验吧!
我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来母鸡下蛋也不容易呀!
只要在生活中处处留心,你就能揭开每一个奥秘!
蜗牛真是一种可爱的小动物,我很喜欢它。
五、作文例文
见课件。
六、教学反思
老师课后完成。
【部编版三年级上册《习作:我们眼中的缤纷世界》语文教案】相关文章:
我们眼中的缤纷世界作文10-28
我们眼中缤纷世界的作文02-07
我们眼中的缤纷世界作文11-07
(精选)我们眼中的缤纷世界作文09-09
我们眼中的缤纷世界作文【经典】09-22
我们眼中的缤纷世界作文【推荐】07-01
【推荐】我们眼中的缤纷世界作文07-01
我们眼中的缤纷世界作文【荐】07-01
我们眼中的缤纷世界作文【热门】07-01
我们眼中的缤纷世界作文【热】07-23