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幼儿园大班体育活动《快乐皮筋》教案
作为一名无私奉献的老师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的幼儿园大班体育活动《快乐皮筋》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
【活动目标】
1、幼儿探索皮筋的多种玩法,了解掌握侧身钻、双脚跳的动作要领。
2、幼儿能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋,能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。
3、体验与同伴合作游戏的乐趣。
【活动重点】
幼儿探索皮筋的多种玩法,了解掌握侧身钻、双脚跳的动作要领。
【活动难点】
幼儿能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋,能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。
【活动准备】
皮筋3根、椅子8把、哨子1个、毽子若干、箱子2个、士兵进行曲1首。
【活动过程】
一、开始部分:
教师带领幼儿围成圆圈,模仿士兵操练进行热身。提问:老师来做一个动作(敬礼),请小朋友猜一猜我模仿的是谁。(士兵)。将幼儿带入士兵角色,幼儿耳听哨音,眼看教师模仿相应动作。将幼儿迅速带入军队情景,活动相应关节进行热身。齐步走、正步走、跑步走、高抬腿走。
二、基本部分:
创设穿越封锁线运送炸药包的情景,幼儿在游戏中完成本课目标。
1、探索皮筋玩法。出示皮筋,引导幼儿观察。提问:队长手里拿着的皮筋可以怎样来玩?幼儿自由讨论,并尝试不同的玩法。
2、将幼儿带入游戏场地,创设上级下达“炸碉堡”的任务情景,探索穿越封锁线方法,引出“侧身钻”“双脚跳”方法并由幼儿练习。
(1)敌人在碉堡前架起了长长的封锁线,上面挂满了铃铛,只要有人碰到封锁线铃铛就会响,就会被敌人发现。提问:我们可以用什么样的方法穿越封锁线,并且不会碰响铃铛。幼儿自由讨论并尝试。引出“侧身钻”的方法,并让幼儿练习。讲解游戏规则进行第一遍游戏。
小结:游戏中有几名士兵碰响了铃铛,被敌人发现了,为什么他们会碰响铃铛?总结成功经验再次强调游戏规则。
(2)皮筋降低5厘米,难度加大,请幼儿互相交流不碰皮筋的做法。再次进行游戏。
小结动作要领:封锁线降低了,身体在钻的过程中就要更低一些,起的时候慢一点。
(3)皮筋再次降低20厘米,无法用侧身钻,请幼儿尝试不同的方法,引出“双脚跳”,并请幼儿练习,运用双脚跳再次进行游戏。
小结:士兵们运用双脚跳成功炸毁了剩余敌人碉堡,出色地完成了上级交给我们的任务。
三、结束部分:
放松运动:幼儿在游泳的情境中,练习不同的游泳方法,放松关节,按摩身体肌肉。
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