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五年级信息技术教案

时间：2024-07-14 07:07:28 信息技术教案我要投稿

五年级信息技术教案经典[2篇]

　　作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的五年级信息技术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级信息技术教案经典[2篇]

五年级信息技术教案1

　　第一课走进WPS20xx

　　一、教学目的：

　　1.使学生对集成办公系统软件有一个初步的认识；

　　2.使学生了解WPS20xx软件的功能，掌握进入和退出WPS20xx操作环境的方法。

　　二、教学内容：

　　1.介绍文字处理系统软件WPS200；

　　2.启动WPS20xx；

　　3.退出WPS20xx。

　　三、教学重点：

　　启动和退出WPS20xx。

　　四、教学难点：

　　对集成办公系统软件的理解。

　　五、教具：

　　1.一套多媒体计算机演示设备；

　　2.一套多媒体教学环境。

　　六、教学过程?(在演示时，每操作一步，都说出声来)：

　　1.同学们，大家好！在上一单元我们学习了如何使用绘图软件进行图形绘制，而在实际的应用中，我们更常用的是文字处理。从今天开始，我们将学习一款简单实用且功能强大的集成办公系统软件——WPS20xx。这款软件可以帮助我们完成各种办公任务，让我们能够更高效地处理文档、制作幻灯片以及管理电子表格等工作。希望大家能够充分利用这个学习机会，快速掌握WPS20xx的使用技巧，提升我们的办公效率。让我们一起加油！

　　2.下面我们就来介绍一下如何启动和退出WPS20印文字处理系统。WPS20是一款集成办公软件，它支持Windows95/98操作系统，并拥有丰富的功能，包括文字处理、表格应用、图像编辑、公式编辑、图形处理、样式管理、语音控制、多媒体播放以及电子邮件发送等。启动WPS20印文字处理系统的方法很简单。首先，在桌面或开始菜单中找到WPS20的图标，双击打开软件。然后，你会看到一个欢迎界面，它会提示你选择新建文档、打开已有文档或查找帮助等选项。根据自己的需求选择相应的选项，就可以进入到WPS20的文字处理界面了。在使用完WPS20后，我们可以进行退出操作。点击软件窗口的右上角的关闭按钮，或者使用快捷键Alt+F4，即可退出WPS20印文字处理系统。退出前请确保已保存好当前工作，以免数据丢失。希望以上介绍对你有所帮助！如果还有其他问题，请随时向我提问。

　　它是中国市场上使用最为广泛的集成办公系统，也是国内软件业中少数能够与美国的Office系列抗衡的产品之一。启动WIX32(X)O的方法有三种，接下来我们将看看如何通过不同的方法实现相同的目标。

　　（利用多媒体演示系统演示三种启动方法，并让学生利用其中一种启动WP'320xx）退出WPS20xx的方法也有三种，下面让我们看一看如何用不同的方法退出WPS20xx。。

　　使用多媒体演示系统展示它的三种退出方法，并引导学生选择其中一种方法来退出WPS20xx。

　　第二课调动文字

　　一、教学目标：

　　1、掌握插入和改写状态的切换与区别。

　　2、学会插入和删除文字的方法。

　　二、教学内容

　　1、插入和改写状态的切换与区别。

　　2、插入、删除文字。

　　三、教学重点：插入、删除文字。

　　四、教学难点：插入、改写状态的切换与区别。

　　五、教具：

　　1.一套多媒体计算机演示设备；

　　2.一套多媒体教学环境。

　　六、教学过程?

　　1、要求学生打开文本《日月潭》

　　2、在“令”字前面插入“景色怡人”四个字，该怎么办？

　　3、操作步骤：

　　把光标移到“令”字前面。输入“景色怡人”。

　　4、切换“插入”、“改写”状态的使用方法。

　　5、试一试：将文章中“景色怡人”几个字删除掉。

　　6、方法：

　　方法1：将光标移到指定文字的后面，按退格键删除。

　　方法2：将光标移到指定文字的前面，按DELETE键删除。

　　7、练一练：P9

　　第三课文字复印机

　　一、教学目的：

　　1.使学生掌握复制文本的三种方法；

　　2.使学生巩固剪贴板的有关内容。

　　二、教学内容：

　　1.使用工具条中的“复制”按钮复制；

　　2.使用编辑菜单进行复制；

　　3.使用鼠标直接拖放复制。

　　三、教学重点：

　　复制文本的三种方法。

　　四、教学难点：

　　复制操作的原理及剪贴板知识。

　　五、教具：

　　1.一套多媒体计算机演示设备；

　　2.一套多媒体教学环境。

　　六、教学过程(在演示时，每操作一步，都说出声来)：

　　1.新课引入

　　上次课，我们学习了文本的选取方法，并且学会了如何对选中的文本进行复制、删除和移动等操作。在这一节课，我们将继续学习文本处理技巧，重点是文本的复制。

　　2.讲授新课

　　下面我们来学习如何复制一个文本。

　　复制文本有三种方法可以实现。

　　第一、二种方法其实也只是一个命令的两种不同启动方式。使用工具条中的“复制”按钮

　　1.选定要复制的内容；

　　2.单击工具条上“复制”按钮；

　　3.用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置；

　　4.单击工具条上“粘贴”按钮。

　　使用编辑菜单进行复制

　　1.选定要复制的内容；

　　2.单击“编辑”，在弹出菜单中单击“复制”；

　　3.用鼠标或光标控制键将光标移到要插入的位置；

　　4.单击“编辑”，在弹出菜单中单击“粘贴”按钮。

　　使用鼠标直接拖放复制

　　1.选定要复制的内容；

　　2.按住Ctrl键，指向选定内容；

　　3.用鼠标将选定内容拖至要复制的位置；

　　4.松开鼠标，松开Ctrl键。

　　练习：说一说复制有几种方法?

　　第四课文字的设置

　　一、教学目的：

　　1.使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法；

　　2.使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法。

　　二、教学内容：

　　1.如何设置文字的字型和字间距；

　　2.如何设置文字的粗体和斜体。

　　三、教学重点：

　　建立文本和保存文本文件。

　　四、教学难点：

　　文字的字型、字间距、粗体与斜体的`设置。

　　五、教具：

　　1.一套多媒体计算机演示设备；

　　2.一套多媒体教学环境。

　　六、教学过程(在演示时，每操作一步，都说出声来)：

　　1.新课引人

　　为了让一篇文章的标题更加引人注目，可以采用不同的字型和字间距，并且使用粗体和斜体效果来增强视觉效果。

　　2.讲授新课

　　下面我们来学习如何给文字设置字型、字间距、粗体与斜体。

　　如何设置文字的字形和字间距

　　1.选定要设置字型与字间距的文本；

　　2.单击“文字”，在弹出的菜单中单击“字体”命令；

　　3.在“字型”中，单击相应字型；

　　4.在“字间距”中，输人数字；

　　5.单击“确定”按钮。

　　很少有人会经常去调整文字的字形和字间距，因为通常情况下我们都使用默认设置。只有在需要特殊的文本格式时才会考虑进行调整。

　　如何设置文字的粗体和斜体

　　方法一：利用格式栏里的粗体和斜体按钮。

　　方法二：利用“文字”菜单中的“字体”命令设置粗体和斜体。

　　设置粗体和斜体的最快捷方法是选中文本后，点击工具栏上的按钮。

　　练习：

　　“种菜时艳阳高照，汗水滴落在耕地上。谁懂得餐盘中的美食，每一粒都是辛勤劳动的结晶”。这句话设置成扁形、字间距为2毫米，并设置成粗体，再设置成斜体。

　　第五课小小印刷厂

　　一、教学目的：

　　1.使学生掌握页面设置、打印预览与打印输出的操作方法；

　　2.使学生了解纸张类型、打印机型号等相关知识。

　　二、教学内容：

　　1.设置纸张大小与页面方向；

　　2.页边距的设置；

　　3.打印预览与打印输出。

　　三、教学重点：

　　打印预览与打印输出。

　　四、教学难点：

　　设置纸张大小与页面方向。

　　五、教具：

　　1.一套多媒体计算机演示设备；

　　2.一套多媒体教学环境。

　　六、教学过程(在演示时，每操作一步，都说出声来)：

　　1.新课引入

　　文章或论文写好了，可以通过电子邮件或磁盘的形式进行交流。但很多人可能没有电脑，还只能用传统的方式把文章表现出来，这就需要打印文章。

　　2.讲授新课

　　下面我们来介绍如何进行页面设置、打印预览与打印输出。

　　我们最常用的纸张是A4纸、16K纸，可以在“页面设置”中的“纸型类型”中选择。

　　设置纸张大小与页面方向

　　1.单击“文件”一“页面设置”；

　　2.单击“纸张类型”；

　　3.设置纸张规格；

　　4.设置纸张方向；

　　5.单击“确定”

　　页边距的大小设置可能因不同打印机而有所差异。为了确保设置合适的页边距，建议先打印几张试验纸进行调整。

　　页边框的设置

　　1.单击“文件”一“页面设置”；

　　2.单击“纸张边距”；

　　3.设置上、下、左、右各边距值；

　　4.单击“确定”。

　　打印预览与打印输出

　　打印预览

　　打印输出

五年级信息技术教案2

　　教学目标

　　知识目标

　　初步了解页中常用的几种图片格式。

　　能力目标

　　掌握在文档中插入图片的技巧，掌握调整图片大小和对齐方式的方法，以及学会为页面设置背景颜色和背景图片。在编辑文档时，我们有时需要插入图片来丰富内容。插入图片的方法很简单，只需在合适的位置点击“插入”选项，然后选择所需的图片文件即可。插入后可根据需要调整图片的大小，保持与文本或页面的协调性。要设置图片的大小，可以先选中所插入的图片，然后使用鼠标拖动调整其尺寸。此外，还可以右键点击图片，在弹出的菜单中选择“大小和属性”，手动输入想要的宽度和高度数值来精确调整图片大小。对齐方式能够使图片与周围的文本或其他元素对齐。在选中图片后，可以通过对齐工具栏上的按钮，例如左对齐、居中对齐或右对齐等，来设置图片的对齐方式。除了插入图片，我们还可以为页面设置背景颜色或背景图片，让文档更加个性化。设置页面背景颜色很简单，只需在页面布局选项中找到“背景颜色”，然后选择你喜欢的.颜色即可。如果希望设置背景图片，可以通过选择“背景图片”选项，并上传你自己的图片文件。为了保持文档的美观与整洁，我们应当在插入图片或设置页面背景时注意选择合适的颜色和对齐方式。这样能够使文档更加专业、吸引人，并且提升阅读体验。

　　情感目标

　　通过制作“蝉”页，培养对大自然的深入探究。

　　教学重点

　　教学难点

　　设置图片的大小和对齐方式；设置页面背景颜色和背景图片。

　　教学准备

　　页素材“蝉”图片多张。

　　教学过程

　　情境创设

　　激发兴趣

　　1、学生欣赏“蝉”的图片，并说出图片相对于文字的优点。

　　2、如何让自己的页变的生动形象？