现在位置:范文先生网>教案大全>美术教案>幼儿园大班美术教案设计《潘多拉的房子》

幼儿园大班美术教案设计《潘多拉的房子》

时间:2024-06-18 08:36:29 美术教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园大班美术教案设计《潘多拉的房子》

  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班美术教案设计《潘多拉的房子》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班美术教案设计《潘多拉的房子》

  活动目标

  1、感受设计师们设计的房子的奇特外形,尝试在画面中寻找房子的结构元素。

  2、迁移欣赏经验,借助想象设计一座造型与众不同的房子。

  3、尝试用清晰的语言表述自己的观察结果。

  活动准备

  1、幼儿事先了解过房子的简单结构(屋顶、屋身、门、窗等);在建构区有用积木拼搭房子的经验。

  2、奇特的房子图片多幅。

  3、勾线笔,水彩笔,画纸,人手一份。

  活动过程

  1、欣赏图片,感受设计师们设计的房子的奇特之处。

  (1)回忆已有的经验。

  教师:你见过什么样子的房子?

  (2)重点欣赏几幅房子图片。

  ①教师:这座房子是什么样子的?它像什么?它的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

  ②教师:住在这样的房子里面会有什么感觉呢?你觉得它最特别在哪里?如果请你来设计,你会设计像什么一样的房子呢?

  ③教师:为什么设计师会把房子建在大山的中问呢?为什么设计师会把房子盖在高高的地方?

  (3)欣赏更多的房子图片,幼儿两两交流自己的感受。

  教师:这里还有一些房子的图片,你看它的外形是什么样子的?门和窗户在哪里呢?最有趣的是哪里?可以一边看一边和旁边的朋友说一说。

  (4)鼓励幼儿对观察结果进行言语总结。

  教师:谁来说说,你今天看到了什么样子的房子?你可以用句子“有的……有的……”来说。

  2、想象与计划自己的画面。

  (1)教师:请你来设计一座房子,你会设计什么样子的外形呢?看起来像房子?还是看起来像其他的东西?你希望你的房子带给别人是什么感觉呢?美丽、好玩、神奇、倾斜、还是被拉长了……

  (2)教师:房子的门在哪里?窗户在哪里?什么样子的?有几个?

  3、幼儿绘画,教师指导。

  (1)教师:你的房子是建在哪里的?

  (2)教师:画完的小朋友带着你的作品回到座位上,可以向旁边的小朋友介绍一下你的房子。

  4、展览幼儿作品。

  教师:你觉得哪一座房子最特别?

  活动建议

  ☆活动延伸

  ①小组合作剪贴活动“我们的小区”:提供彩色的蜡光纸或橡塑纸,鼓励幼儿用剪刀剪出各种不一样的形状,以小组合作的形式拼贴出楼房和小区中的设施。

  ②引导幼儿欣赏城堡建筑,进行蜡笔刮画炒中的城堡》。

  ☆区角活动

  ①建构区:提供不同人物形象的手偶或塑料玩具在建构角,鼓励幼儿为他们搭不同的房子。

  ②手工区:利用在家中收集废旧的小纸盒和食品包装袋,进行房子模型的制作。

  ③数学区:认识七巧板中的不同形状,并用七巧板进行平面拼搭。

  ☆环境创设

  收集大小一样的纸箱,艺术地堆砌(形似一座建筑)在活动室的某一角落,运用纸箱不同的面展览幼儿的作品。

  ☆家园共育

  ①向家长介绍自己设计的房子的创意及想法。

  ②网上浏览:欧洲古城堡、天鹅堡和斯尼梦幻城堡的照片。

  ③在家中收集废旧的小纸盒和食品包装袋。

【幼儿园大班美术教案设计《潘多拉的房子》】相关文章:

幼儿园大班美术教案《房子》03-10

幼儿园大班美术教案:《房子》01-09

《房子》大班美术教案01-13

大班美术房子教案02-24

大班美术教案《房子》02-16

幼儿园大班美术教案:奇特的房子09-30

幼儿园大班美丽的房子美术教案01-18

幼儿园大班美术教案《漂亮的房子》02-25

幼儿园大班美术雪房子教案04-01

大班美术《有趣的房子》教案08-12