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小学感恩主题班会教案

时间：2024-07-05 18:04:47 小学班会教案我要投稿

小学感恩主题班会教案

　　在日复一日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家收集的小学感恩主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学感恩主题班会教案

小学感恩主题班会教案1

　　一、活动目的

　　为了让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统美德发扬光大。

　　二、活动准备

　　1、布置黑板、教室。

　　2、发动学生收集相关资料。

　　3、排练节目。

　　三、活动过程

　　（一）、开场白。

　　王：敬爱的老师！

　　齐：尊敬的各位家长！

　　刘：亲爱的同学们。

　　合：大家下午好！

　　齐：没有阳光，就没有日子的温暖。

　　窦：没有雨露，就没有五谷的丰登。

　　刘：没有水源，就没有生命。

　　王：没有父母，就没有我们自己。

　　齐：父爱如山，他沉默无语。

　　窦：母爱似海，无时无刻不在包容着你。

　　王：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　（二）、感受父母之爱。

　　窦：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。

　　齐：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。

　　刘：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。

　　齐：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！

　　（三）、欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》

　　王：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！

　　窦：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。

　　表演者张文宣、张舒琦、金子秋、

　　齐：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。

　　（四）、20xx年最美孝心少年故事。

　　窦：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是20xx年最美孝心少年。（指着黑板上贴着的照片）

　　齐：照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉” 赵文龙、孝待亲人，笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。

　　王：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。

　　刘：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照顾生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。

　　窦：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。（每人讲一个）

　　王：（讲完之后）相信大家一定和我有同感，他们真的是我们学习的好榜样！

　　（五）、小合唱《感恩的心》

　　齐：请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。

　　刘：表演者xxx

　　窦：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的.感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们！

　　（六）、诗朗诵《献给爸爸妈妈》

　　齐：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。

　　刘：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。

　　王：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》

　　窦：表演者xxx

　　（七）、家长发言

　　齐：下面有请各位家长，我们亲爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。

　　（八）、班主任讲话

　　刘：下面，请尚老师讲话。

　　老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！

　　（九）、集体宣誓

　　王：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺

　　刘：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，我要做到：

　　窦：在思想品德上让你们安心；

　　齐：在学习上让你们放心；

　　王：在生活上让你们省心；

　　（合）我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。

小学感恩主题班会教案2

　　一、班会目的

　　“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学三年级的学生由感性思维慢慢转成理性思维，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“浓情五月天，感恩母亲节”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。所以我设置了此次主题班会。

　　(一)知识与技能目的

　　1.明确母亲节的时间，了解母亲节的由来和一般送的花;

　　2.从小故事中体会感恩母亲的道理。

　　(二)情感目的

　　感受母亲的不容易，学会感恩母亲，迁移到感恩身边的人

　　二、设计思路

　　整堂课的设计按照以上思路分为五大部分：

　　1、漫画导入，猜出人物;

　　2、了解节日时间和由来;

　　3、学习有关母亲的小故事;

　　4、了解母亲小测试;

　　5、总结感悟。围绕这五个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了阅读故事、小测试等活动形式，通过故事的感悟和小测试中慢慢感受母亲的`爱，从而把意识内化为具体的行动，主动去关心母亲，感恩母亲，做一个爱学习懂礼貌讲孝顺的孩子。

　　三、活动方法

　　讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等

　　四、活动准备

　　PPT课件、测试卷

　　五、活动过程

　　(一)漫画导入，猜出人物

　　1.师：今天让我们通过观看一组漫画，看看你们知道里面说的他们是谁吗?

　　2.出示课件，漫画逐渐展现

　　3.揭晓答案，他们就是父母。进而引导出，大家知道这周日是什么节日吗?(生答母亲节)

　　(二) 了解母亲节

　　1.提出问题，解决问题

　　师：大家都知道这周周日(5月8日)是母亲节，那么母亲节就一直是每一年的5月8日吗?(学生回答)

　　2.出示课件，说说母亲节的时间。

　　3.教师过渡：母亲节的历史悠久，这个节日最早是出现在美国的。(相机出示课件，了解母亲节的由来)

　　4.解密母亲节献礼，康乃馨。

　　(三)品读故事，体会道理

　　1.师：了解了母亲节的相关知识，我想大家对于母亲都有了很深的了解，我们和我们的母亲也发生过很多故事，接下来先看看别人的故事，然后再述说你们的故事。

　　2.出示课件，教师口述故事

　　3.学生自由讨论故事蕴含的道理，并派代表发言

　　4.学生分享自己和母亲的故事，教师引导鼓励，并给予肯定。

　　(四)小测试

　　1.师：通过上面的学习我们都了解了母亲节和母亲，但是，你们了解自己的母亲吗?接下来就让我们进入小测试，看看你们对母亲了解有多少。

　　2.发放测试卷，出示课件。一题一题来测试。

　　3.题目是有关母亲的生日、母亲爱吃的菜、母亲最开心的事情等等

　　4.收集测试卷，看看学生对于母亲的了解程度

　　(3)总结感悟

　　1.教师对学生的测试卷进行总结：有大部分同学对于母亲不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的妈妈，去感受母亲带给你们的爱。

　　2.学生集体朗诵《赞颂母亲》，在生活中学会赞美母亲，帮助母亲。

　　母亲是一艘大船

　　载着我们驶向大海

　　去追寻生命的奥秘

　　去探索世界的神奇

　　母亲是一座高山

　　蕴藏着万物

　　哺育我们成长

　　强壮我们的身心

　　母亲是一曲动人的歌

　　带着我们云游四方

　　用她那优美的曲调

　　颂吟着祖国的历史

　　母亲是一缕春风

　　吹生着世界万物

　　盈盈的步履间

　　带来了勃勃的生机

　　母亲是丝丝春雨

　　滋润着大地万物

　　啊!母亲

　　我爱你，你是我心中永远的挚爱

　　六、活动的巩固和延伸

　　举办一次感恩母亲的亲子活动，包括趣味运动、合作手工、洗脚感恩等项目

小学感恩主题班会教案3

　　主题：

　　班会时间：XX年XX月XX日

　　班会地点：教室

　　主持人：XX

　　参与者：全班同学

　　目的：通过本次班会，让学生了解感恩的含义，学习感恩的重要性，提高学生的感恩意识和情感。

　　活动内容：

　　1.学习感恩的含义

　　主持人：大家好，今天我们要学习感恩的含义。首先请同学们看一看这些图片，想一想，这些图片告诉我们什么？

　　（放映感恩主题的图片）

　　学生回答：这些图片告诉我们要感谢身边的人，感恩拥有的一切。

　　主持人：不错，感恩是一种感激之情，是一种从内心深处流露出来的`情感。感恩不仅仅是对别人的感激，也是一种对生活的感激。

　　2.学习感恩的重要性

　　主持人：感恩为什么重要呢？请同学们看一看这句话，想一想它的含义。

　　（放映感恩的名言）

　　学生回答：感恩能让我们更加积极向上，更加乐观向前。

　　主持人：非常好，感恩能让我们更加积极、更加乐观向前。感恩是一种积极向上的生活态度。

　　3.学习如何感恩

　　主持人：那么，我们应该如何感恩呢？请同学们看一看这些图片，想一想我们可以从中学到什么？

　　（放映如何感恩的图片）

　　学生回答：我们可以从中学到感恩家人、老师、朋友、环境、自己的努力等等。

　　主持人：嗯，在日常生活中，我们可以感恩自己拥有的一切，感恩给予我们帮助和支持的人，感恩生活中的点滴。那么，我们应该如何去行动呢？

　　4.感恩行动

　　主持人：学习感恩很重要，但是更重要的是落实到行动中。请同学们看一看这些行动，想一想我们可以如何去感恩？

　　（放映感恩行动的图片）

　　学生回答：我们可以给予家人、老师、朋友等更多的关注和关心，主动帮助他们；我们可以利用自己的时间、精力去回报社会，为他人做出贡献；我们可以保护环境，珍惜生命。

　　主持人：非常好，感恩行动要从自己做起，每个人都可以为他人做出一些力所能及的事情。

　　结束语：

　　感恩是一种美德，是一种人类永恒的主题。我们要学会感恩，珍惜拥有的一切，用行动去回报社会，让我们身边的人更加幸福，让自己更加美好。让我们在以后的日子里，保持感恩的心态，成为一个充满爱和感激的人。

小学感恩主题班会教案4

　　活动目的：

　　1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感谢父母、感谢教师、感谢朋友、感谢四周一切。

　　2、通过学习感恩训练，使学生们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要帮忙的时候，赐予他们无私的帮忙，只有付出才能有回报”。

　　3、使学生在和谐的学习气氛中学会感恩。

　　活动过程：

一、引入

　　中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩教师、感恩朋友。我班感恩训练主题班会现在开头。

　　1、那么什么是感恩训练呢?谁能说一说?(让学生自己发言)

　　2、你寻常是怎样对待别人的?

　　3、别人是怎样对待你的?

　　4、说一说感谢父母的什么?感谢教师的什么?感谢朋友的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢教师给了我们的学问;感谢朋友给了我克制困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐安康的成长空间。)

　　二、学会感恩

　　1.感恩父母

　　班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，黄昏时分，一杯牛奶送来了她的关心，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有

　　一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

　　中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的.一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。

　　学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。

　　中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

　　请听歌曲：《烛光里的妈妈》。

　　学生回想自己父母,然后教师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!

　　2、感恩教师

　　中队长主持人：十月的阳光如此绚烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的教师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的教师。请听诗朗读:《感谢您，教师》

　　全班合唱：《我爱米兰》

　　中队长主持人：教师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

　　中队长主持人：让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、教师和朋友。

　　3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)

　　a、学会感谢------感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。

　　b、学会感谢------感恩我的父母，由于他们给了我安康、强壮的身体。

　　4、说出感恩教师的语句(让学生自己说)

　　a、学会感谢------感恩我的教师，由于他们给了我无穷的学问。

　　b、学会感谢------感恩我的教师，由于他们给了我前进的动力。

　　c、学会感谢------感恩我的教师，由于他们给了我飞行的翅膀。

　　d、学会感谢------感恩我的教师，由于他们给了我指明人生的方向。

　　e、学会感谢------感恩我的教师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。

　　中队长主持人：同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、教师，离不开我们身边的朋友、曾经帮忙过我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生沟通)，请几位读给大家听听!

　三、活动总结

　　班主任讲话：父母的爱是阳光，教师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力气。我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。

　　四、板书设计：

　　感恩训练

　　感谢父母-------生命

　　感谢教师-------学问

　　感谢朋友-------克制困难的力气

　　感谢我四周的一切------和谐安康的成长空间

小学感恩主题班会教案5

　　班会目标：

　　1、加深学生对祖国的了解，激发学生对祖国的热爱，让学生懂得为什么要感恩祖国。

　　2、让学生懂得怎样去感恩祖国。

　　班会过程：

　　一。播放歌曲《义勇军进行曲》，导入班会主题。

　　1、全体起立，奏中华人民共和国国歌，少先队员行队礼。

　　2、师：我们学校每周星期一早上都要举行隆重的升旗仪式，你们知道这是为什么吗？生自由回答后，师小结：是的，这面鲜红的五星红旗是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境，难道我们不应该感谢我们的'祖国吗？

　　3、课件出示主题：感恩祖国

　　二。活动一祖国知多少

　　1、师：我们对于生活的小家庭了如指掌，那么对于祖国这个大家庭的一些情况你们肯定也了解不少吧？

　　2、学生自由发言。

　　3、师：同学们知道的还挺多的，祖国会因你们而自豪。老师再给你们介绍介绍祖国（课件出示关于祖国基本情况、成功举办奥运会、成功发射神州载人飞船等的图片、文字资料，学生阅读欣赏）

　　三。活动二祖国为我们做了什么

　　1、师：是的，祖国繁荣昌盛了，我们、我们的小家庭也因祖国的发展而受益匪浅。想想看祖国都为我们做了些什么？

　　2、学生讨论交流。

　　3、学生自由发言。

　　4、师（课件出示图片及文字资料）小结：是啊！国家为我们把公路修宽了、修平了，为我们修起了漂亮的学校，为我们买教科书，为我们免去了学杂费，为我们营造了和平、安全、幸福的生活和学习环境，为我们……

　　三。活动三算一算

　　1、同学们现在读书不用自己买教科书，不用交学杂费，可是这些钱是国家出的呀！你们的学杂费每人每年是250元，学校有400名学生。国家要平均每月给学校的教师发放2000元的工资，我们学校有16名教师。请同学们拿出你们的所有教科书算一算，国家在我们学校每年会花费多少钱？

　　2、课件出示上述资料，学生各自计算。

　　3、汇报计算结果。

　　4、师小结：是呀！这仅仅是我们一个学校，我们全镇有6000多学生，200多名教师，而全国有20000多个镇，这该是多么惊人的数字啊！

　　四。活动四学会感恩

　　1、师：祖国为我们付出了这么多我们应该怎样回报祖国呢？

　　2、学生分小组讨论。

　　3、学生小组汇报发言。

　　4、师：同学们都说得很对，我们感恩祖国更要努力学习，在家做个孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民，为祖国的四化建设添砖加瓦，这才是对祖国最大的感恩。

　　五。课堂小结。

　　有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。祖国支持你们，父母养育你们，老师培育你们，大家应该怀揣一颗感恩的心，去完成祖国更加繁荣富强的神圣使命。

　　六。课堂扩展。

　　把你本节课的收获写下来。

小学感恩主题班会教案6

　　背景:

　　针对现在的小学生大多数是独生子女，从小娇生惯养，缺乏感恩的心，缺乏社会责任感，对朋友、对家人没有感恩的意识。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的，干什么事情都以自我为中心，“天下”唯我最大。所以在母亲节到来之际，开展一次以“孝敬父母，感恩母亲”为主题的班会。

　　活动目标：

　　1. 让学生了解母爱的无私与伟大，懂得为什么要感恩母亲，如何去理解、尊敬父母，明白怎样孝敬母亲。

　　2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起，从现在做起，激发学生爱的情感。，

　　活动准备：

　　1.准备节目，搜集故事，准备。

　　2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》。

　　3. 制作相关课件，排练有关节目。活动形式：听故事，唱歌，诗歌朗诵，写爱心卡片等。

　　活动过程：

　　一、听歌曲《母亲》，创设情景导入。

　　师：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈？

　　引出主题：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们要孝敬父母，感受母爱的崇高与伟大、无私。

　　二、浓浓的`父爱、母爱

　　1、视频播放《孟母三迁》的故事，《地震中的母爱》。孟子后来成为一个很有学问的人，我想这和他的母亲是分不开的。

　　2、说说自己和妈妈之间的故事。师:刚才大家看到的是发生在别人身上的故事，那与我们朝夕相处的父母之间有那些感人的故事呢？

　　学生1.妈妈每天接送我上学，不论是刮风还是下雨，从没耽误过。

　　学生2.晚上我生病了，发烧，妈妈急忙送我去医院。

　　学生3.下雨了，妈妈给我送伞。天冷了，妈妈给我送衣服。

　　学生4.妈妈每天给我做饭洗衣，还要干其他活。等

　　师：孩子们，聆听着你们的诉说，感受着你的感动，让我们唱起《妈妈的吻》聆听这世间最美的、最真的母爱。播放歌曲《妈妈的吻》，全班同学跟长。

　　三、母爱是伟大的，也是无私的。

　　乌鸦反哺、羊羔跪乳之恩，我们怎样回报妈妈一份爱呢？

　　1.母爱是最动听的歌，让我们用最美的诗歌来赞美她吧。学生朗诵诗歌《慈母颂》。

　　2.母爱是最动人的歌，请听《母爱》。生朗诵。

　　3. 请欣赏同学们生活中的图片，播放照片：有帮妈妈捶背的，有帮妈妈夹菜的，有为妈妈洗衣服的，有给妈妈洗碗的等等，感受每一份孝心。

　　4. 送自己写的爱心卡片。浓浓三春晖，是任何孝心也回报不了的。孩子们，此时此刻，你一定有很多话想要跟妈妈说，请写在你制作的卡片上吧，来表达深深地爱。学生写，师读贺卡。

　　四．家长代表发言。

　　此时此刻，妈妈们一定有很多话想要和孩子们说，家长发言。

　　五．集体唱《感恩的心》。

　　六．结束语。

　　师：通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们现在为父母做多少大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝敬父母，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑，父母都会感到莫大的安慰和满足。

小学感恩主题班会教案7

　　一、主题背景

　　今天，面对教育，无论是家长还是老师，都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识，我们付出再付出，诚然，我们不奢求回报，但是，我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为，只有感恩的人才能更好地认识生活，才能学会珍惜拥有，才能更好地走向未来；同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。

　　二、主题目的

　　教育目标：让学生学会感恩，树立正确的人生观。

　　重点和难点：通过事例引导学生分析、启发学生感悟，让学生学会感恩。

　　教育对象：高一（4）班

　　对象特点：作为新世纪的学生，生活条件普遍比较优越，不懂珍惜，不懂感恩，认为父母和老师的付出都是理所当然的；而且处于困境容易怨天尤人。

　　三、活动准备

　　（一）教师准备

　　1.制定活动计划。

　　2.准备活动过程所需的音乐和其他材料。

　　3.设计一份相关的问卷调查。

　　4.邀请家长代表出席。

　　（二）学生准备

　　1.确定男女主持人人选。

　　2.确定小品剧本创作、表演和故事讲述人选。

　　3.确定问卷调查负责人人选。

　　4.学生分为6组，各组选出一个组长。

　　5.在班会课前一天，思考以下两个问题并准备发言。

　　（1）在过去的'日子里，是谁陪伴我成长？

　　（2）其中，我最感谢的三个人是谁？为什么？

　　四、活动过程：

　　1.男女主持人：敬爱的领导、老师，亲爱的家长、同www.zhutibanhui.net学们，下午好。感谢大家的光临和参与。今天我们的班会主题是《爱在左，感恩在右》。目的是让我们学会感恩，树立正确的人生观。

　　男：落叶在空中盘旋下坠，谱写着一曲动人的乐章，那是大树感恩滋养它的土地。

　　女：白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天。

　　男：因为感恩，才有这个多彩的社会。

　　女：因为感恩，才有我们幸福的家园。

　　合：因为感恩，我们懂得了生命的真谛。

　　2.男：在过去的日子里，是谁陪伴我们成长？

　　女：有爸爸妈妈、老师、同学，还有其他的亲朋好友，甚至一些陌生人。

　　男：请各个小组分别派一个代表来说说：在成长过程中，自己最感谢的三个人是谁？

　　学生代表谈……

　　3.女：刚才六位同学和我们分享了他们感谢的人。那么，在平时的生活这我们是如何表达自己的感谢的呢？下面让我们如实填写一份调查问卷。

　　问卷内容：以下问题，肯定则在（）打√，否定则在（）打×。

　　（问卷调查负责人回收问卷，并当场统计结果）

　　（1）你记得父母的生日吗（）

　　（2）你知道父母最喜欢的食物吗（）

　　（3）你知道父母的理想吗（）

　　（4）当父母身体不适之时，你会真切地询问吗（）

　　（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起他们吗（）

　　4.男：在统计调查问卷结果的同时，让我们一起欣赏小品《停电10分钟》。

　　停电10分钟

　　人物：a文彬（民工之子）、b刘文定（富翁之子）、

　　c蔡锐坚（局长之子）、d陈烨（民工）、e陈海鑫（民工）

　　场景：男生宿舍，男生abc背后均贴有白纸，分别写着

　　“俺爹是民工”、“俺爹是富翁”、“俺爹是局长”。

　　幕启：a在打着手电筒看书，b闭着眼睛躺在床上唱歌。

　　c从冲凉房拿着水桶走进寝室。

　　c：怎么这么黑！停电了？（一边说一边放下手中的水桶）

　　b：（一边睁开眼睛看着c一边唱）我承认都是月亮惹的祸……

　　（c见没人回答，抢过a手上的书；a拿回自己的书，不解地看着c）

小学感恩主题班会教案8

　　班级：四年级

　　主持人：少先队大队长王雅琴

　　班会设计说明：

　　如今社会的孩子，在父母亲的溺爱中成长。在家里，他们是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知回报。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！特将“学会感恩”系列活动的目标定为：

　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2、唤起学生的“感恩之心”，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。

　　3、.让学生懂得怎样去感恩。

　　活动目的：

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的'社会。

　　活动准备

　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；

　　2、制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　活动过程：

　　（一）、播放歌曲《感恩的心》引入班会主题

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”??人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰??你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四年级 “让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！

　　（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》

　　让我怎样感谢你啊, 我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想捧起一片雪花

　　你却给了我整个雪山

　　让我怎样感谢你, 我的父母

　　当

　　我走向你的时候

　　我原想拾起一朵浪花

　　你却给了我整个长江

　　让我怎样感谢你, 我的父母

　　当我走向你的时候

　　我原想拥有一丝阳光

　　你却给了我整个温暖的冬天

　　（三）、理解感恩，讲述感恩事件

　　1、小组内交流为什么要感恩?

　　2、主持人小结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　3、无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报??同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的爱的故事。

　　（四）、感恩小故事

　　1.六旬老父捐肾救子：20xx年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

　　2.年轻母亲舍身救儿：20xx年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”

　　3.孝顺儿捐肾救母：20xx年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

　　（五）唱感恩

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

　　（六）、感恩方法大奉献

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　5、为父母分担一些家务和烦恼。

　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　　主持人小结：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《明天会更好》的歌声中结束今天活动。

　　（七）、班主任发言

　　班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

　　（八）、播放《感恩的心》，同学合唱结束课堂。

小学感恩主题班会教案9

　　一、宣布开会

　　二、召开本次班会的目的

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸；我们感恩父母，因为是父母给予我们生命，给我们一个温暖的家。今天，我们在这里召开《感恩父母》的主题班会，希望这次班会的召开，让我们同学能了解父母之爱，感受父母之情的无私和伟大，让我们学会感恩，懂得感恩。能从现在做起，从身边的点滴小事做起，以实际的行动来回报父母的养育之恩。现在我宣布：五年二班《感恩父母》主题班会现在开始！

　　三、活动过程

　　（一）创设情境导入主题

　　背景音乐《感恩的心》响起，接着出现了一幅母亲托起婴儿的背景图片，同时生读背景语，导入。

　　师：是啊！世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，他们的恩情将伴随我们一生一世。今天就让我们一起走近父母，去体会人间这份最温馨的亲情！

　　（二）了解父母之爱

　　1、听《父亲》及背后的故事

　　2、同学们，此时此刻你最想对这位父亲说些什么呢？请大家自由发言。

　　2、讲故事

　　你还搜集到了哪些父爱母爱的故事？把你知道的故事讲给大家听，让我们共同感受那恩重如山的父母之爱！

　　3、生谈感受。

　　这些故事让我们深受感动，在生与死的'瞬间，他们都把生的希望留给了孩子。父母的爱真是太伟大了。

　　（三）感受身边的父母之恩。

　　1、交流诉说父母之爱

　　下面请同学们回忆生活中最触动你心灵的场景，说说你父母令你最感动或最难忘的一件事。（生讲自己的故事）

　　2、辨析对错

　　大家的故事真令我感动，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，现在我们长大了，绝大多数孩子都能体谅父母、感恩父母、回报父母，可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他们做事让父母无奈、甚至是伤心。下面请看小品《如此儿子》

　　同学们，看了刚才这个小品，你认为儿子做得对吗？你想对他说些什么？结合自己实际说一说。（生说自己）

　　（四）回报父母之恩

　　1、小品《礼物》

　　父母之恩永生难忘，让我们用一生去珍惜，让我们永远感谢父母，下面请欣赏同学自导自演的小品《我的礼物》。

　　2、听写给母亲的一封信

　　3、是啊，同学们，我们有没有想过，如果有一天，你发现爸爸开始用假牙；如果有一天，你发现过马路时妈妈需要你搀扶着走路；如果有一天，我们回到家之后，无论如何呼唤，都再也找不到爸爸妈妈的身影；如果有一天，我们只能抚摸着冰冷的墓碑在心里呼唤着亲人的名字……

　　不要让我们等到那“如果”到来时再去后悔，再去遗憾，就让我们从现在做起，从这一刻做起，让我们现在就来表达出我们感恩父母的心声吧！

　　同学们，爱父母不是说出来的，是要从现在开始，从今天开始，落实到实际行动中。那么今天回到家我要怎么做？

　　（五）布置作业

　　今天，老师给大家留个作业，那就是为你辛勤的老爸老妈做件感恩的事。

　　请班长领读我们的感恩宣言！

　　（六）师总结

　　父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母的养育之恩，让我们将父母沉甸甸的爱收藏心间，化作前进的动力，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人！最后让我们共同祝愿天下的父母平安度春秋！

小学感恩主题班会教案10

　　《感恩》主题班会

　　活动目的：

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　活动准备：

　　1、制定活动计划；

　　2、复习唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、诗朗诵、三句半、小品。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　地点：教室

　　活动过程：

　　主持人1：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。

　　主持人2：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

　　主持人1：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

　　合：下面我们宣布“《关爱他人，学会感恩》”主题班会现在开始。

　　主持人2：第一项班长讲话：

　　班长：亲爱的同学们，感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。

　　主持人：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　主持人：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　万双阳：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，回忆父母为我们付出的点点滴滴。请欣赏汤小宾尹一农同学为我们献上的诗朗诵《母亲的赞歌》。

　　岁月，抛落我一双又一双鞋子

　　风雨，脱掉我一件又一件衣裳

　　家园，赐于我一座又一座路标

　　母亲，永不疲倦地向我凝望

　　古老而又永恒的关爱

　　有时，母亲的手送我一程

　　有时，母亲的心送我一程

　　其实，送与不送都一样

　　我早已经知道

　　无论是刮风下雨，还是冰天雪地

　　都是你心头的牵挂

　　在岁月的山路上，我为你写下脚印

　　在风雨的旅途中，我记住你的笑容

　　在岁月的风雨中——

　　我会带着感恩和虔诚，为你祝福

　　主持人：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？

　　今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，听了下面的三句半你就会清楚了。

　　甲：敲锣打鼓响起来

　　乙：我们三个走上台

　　丙：上台说件什么事

　　丁：说感恩

　　甲：感谢父母养育恩

　　乙：感谢社会哺育恩

　　丙：感谢老师教育恩

　　丁：往下说

　　甲：感谢朋友帮助恩

　　乙：感谢对手激励恩

　　丙：感谢生人接济恩

　　丁：说得好

　　甲：感谢同学友爱恩

　　乙：感谢长辈宽容恩

　　丙：感谢万物滋养恩

　　丁：真不错

　　甲：滴水之恩涌泉报

　　乙：知恩图报不能忘

　　丙：世间百恩孝为先

　　丁：要记牢

　　甲：父母恩情似海深

　　乙：人生莫忘父母恩

　　丙：生儿育女世代传

　　丁：自古今

　　甲：鸟兽尚知养育恩

　　乙：父母不敬敬何人

　　丙：为人子女要孝顺

　　丁：莫忘恩

　　甲：感恩的.心感谢万物

　　乙：感恩的真情确切

　　丙：感恩的心付诸行动

　　丁：真善美

　　主持人：他们四个说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

　　主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

　　主持人：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，我们在父母的关心下健康成长，我们是否象下面小品中的姐弟俩一样懂事呢？请看小品《奶奶的生日》。

　　奶奶的生日

　　（幕启，一桌两椅，奶上）

　　奶：老妈妈今年六十八，耳不聋来眼不花，日子过得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人，儿、儿媳妇，还有一个孙子、孙女。提起俺孙子、孙女，我怎么觉着跟从前不一样了耶？这些天又是给我梳头，又是给我洗脚、还捶背，可孝敬了，怎么变了耶？这天不早了，我别光连连了，这学生放了学，上班的都回来，还得吃饭来，我得买点菜去。（下）

　　姐：（姐上向内）弟弟——！

　　弟：哎——！（上）

　　姐：弟弟，咱们买的礼品藏好了吗？

　　弟：藏好了！这是秘密，姐，你可不能先泄密啊！

　　姐：咱俩都得保守秘密，等奶

　　奶回来给她一个最大的意外惊喜！

　　弟：对！

　　姐：咱俩给大家自我介绍一下吧！

　　弟：好！

　　姐：我姓王，叫小云，是西关小学六年级一名学生！我是姐姐。

　　弟：我也姓王，叫小军，是西关小学三年级一名学生，我是弟弟。

　　姐：咱俩是——

　　合：姐弟俩！

　　姐：自从我们学校开展孝心教育活动以来，同学们的思想面貌焕然一新。“三八”妇女节期间，学校就开展了“我向妈妈献孝心”活动，大家用自己灵巧的手，每人精心制作了一张“孝心卡”！作为礼物送给了自己的妈妈！

　　弟：我做的“孝心卡”还获奖哪！哎，姐，那是“三八”妇女节，什么时候是“妇男节”咱也给爸爸做一个。

　　姐：傻弟弟，哪有什么“妇男节”，想孝敬爸爸，每天都可以！

　　弟：姐，咱们学校还发的倡议书哪！

　　姐：对！要求全校少先队员要感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩；感激同学间的爱心帮助，还要感恩社会，感恩自然等等！

　　弟：姐，我们还开展护蛋活动哪，我的蛋保护的可好了，我们班王小虎的蛋放在口袋里，不小心挤破了，弄的满口袋都粘糊糊的，大家都笑他！

　　姐：奶奶每天都是这个时候去买菜，也该回来喽？咱们赶快做作业等着吧！（姐弟俩拿书包做作业）

　　（奶奶手拎菜蓝，菜蓝中有芹菜等上）

　　奶：这两天的个菜怎么这么贵耶？芹菜都块把钱斤了，这辣椒子一点不辣还要三块来！（叫门）小云、小军——！

　　（姐弟俩欢呼雀跃开门）

　　姐弟：奶奶！

　　奶：哎！

　　（弟弟接菜篮，姐扶奶）

　　姐：奶奶，累了不？快坐下歇会！（搬椅子）

　　弟：奶奶，我给你捶捶背。

　　奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！

　　姐弟：奶奶，我们要争当小“孝星”！

　　奶：“笑星”？就是电视里赵本山那样的“笑星”？

　　姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”！

　　奶：哦！这市教育局、街道教委和学校，这又办了件大好事，教育学生都有孝心了！您这些学生从小就得懂得孝敬父母，尊重长辈，得孝顺，长大了别学《墙头记》里大怪、二怪似的两个人都不孝顺他爹，把他爹托到墙头上没人管没人问了！

　　姐：奶奶，我们一定要孝顺爸爸、妈妈、奶奶！奶奶年纪也大了，还操劳着家务。爸爸、妈妈他们也不容易呀，每天都那么辛苦，为我们操劳！

　　弟：奶奶，我再也不惹您生气了，再也不向您乱要钱了！

　　奶：这就对了，在家要听大人的话，在学校一定要听老师的话，要做个好学生！

　　姐弟：奶奶！我们记住了！

　　姐：奶奶，您知道今天是什么日子吗？

　　妈：今天是星期二耶！

　　弟：您不知道了吧？

　　姐：奶奶，您坐好，把眼闭上！（用手捂）

　　（弟弟从内抱出蛋糕）

　　弟：奶奶！您看这是什么？

　　奶：哟？这买蛋糕干什么的？

　　姐：奶奶！今天是您的生日，我们祝您——

　　姐、弟：生日快乐！

　　奶：噢！今天是我的生日？你们怎么知道的？

　　姐：我妈告诉我们的。

　　奶：这蛋糕哪来的？

　　弟：我和姐姐早就计划了，我们用积攒的早点钱和零花钱给您买的！

　　姐：这就是我们为奶奶献上的生日礼物！

　　奶：我的娘哎，老妈妈我这一辈子还没人给我过过生日来，俺儿媳妇还记着来，这都这么孝顺耶？哟！这天不早了，你爸爸你妈妈也快下班了，该做饭了！

　　姐：我刷锅洗碗！

　　弟：我摘菜！

　　奶：这还是老师教育的好啊！走，咱们娘仨——

　　合：下厨房！（三人下）

　　主持人：是的，学会关爱别人，学会感恩，而最应该关爱的是我们的长辈，不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化

　　主持人：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。

　　史春卅：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰背部也不那挺直了！

　　合：这一切都是为我们操劳的呀！

　　主持人：今天，我们要真诚的大声地说一声

　　全班合：“爸爸、妈妈感谢您们，您们辛苦了”

　　主持人：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。

　　主持人：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以，我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星，用它们做成美丽的项链，我们要把它送给最最关爱我们的老师。请欣赏小合唱《甜甜的秘密》（放录音机）

　　主持人：老师教我们知识，教会我们做人，为了我们您默默地耕耘，无私地奉

　　献，我们从心底里感激您。

　　主持人：“赠人玫瑰，手有余香”没个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到可以感恩的人。

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，

　　主持人：现在有请班长向大家提出倡议

　　班长：同学们，让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。

　　主持人：衷心地感谢父母，老师和朋友，让感恩伴我们一生。

　　主持人：俗话说“点滴之恩，当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报。但是起码做到应该有的报恩之心，有感激之情。那么我们应该怎样去做呢？

　　主持人：此时此刻，你一定非常感动有许多话想说，让我们大声地说出拉来吧

　　学生说

　　生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话。

　　生2：帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。

　　生3：我感谢我的老师，因为她每天教我们知识，为我们判作业，她太辛苦了！

　　生4：我要陪父母上街买菜，买东西。

　　生5：我能体谅、理解老师的苦楚，不和她顶嘴、吵架、多为他们着想。

　　生6：我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。

　　生7：我感谢老师在我生病的时候我补课。

　　生8：我想列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时想着他们能为他们做些什么。

　　生9：我要学会反省自己，学会对父母、老师说：“对不起”，学会拥抱父母，学会对父母、老师说：“谢谢”。

　　生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。

　　主持人：学会关爱别人

　　主持人：学会感恩

　　合：世界会因此变得更精彩！

　　主持人：让我们怀着一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧，请听大合唱《感恩的心》（背景音乐）

　　主持人：让我们常怀感恩的心去热爱生活，关爱生活，关爱身边的每一个人吧。

　　主持人：进行班会第三项有请班主任老师讲话。

　　班主任讲话：

　　同学们，今天所有人的表现都非常精彩，教师真为你们骄傲！父母和老师的爱是我们生活中的阳光，如春风化雨般给我们无尽的力量，我们要像班会中说的那样，学会感恩、学会知恩图报，让爱我们的人对我们充满希望！就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去！

小学感恩主题班会教案11

　　一、活动目的

　　二、活动准备

　　1、布置黑板、教室。

　　2、发动学生收集相关资料。

　　3、排练节目。

　　三、活动过程

　　（一）、开场白。

　　王天予：敬爱的老师！

　　齐思瑶：尊敬的各位家长！

　　刘禹岐：亲爱的同学们。

　　合：大家下午好！

　　齐思瑶：没有阳光，就没有日子的温暖。

　　窦冠男：没有雨露，就没有五谷的丰登。

　　刘禹岐：没有水源，就没有生命。

　　王天予：没有父母，就没有我们自己。

　　齐思瑶：父爱如山，他沉默无语。

　　窦冠男：母爱似海，无时无刻不在包容着你。

　　王天予：同学们，在这个阳光明媚的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　合：三年（4）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　（二）、感受父母之爱。

　　窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。

　　齐思瑶：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。

　　刘禹琦：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。

　　齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！

　　（三）欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》

　　王天予：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！

　　窦冠楠：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。

　　表演者张文宣、张舒琦、金子秋、

　　齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。

　　（四）2013年最美孝心少年故事。

　　窦冠男：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是2013年最美孝心少年。（指着黑板上贴着的照片）

　　齐思瑶：照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花——龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉” 赵文龙、孝待亲人，笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。

　　王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。

　　刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照顾生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。

　　窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。（每人讲一个）

　　王天予：（讲完之后）相信大家一定和我有同感，他们真的'是我们学习的好榜样！

　　（五）小合唱《感恩的心》

　　齐思瑶：请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。

　　刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。

　　窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们！

　　（六）诗朗诵《献给爸爸妈妈》

　　齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。

　　刘禹岐：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。

　　王天予：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》

　　窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。

　　（七）家长发言

　　齐思瑶：下面有请各位家长，我们亲爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。

　　（八）班主任讲话

　　刘禹岐：下面，请尚老师讲话。

　　（九）集体宣誓

　　王天予：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺

　　刘禹岐：亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，我要做到：

　　窦冠男：在思想品德上让你们安心；

　　齐思瑶：在学习上让你们放心；

　　王天予：在生活上让你们省心；

　　（合）我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。

小学感恩主题班会教案12

　　一、教育主题：

　　人生方圆——爱老师

　　二、教育目的：

　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道〞的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　　四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

　　五、教育内容：

　　1、课前准备：

　　〔1〕以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

　　〔2〕从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

　　2、教育过程：

　　主持人：无论是谁只要走进我们的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的此岸。如果说是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

　　〔1〕尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。〞这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的`尊师故事。

　　〔2〕各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后答复下列问题。问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为问题二：你打算今后怎样尊敬老师

　　同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

　　同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。

　　主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

　　〔3〕接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。

　　主持人：经过大家剧烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

　　〔4〕下面请听朗诵老师，我们最尊敬的人

　　〔5〕在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

　　主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面开展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢

小学感恩主题班会教案13

　　背景：

　　进入高一第二学期以来，学生们已经过个初来光华的激动和好奇，代之而来的是学习热情不足，感到学校生活单调无味。这将大大的影响同学们的身心健康和学习表现。在延续上周班会课上的作业：“3月8日妇女节给妈妈送什么礼物”的'基础上，本次班会将更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己，珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。

　　活动时间：20xx.3.10班会课

　　活动地点：教室

　　活动目的：

　　１、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母

　　２、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母

　　活动步骤：

　　一．引入：

　　1．高静园春景图

　　2．视频：春之声

　　二．珍爱生命

　　1．从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应

　　2．看一段母亲爱孩子的广告

　　3．思考：你能举出父母爱你的故事吗？

　　4．你能举出你爱父母的故事吗？

　　三．心存感激

　　1．文章：《爱的代价》

　　2．3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？

　　3．文章：《给儿子的一封信》

　　4．文章：《冷》

　　5．孝敬之星孙博文讲述他自己的故事

　　6．我们能为爸爸妈妈做些什么？

　　7．《给爸爸妈妈的一封信》

小学感恩主题班会教案14

　　活动目的：

　　感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　活动过程：

　　一、引入

　　主持人：李：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；

　　王：感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；

　　李：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；

　　王：感谢对手，他们令你不断进取、努力。

　　李：感谢太阳，它让你获得温暖；

　　王：感谢江河，它让你拥有清水；

　　李：感谢大地，它让你有生存空间。

　　合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。

　　王：有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

　　李：有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。

　　王：怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

　　李：所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　王：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。

　　李：感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

　　王：所以，感恩，是一种多样的.艺术，下面我宣布：

　　合：“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

　　二、感恩父母

　　（一）感受父母的爱

　　李：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

　　王：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

　　合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

　　李：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

　　王：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

　　合：让我们一起感受伟大的母爱和父爱.

　　（二）、学生讲述父母对自己的无限深情。

　　王：同学们说出了自己的心声，可怜天下父母心！我在这里衷心愿天下的父母喜乐安康！

　　李：让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

　　《感恩的心》

　　三、感恩老师

　　李：老师的心，和父母一样.

　　王：父母给了你生命，老师给了你灵魂.

　　李：父母给了你肉体，老师给了你思想.

　　王：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师. 合：老师，您辛苦了！

　　李：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？

　　王：是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。

　　李：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？

　　王：是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　　李：是谁？把幼小的我们培养成成熟懂事的少年？

　　王：是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

　　李：让我们在此再一次说一声：

　　合：老师您辛苦了！

　　王：我们的老师在我们五年的成长中给予了我们太多的帮助，那么大家就说一说那位给老师给你的帮助让你难以忘记吧！

　　四、班主任总结

　　五、宣誓

　　李：下面是宣誓环节，请同学们起立！

　　李、王：

　　我们以成长的名义宣誓:

　　珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

　　勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

　　珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

　　从现在开始,

　　在思想品德上让你们安心;

　　在学习上让你们放心;

　　在生活上让你们省心;

　　我们决不辜（负你们的一片苦心!

　　合：五一中队“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在结束！谢谢大家！

小学感恩主题班会教案15

　　一、背景分析：

　　感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。

　　二、设计理念：

　　尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。

　　三、活动目标：

　　1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。

　　2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。

　　3、锻炼学生的听说演等方面潜力。

　　4.丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人，的情感，深化中华传统美德教育。

　　四、活动准备：

　　1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”

　　2、学生准备回忆老师关爱自己的故事

　　3、学生准备小品

　　五、班会流程