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六年级数学——整小数混合运算

时间:2024-06-10 07:07:07 六年级数学教案 我要投稿
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苏教版六年级数学——整小数混合运算

  教学内容:教材67页练一练,练习十二8-12题,思考题。

苏教版六年级数学——整小数混合运算

  教学要求:使学生进一步认识整小数四则混合运算的运算顺序,能按运算顺序正确地进行计算,并能灵活地选择合理的算法,进一步培养学生的计算能力。

  教学过程:

  一、揭示课题

  在复习了运算定律和简便运算以后,我们再来复习整小数的四则混合运算。(板书课题)通过复习,要进一步掌握四则混合运算的运算顺序,在运算的过程中,注意能根据数的特点灵活地运用简便运算。

  二、复习运算顺序。

  1、提问:在四则运算里,第一级运算和第二级运算是怎样规定的。

  2、整理运算顺序。

  请同学们自学课本67页后口答,板书:

  在没有括号的算式里

  同一级运算:从左往右

  两级运算:第二级——第一级

  在有括号的算式里,小括号里——中括号进而——括号外面

  3、做“练一练”

  (1)先说每题的运算顺序

  (2)先做上面四题。

  (3)再做最后两题

  集体订正,检查过程。

  三、综合练习

  1、做练习十二第9题

  (1)做第1小题

  齐练,指名口答

  提问:能先算1.5-0.5?为什么?

  指出:在计算时不能简便运算的一定要按运算顺序算。

  (3)做后三题。

  三人板演,各练集体订正。

  2、做练习十二第10题

  先估算,再计算

  四、讲解思考题

  讲解思考题

  让学生读题。

  提问:数量之间有怎样的数量关系?

  根据甲乙两数的和是345,用什么方法做方便?

  (列方程)

  同学们课后完成。

  五、作业。

  课堂作业,练习十二第11是后竖三题,第12题。

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