班组管理心得体会（通用15篇）
我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的班组管理心得体会，欢迎大家分享。
班组管理心得体会1
作为铁路职工的一员，我们都知道班组的重要性。班组像一个紧密的集体，大家共同面对工作中的种种困难，共同努力完成工作，班组的好坏直接影响公司的生产效益和我们的工作效率。在日常工作中，铁路班组所体现的关爱互助、协作共赢的精神，深深地印在了我的心里，让我深受感动。
第二段：班组的重要性。
铁路班组是一个小的组织单位，但是它对于铁路公司的发展和生产安全都有着非常重要的作用。铁路公司是一个高度规范化的单位，每个职工都有自己的工作任务和工作规范，但是班组让我们更好地协调工作，提高生产效率。在人际沟通上，班组也让我们产生了许多友情，让工作不仅成为单纯的任务，更成为了彼此之间的信任和支持。
第三段：班组的凝聚力。
班组有着很强的凝聚力，这和工作成果是分不开的。在工作时，班组中有些人可能承担更多的责任，但他们不会自己做完工作就算完，而是在班组的带领下协助其他同事，一起完成工作。在日常的生活上，班组还经常举行生日会、组织旅游等活动，很好地拉近了班组成员的距离，提高了团队的凝聚力。
第四段：班组的互助精神。
班组的互助精神是班组最独特的地方。在长期的工作中，大家相互支持，不仅在工作上给予帮助，在生活上也能互相照顾。比如，有人生了病需要静养，班组的'同事们会轮流替他或她完成工作，保证工作的正常继续。这种互助精神不仅增强了班组成员之间的感情，更展现了铁路职工的团结协作精神。
第五段：班组的共同成长。
班组的好处不仅仅在于完成了更多的工作任务，更在于需要我们共同成长。班组里有高手和萌新，我们可以一起学习和进步。在一次次的工作任务和班组活动中，我们不仅吸取了经验，更学习了如何与人相处，如何处理人际关系，获得了成长的机会。班组给我们提供了一个和谐的学习和工作环境，让我们可以获得成长，建立自信和自尊。
结论：班组贯穿整个铁路职工的工作和生活，凝聚着我们共同奋斗、发展的希望。从班组中我们能学到很多，不仅是技能，更是人生的真谛。班组存在的价值是无法用言语和数字来表达的，只有我们班组中的每个人发扬班组的精神，才能不断为铁路职工带来新的发展和成就。
班组管理心得体会2
班组是最基层的生产组织，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着区科及煤矿安全生产，为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。通过此次的班组长安全管理的学习，特别是学习“白国周班组管理方法即三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高”以后。让我深深体会到作为一个班组长，要履行好自己在班组安全生产中的职责，不但要有较好的思想政治素质，还应该掌握一定的工作方法，
作为一名班组长从思想到行动，要坚持“安全第一”的原则。学习白国周班组安全管理法后，我对他在班组管理中对工作检查的认真态度上有很深刻的认识，白国周班组能在20多年的工作里未发生安全事故与他在工作检查到位是密不可分的。班组长是生产班组安全生产的第一责任人，首先，要在思想上认识到这一原则，要不断的学习国家的安全生产方针，政策和法规，学习安全生产责任制和各项安全生产管理制度，通过自身自觉地再学习，提高安全文化素质，才能很好地抓住班组成员的安全教育，使得所有成员对安全工作有一个正确的认识和态度，积极主动的搞好安全。还要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向;二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
其次，要在行动上坚持这一原则，正确处理安全和生产的关系，不能在口头上讲安全重要，一旦安全和生产发生矛盾的时候，就盲目的服从于生产，这样是会出大事故的。发现隐患要及时处理，把事故消灭在萌芽状态。发现忽视安全的现象及时制止。要加强对重点人员、重点岗位的监督。
安全管理工作要发挥班组每个成员的作用。班组就像一张网，每一个班组成员都是网上的一个节点，作为班组长必须了解，关心，信任组员，其中了解是最重要的：班组成员的精神状态好坏，将会直接影响到安全生产，班组长要及时了解了班组成员的精神状况，就得经常与职工谈心，想方设法调动每一个工友的积极性，不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。只有班组长经常和职工谈心，以诚相待，晓之以理，动之以情，循循善诱，才能起到良好的效果。只有通过经常性的心灵接触，交流思想，才能使某些分歧，观点与争论得到统一，彼此的关系才会日趋融洽，工作起来就会配合默契。针对职工中存在的一些不文明现象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。
作为班组长，应根据每个人的性格特点和能力大小安排工作，尽量发挥其特长。我在工作布置不到位问题上有过教训；就是因为工作布置太笼统，职工干出来的活质量不高，我没有给他们具体要求，结果会出现不标准，不规范的现象，就会出现返工，浪费人力、材料等这都与工作布置不到位有很大关系。一件工作需要细心且有耐心的人才能完成，如果我们安排一个没有这方面特长的人，他是完不成任务的，作为班组长考虑问题就必须全面。
应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和班组成员们打成一片，为职工排扰解难。
在第一天的课程中，敬老师给我们讲解了班组管理知识，让我们由浅入深地了解了我们现代企业管理结构，使我们知道了作为一名优秀班组长应具备的基本素质，即思想政治素质、身体素质、技术业务素质和管理素质。
接着是孟老师给我们上的班组安全管理台账的规范管理课。班组安全管理台账是是安全生产基础工作的一个重要组成部分。安全管理台账资料的详细记录和整理，不仅是对过去安全工作的反映过程，同时也是安全生产知识和经验的积累过程。是企业规范管理的需要。随着社会经济的发展和安全生产工作力度的不断加大，对生产经营单位的安全生产条件的要求也越来越高。安全生产作为规范化管理一项重要内容贯穿于企业的.生产经营活动之中。安全管理台账，能将安全生产工作的各类资料有序的归纳，为安全生产工作持续开展提供基础。
江老师给我们讲的标准化班组建设尤为重要。标准化班组建设是企业的基础工程、生命工程和效益工程，是构建安全生产长效机制的重要措施，班组是企业的基层组织，班组成员在作业中能否坚持标准是企业实现安全质量标准化和实现安全生产的最坚实的基础。加强标准化班组建设要做到:安全意识，牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识，明确安全教育在标准化班组建设工作中的重要性，开展经常性的安全教育;制度，建立健全完善的制度是执行规程的保证;班前班后，对重点岗位上的职工，要有针对性地开展教育，要针对安全薄弱环节，提建议，补措施，抓整改，提高班组安全意识；培养一批优秀的班组长，这不仅对铁路运输企业的安全生产极为重要，而且还能激发广大职工的巨大创造力，最大限度地挖掘企业所蕴藏的潜能。
其中参观安全展示室让我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作为一个企业，尤其是一个运输企业，如何能持续的保证安全，恐怕是最重要也是最难完成的任务和目标，当然，无论在任何企业，安全绝对是一块基石，是有效生产的保证。
通过这次的培训，我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也就是直接生产者，班组长综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强，具有影响力，关注细节，带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，与人共事的人事技能和思想技能，同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的决定要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望，要能带领班组员工，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实施。
班组管理心得体会3
精益班组管理培训心得
首先感谢公司和部门提供这样一个机会，在包头精益研修中心进行三天的学习。这次培训的内容主要有精益班组管理及班组长概述、班组现场5s管理、班组生产管理、班组质量管理、班组成本管理、班组安全管理六个方面。培训采用互动的方式，通过游戏、讨论以及小组发言提高对精益班组管理的认识，从中不但学到方法工具，更重要的是学到创造方法的思想，培养以过程为导向的思维模式。我感到受益匪浅，对精益班组管理工作有了一个全新的认识，同时对现在公司的班组管理工作有了一些思考。
精益班组管理的意义精益管理是指以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低管理、运行成本为主要目标的管理模式，同时，它又是一种理念，一种文化，一种追求卓越的历程。精益管理要求投入的人、财、物要产生应有的效果，是对精细化管理的提升，更加注重结果和成效，其目标是精益求精、自我超越、持续改善。在班组管理中倡导和推行精益管理，就是要在生产施工中以最小的投入，取得最大的产出，把最终成果落实到企业的效益最大化上来。同时，通过实行班组精益化管理，还可以让最基层员工了解精益生产知识，掌握消除浪费的方法，提升全员的节约意识和创新能力，促进班组建设更上一层台阶，从而实现企业的持续健康发展。
目前公司班组管理中存在的主要问题
（1）班组管理条理不清晰。班组管理的基本内容包括安全管理、目标管理、劳动力管理、生产管理、技术管理、质量管理、设备管理、民主管理、经济核算、思想工作等方面，也就是说包含了企业管理的全部内容。但在现场管理中，大多数班组没有理顺关系，胡子眉毛一把抓，班组管理处于无条件无秩序的混乱状态。
（2）班组管理目标不明确。由于班组长对班组管理的目的认识不明确，班组管理带有极大的盲目性和盲从性。有的班组长认为班组的主要任务是把安全生产搞好，其他的一切都是不必要的“负担”，在这种思想指导下，上面要检查什么就干什么，完全是机械应付，是班组管理的许多重要工作都流于形式，没有起到真正的作用。
（３）班组管理的主动性不强。班组管理没有加强自生管理的自觉性，现有可行的班组管理办法没有很好地执行，班组骨干没有形成合力，没有发挥应有的作用，使问题越积越多，班组管理越来越乱。
（４）班组管理水平低下。班组管理的科学程度不高，管理效率低下，有些做法是为管理而管理，对生产起不到促进作用。
精益班组管理的途径和方法
1.进一步深入精益理念的基础宣贯疏导班组是企业的细胞，班组作为企业的最基本的生产与运作单元，承担了组织中执行的角色，而且在角色定位中也是属于执行层，企业管理的基础就是从班组管理出发。然而想要做到像丰田公司那样精准高效的管理，现在我们还缺乏成熟的土壤，想要实现全价值链精益管理、向着打造一流弹箭企业的目标前进，首先需要观念和态度的改变。
公司推行全价值链体系化精益管理工作以来，理念和认识的'宣贯工作已经做了很多，从领导到管理层再到班组长，还需要进一步深入到基层班组的个人。可通过动员会、座谈会、推介会等形式，把精益的理念、目标、方法、成效传递给每一位员工，激励员工参与到精益管理中来。从最基本、最容易被员工接受、最方便实施和考核奖惩的地方做起，培养典型，用管理过程中不断出现的身边的成功事例教育员工，使他们从体验中增强认同感，赢得员工对班组精益管理内涵的理解、支持，主动参与，把班组员工的利益与精益班组管理联系起来，让员工自发、主动投身到精益班组管理中来。
2.培养严谨认真的工作态度，提高执行力
精益班组管理是自主管理，需要每个成员自觉的去进行。班组管理工作是由很多细小的工作环节，甚至工作节点构成，没有所谓的大事情，对于员工的工作细节能力要求更高。要求员工以严谨认真的态度把工作做深、做透、做到位，并且使得工作具备可控制和可衡量性。而当今整个社会环境中，对“严谨认真”是缺乏倡导甚至是忽视的，我们习惯了用大概、也许、基本、差不多这样的词汇，由这样的态度决定所产生的结果往往是高成本、高能耗、低利润。做不到严谨认真就不能做到对规则标准的遵守，然而精益管理的推行处处是对规则标准的挑战。有了规则，更重要的是规则的执行，如果不严格按照规则办事，执行不力，规则就仅仅成为一纸空文的摆设。执行力的衰减是造成管理粗放的重要原因。什么是执行力？执行力就是班组员工持续地、创造性地完成工作的能力，就是严谨认真完成任务的态度和能力。
所以执行力首先体现在态度，班组长要合理引导职工，转变观念，从为企业工作转变到为自己工作。反复向班组成员传达一个理念——我们处在执行层，更多的工作是把已经决定了的事情做好。自己工作份内的事，可以自由决断，必须执行的要无条件执行。班组长自己会做事，不如班组的员工都会做事，这样才能使班组意识逐渐升级，进而打造强大的班组执行力。
3.全面提升班组长的综合素质班组长具有直接组织者和参与者的双重身份，具有承上启下的作用，是班组的核心和灵魂。中国有句老话叫兵熊熊一个，将熊熊一窝。一个没有能力的班组长绝对不能领导好一个班组，更没有能力去建设一个精益化管理的班组。就目前班组长队伍状况来看，还存在着文化程度偏低、管理意识淡薄、囿于现状的现象。为此，要做好班组长的选拔、培训、激励等工作，全面提升班组长队伍的整体素质。
首先应创造一个有利于班组长成长的环境，在思想观念上鼓励员工争当班组长，提倡人才竞争，并不拘一格选拔班组长，从而使一批业务素质好、富有管理创新意识、执行力强，有责任感和事业心强、热心班组工作，综合素质较高的人才脱颖而出。在具体管理工作中，通过给班长一定的“自主权”，帮助班组长树立威信，激发班组长主人翁责任感和工作积极性。其次，班组长不仅要有丰富的工作经验、熟练的操作技能，还要具有管理素质、创新素质和人文关怀意识，掌握一般管理方法和手段。班组长要不断加强对自身职能的学习和理解，提高履行本职岗位职责的能力，正确处理生产任务与安全、质量、经济效益的关系，以人为本，妥善处理员工生产与生活的关系，倡导学习型、创新型团队精神，推行精管理理念。公司应多层次、多渠道地对班组长进行培训教育，使他们思想上重视、技能上提升、管理上上水平，从而提高班组长的综合素质，提高班组长的使命感、责任感和荣辱感，以在本班组建设中起到良好的模范带头和表率作用。最后，要加大班组长考核力度，实行重奖惩罚，促使班组骨干认真履行好自己的职责。4.充分挖掘班前会的潜力，加强班组建设
班前会是结合当班工作实际，分配工作，实施工作计划、进行安全教育的主要途径，也是一项经常性的管理制度。从目前各单位的情况来看，班前会执行的力度欠佳，有些班组人员还没深刻意识到召开班前班后会的重要性，认为班前会和班后会是形式主义，起不到多大作用。其实，这些人只是把班前会和班后会当作“会”来认识，而不是作为落实班组管理的工作方法来看待。班组长必须克服“嫌麻烦”、“走形式”等模糊认识，下功夫抓好班前会制度的落实。一个小小的班前会，可以涵盖一天班组管理各方面的内容。开好班前会，不仅可以让员工及时领会上级的指示精神，还可以提前了解现场实际情况，避免工作盲目性，保障现场的安全生产。开好班前会，还要打破模式，增加互动性，如果总是“今天重复昨天的故事”，势必会令员工反感，降低班前会的质量和效果，失去吸引力。因而，班前会要力戒形式主义，不能只布置任务，只当传话筒，要结合现场和员工思想实际，有侧重点开展，使班前会成为推进班组精益管理的有效手段。
三：班组长培训心得
班组长培训心得
班组长，是么管理着一个小组，要么带领着一个工班，是兵头，又是将尾。是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止事故的出现，这是一名班组长最起码应该做到的工作，做一名合格的班组长，还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。作为一名班组长，首先要身先士卒，以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些什么，怎么去做，不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长，应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和员工打成一片，为员工排扰解难，但不能搞帮派，要一视同仁，充分发挥员工的积极性和团队精神，充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益。
通过此次培训学习，作为一名班组长我相信自己能够顺利有效的开展各项本班工作。但是，这些工作是否真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题？
第一，对于一个上级主管来说，他每天面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的所有问题。这时候作为一名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己思考并提出一系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪个方案更合理，可行性更强。
第二，比别人多做一步，多想一点，大部分组员文化程度不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间，存在储多流程，诸多环节，流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者规范，去标准化，从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。
第三，执行力要强，在平时的工作中，我深切体会到执行力的重要性，通过这次的培训，我了解到执行力的提高，有两个方面的影响。一是标化和量化的影响，没有量化就没有执行。我们的制度要尽可能的量化，并形成体系，二是态度的影响，只有我们作为班组长的带头，起到示范效应。
通过这次的培训，我深刻的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也就是直接生产者，班组长综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不仅要具备善于沟通，执行力要强，具有影响力，关注细节，带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，与人共事的人事技能和思想技能，同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的决定要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望，要能带领班组员工，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实施。
班组管理心得体会4
近年来，中国农业银行（农行）持续推进创新管理模式，积极推动双基管理工作。双基管理是指以“基本建设”和“基础管理”为基础，通过改进组织机构、提高员工素质和加强内控等手段，全面提升管理效能和服务质量。这一管理模式的实施，为农行整体发展带来新的机遇与挑战。在参与和实践双基管理的过程中，我深感其中的内容和要求不仅是一次管理的变革，更是对银行全体成员的磨砺和提升。在此，将就我的体会和心得进行分享和总结。
一、组织机构创新带来的管理效能提升
农行通过对组织架构的优化和创新，使其“瘦身”，有效提高了管理效能。在过去，农行常常存在层级多、决策复杂等问题，导致信息流通不畅，决策效率低下等现象，制约了银行整体业务发展。而双基管理的实施以及组织机构的变革，显著减少了层级，缩小了与顶层决策的距离，提高了信息的传递速度。同时，通过智能化系统的应用，农行建立了更加高效的业务处理流程，减少了人为因素引起的错误和延误。这些变革不仅提升了管理效能，也为快速决策、快速反应提供了有力保障。
二、员工素质提升对服务质量的影响
农行通过加强员工素质提升培训，提高了员工的专业能力和服务意识，进一步提升了服务质量。双基管理鼓励员工主动学习和持续进修，通过合理的考核机制激励员工进一步提高工作效率和服务水平。在这一过程中，员工承担更多的责任和挑战，但同时也获得更多的成长和发展机会。农行注重培养员工的.团队合作意识和社交技巧，通过内外部培训机制提高员工的综合素质。这不仅使得农行的员工更具有竞争力，也使得农行的服务品质得到突显。
三、加强内控管理提高风险防控能力
双基管理通过加强内控管理，提升了农行的风险防控能力，确保了其稳定运营。农行通过加强内控体系建设，规范了经营行为和风险评估，有效控制了各项经营风险。通过建立风险评估模型和智能化风险监测系统，农行能够快速了解和应对潜在风险，有效避免了各种损失。双基管理注重内外部的风险防控教育，使每位员工都深入了解和认识风险，并能够积极参与风险控制。只有通过全员的共同努力，才能够建立起稳定的内部管理环境，保证农行的长期发展。
四、总结双基管理的效果与启示
双基管理是农行在发展过程中的一次重要探索，也是对管理能力和服务品质的一次综合考验。通过改进组织机构、加强员工培训和内控管理，农行实现了管理效能、服务质量和风险防控能力的全面提升。这些经验和教训对银行业的发展具有重要的启示意义。银行应当能够积极适应外部环境的变化，提升管理效能和服务品质，通过科技手段实现自身的快速发展。尤其需要注重员工的培训和素质提升，使其具备独立思考和创新的能力，为银行的长远发展提供坚实的支撑。同时，加强内控管理，真正做到风险可控，为业务发展提供安全保障。
在双基管理的实践过程中，农行克服了很多困难和挑战，获得了显著的成效。但更为重要的是，农行将这一管理模式不断完善和延伸，始终秉持着民生使命，助力农业、服务社会。
班组管理心得体会5
精益化管理的认识需要关注细节和重点。在推行这种管理方式时，我们应从思想上重视它，积极接受它。对于个人来说，精益能够体验个人的精明、细心工作风格，培养个人的严谨扎实工作风格，使我们对待工作有高标准、严要求的态度，不断追求完美，精益求精。与小气无关，精益是深度和拓展的体现，是一种对工作热情的升华。实行精益化生产，除了能够培养深层次的文化，更能够为个人内在气质、工作习惯和素养铺就平坦的路。对于车间精益化管理而言，建立目标细分、标准细分、任务细分、流程细分是为适应标准化和规模化生产方式，实施科学管理模式和规范管理，达到“益处”的效果。
我们应该采用最简洁的方法和技巧进行技术、设备、安全等管理的整理和规范化，强调在管理上的精雕细琢，充分发挥员工的积极性。在工作过程中做到严谨、周密和细微，包括操作规范流程、计划方案、工艺技术标准等，极大的提高生产效率和准确性。
我们要以有序、科学、规范的方式去管理，建立班组精益化制度。重点是先“理”后“管”，淡化对权利和约束的关注，通过梳理工作内容、明确职责、掌握正确的工作方法、建立规范的工作流程、寻找“理”与“管”上的差距，采取逐步细化、求精的方式进行精益化管理。我们应该把精益化管理运用到低效率、低效益的日常工作中，根据重要性和影响面确定改善的内容和目标，寻找突破点。任何一项新工作、新任务、新制度都应深入灌输精益化管理，建立新的方法和标准。制度是方法和标准的依靠，规范的标准制度不仅能指导工作，更重要的是约束人们的.行为，提升精益化管理的基础保障。通过健全制度、夯实基础管理、统一标准，不断提高管理者的预测和控制能力，努力向精确的目标靠近。
要实现班组的长期精益化管理，必须采取严格、可操作和有效的监督措施，以确保执行效果得以评估。在“精益化管理”系统的整个流程中，我们应及时发现执行中存在的问题并探索解决方法，推进科学改进，确保正确决策的执行，推动精益化管理的持久化。这不仅是对传统管理方式的反思，更是对新时代管理工作提出更高要求和标准。搞精益化管理不是场面秀，而应该切实付诸实践，不断学习和改进，使其成为我们共同的自觉思维和行为，并发展其内涵，保证其持续发展，真正改善管理工作、改善工作方法，适应竞争和发展环境的变化。只有全员接受和认同“精益化管理工程”核心精髓，员工才能充分发挥积极性和创造性建设班组精益化管理，从而确保班组工作和车间的有效发展。
班组管理心得体会6
新钢是一家大型钢铁集团公司，拥有雄厚的资金实力和强大的后勤支持，公司在长期的发展中积累了丰富的管理经验。在新钢的管理中，推行“双基管理”理念，注重企业的基础建设和基本管理，提高了工作效率，提升了企业的核心竞争力。本文将从工作实践的`角度出发，对新钢双基管理心得体会进行阐述。
一、基础建设的重要性
在企业的全面发展过程中，基础建设是重中之重。企业的基础设施和基础设备的完善，能够有效地提高企业的生产效率和效益。新钢在钢铁行业中要领先于其他企业，就需要在基础建设上下足功夫。新钢以“三化三革新”为主要任务，即产业化、信息化、城市化、系统化、规范化、精细化六方面建设为导向，进行全面的基础建设。在此过程中，新钢注重项目管控、质量保证、信息化建设、安全环保等方面的管理，建立了健全的基础建设管理体系，从而促进了企业的长远发展。
二、基本管理的核心目标
除了重视基础建设，新钢还注重基本管理，即实现“标准化、规范化、流程化、数据化、系统化、效益化”等核心目标。在新钢的实践中，制定了全面的管理制度和工作规范，规定了职责权限和工作程序，健全了信息化管理系统，以及完善了内部沟通机制，从而让管理工作更加精细。新钢在管理中，强调“一切从用户需求出发，以优质服务求生存、以高效管理求发展”，充分发挥了市场竞争的作用，增强了企业的创新能力，提高了企业的核心竞争力。
三、健全企业文化
企业文化是企业发展的灵魂。新钢在文化建设中，注重以“诚信、责任、创新、互助”为核心价值观，营造了积极向上的工作氛围。新钢还通过培训、考核和激励机制，让员工在工作中自我提升和发展。新钢致力于打造以人为本的企业文化，不断提升员工个人素质和专业水平，增强企业的凝聚力和向心力，从而为企业持续发展提供坚实的保障。
四、总结
新钢在双基管理理念的实践中，不断加强基础建设、基本管理和企业文化建设，推行以市场需求为导向的经营理念，取得了显著的成果。通过实践，我深刻体会到企业管理的重要性，以及双基管理对企业发展的促进作用。在今后的工作中，我将坚持“双基管理”理念，充分发挥自身作用，提高工作效率，为企业的发展贡献力量。
班组管理心得体会7
班组管理水平与工长作用发挥密不可分，下面就谈谈班组长强化班组管理的做法。
坚持原则，注重公平合理。班组管理水平的高低，直接决定安全生产的优劣。班组长作为“兵头将尾”，在加强管理中要坚持原则，为人正直，处理问题要一视同仁。反之，安排工作或处理问题时徇私情，讲交情，就会引起职工的不满，甚至影响团结，使队伍失去凝聚力，也就失去了战斗力。只有坚持公平合理的'原则，才能更好地发挥管理作用。
以身作则，发挥榜样力量。一个优秀的班组长是以身作则的榜样。有了做榜样的资本，才能凝集职工士气，调动职工热情。那么在落实各项工作中，要求职工做到的自己首先做到，要求职工不做的的首先自己不做，带头严格遵守各项规章制度，起到模范作用，让职工心悦诚服，这样就能做到以点带面。
独当一面，具备过硬素质。一个优秀的班组长应该娴熟本班组的所有工艺流程和生产环节，哪一个环节或设备出了问题，立即就会想到是哪些不良因素导致的结果，并在采取果断措施妥善处理。这就需要班组长不断加强学习，提高自身的业务水平，积累丰富的现场实践经验，在处理各类问题中能够独挡一面，让职工信服。
奖优罚劣，调动工作热情。按照多劳多得，少劳少得，不劳不得的原则，让爱岗敬业、落实标准的职工得到奖励，让违章违纪的职工受到考核，要奖得眼红，罚得服气，形成以贡献论收入的良好氛围，那么职工就没有怨言，只有一心干好本职工作，工作热情自然而然就会调动起来，安全生产也就有了保障。
班组管理心得体会8
生产线班组长是企业生产运营中的重要角色，负责管理和指导生产线上的员工，确保生产效率和质量。在长期的管理实践中，我积累了一些管理心得体会，包括明确目标、培养团队精神、建立良好的沟通和信任、持续学习和改进以及激励员工。以下是我对这五个方面的心得体会：
首先，明确目标是班组长管理的首要任务。作为班组长，我要明确生产目标和任务，并将其传达给员工。只有明确的目标，员工才能有明确的工作方向，才能更好地投入工作。因此，我会与员工进行沟通，确保他们清楚地了解自己的工作目标，并将其与企业目标对齐。同时，我也会监督员工的工作进度，及时调整和优化工作流程，以确保生产线的高效运转。
其次，团队精神的培养是班组长不可或缺的工作。只有一个团结、协作的团队，才能更好地完成工作任务。为了培养团队精神，我会定期组织团队活动和培训，增强员工之间的交流和合作。同时，我也会尊重员工的意见和建议，鼓励他们积极参与团队的决策和问题解决过程。在团队中，我会充当合作伙伴的角色，帮助员工解决问题，提供支持和指导，以提升整个团队的素质和士气。
第三，建立良好的`沟通和信任是有效管理的基础。作为班组长，我重视与员工的沟通，并尽力营造良好的沟通氛围。我会定期与员工进行面对面的交流，了解他们的工作和生活情况，关心他们的需求和问题。同时，我也会主动与员工分享企业的发展和动态，让他们感受到团队的重要性和归属感。在建立信任方面，我会始终言行一致，让员工感觉到我的诚信和可靠性。只有建立起互信互赖的关系，才能形成一个高效的团队。
第四，持续学习和改进是班组长管理的重要手段。在快速变化的市场环境中，作为班组长，我要不断学习和更新管理知识和技能，以适应新的需求和挑战。我会通过参加培训班、读书和与同行的交流，不断提升自己的能力。同时，我也会鼓励员工参与学习和提升自己的技能，以提升整个团队的素质。持续学习和改进能够帮助我更好地适应变化，创新管理方法，提高生产线的效率和质量。
最后，激励员工是班组长管理的重要任务。一个积极主动、有动力的员工团队，能够为企业创造更大的价值。因此，我会激励员工，让他们感到自己的工作是有价值和意义的。我会通过赞扬和奖励来鼓励员工的努力和贡献，让他们感受到自己的付出得到了认可和回报。同时，我也会制定合理的激励机制，如晋升和薪酬激励，为员工提供成长和发展的机会，激发他们的工作热情和创造力。
总之，作为生产线班组长，我深知管理的重要性和挑战。通过明确目标、培养团队精神、建立良好的沟通和信任、持续学习和改进以及激励员工，我能够更好地管理生产线，提高生产效率和质量。随着管理经验的积累和学习的不断深入，我相信我将能够更好地应对管理挑战，为企业的发展做出更大的贡献。
班组管理心得体会9
在我的高中化学课堂上，老师曾经给我们讲过一个化工事故，由于班组管理不善导致的严重后果。此后，我开始关注化工行业的管理问题。最近，我有幸在一家化工生产企业实习，通过与班组的交流和观察，我获得了一些班组管理心得体会。
第一，班组领导者必须具备严谨的素质。在化工生产中，任何小的差错都可能导致不可预料的后果，因此，必须要有一位具有极高责任心和认真态度的领导人。他需要不仅有深厚的'技术功底，熟悉化工生产的各项操作规范，更重要的是要有严谨的思维方式，处理问题决策的时候能够全面考虑各种情况，防患于未然。对于班组来说，领导是舵手，只有由他为全体成员制定正确的方向，协调优秀的工作氛围，班组才能更好的发挥作用。
第二，在班组中要强调团队精神。在一家化工生产企业中，班组成员之间必须要有良好的配合关系，互相信任，紧密配合，形成强大的班组团队。这可以从班组中出现的小细节中看出来。比如，一位工人出现了身体不适，班组成员自发的帮他完成任务；在工作流程中，大家紧密协作，为别人考虑更多，自己退让更多，用实际行动彰显出班组中团结协作的精神。通过巨大的合作力量，班组能够提高效率，降低不必要的事件发生率，最终确保生产成果优质、稳定和可靠。
第三，班组管理要始终关注细节。在化工行业中，任何小的操作失误都可能导致重大后果，这就需要班组成员在每一步操作中凭借自己的经验、知识和细心做好每一项操作，保证产品的优质。同时，班组管理者也应该时刻关注着他们的成员，关注着生产环境和工作质量，及时发现问题，缩短调整的时间，使得问题得到有效的解决，避免可能的意外。
在这家化工生产企业实习的这段时间里，我既感悟到班组管理的重要性，又意识到班组中每一位成员的关键作用。在未来的学习和工作生涯中，我将时刻牢记班组管理的心得体会，牢记班组领导的要求和班组成员的素质要求，更加努力的做好本职工作，为公司的长足发展和行业的发展做出努力。
班组管理心得体会10
进入新时代，作为一个班组长，管理的要求已经不再仅仅是完成领导分配的任务。如今，要成为一名优秀的班组长就必须与时俱进。
第一：管理制作唯一化
俗话说：在企业中，制度是非常重要的。上级和班组应该共同制订出适合自己企业的制度，并且要严格执行。不能仅仅把制度写在纸上，而不去真正落实。每位员工都应该明白制度违反者会被作为考核标准。而作为员工，我们也要以身作则，做到公平公正。只有这样，企业才能更加稳定的发展。
第二：做好细节管理
“细节决定成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有安全隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也不能例外。
第三：班组长个人能力
作为班组长，我们应该具备先吃苦、后享受的人生观念，同时拥有扎实的业务能力。在工作中，我们要勇于挑战困难，敢于承担责任，不怕得罪人。我们需要有勇气去抓、去管，同时也要明确主次分明，始终保持清晰的头脑。只有这样，我们才能成为一名优秀的.班组长。
通过阅读《班组长如何管理现场》这本书，我对作为一名优秀的班组长所需具备的工作态度、自身素质、发展创新以及目标使命等方面有了更深入的理解。在工作中，我们应该始终保持正确的态度，因为没有正确的态度就不可能取得事业上的成功。任何工作都需要认真对待，提高自己的工作水平。无论工作是否顺利进行，态度决定了我们能否取得成功。因此，班组长要在岗位立场、工作态度、自身素质、发展创新和目标使命等方面做好准备，才能成为一名优秀的班组长。
不断学习，在当今时代，超越自我的意义变得格外重要。虽然失败常常是成功之母，但我们必须敢于冒险尝试，不断挑战自我，才能够获得更大的成就。21世纪的企业竞争强调人才的竞争力。而人才竞争的关键在于学习力的竞争。只有不断学习，提升自己的素质，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。让我们一起相互学习，共同努力。
班组管理心得体会11
进入新时代，对班组长管理的要求不再是过去简单的把领导布置的任务完成就好了。当好一个班组长要与时俱进。
第一：管理制作唯一化
俗话说：“没有规矩不成方圆”，上级及班组制订的制度一定要执行下去，不能纸上谈兵，要让每位员工明白谁违反了制度都是唯一的考核标准，而且自己要做到以身作则、公平公正。
第二：做好细节管理
“细节决定成败”，当班组员工之间发生了争吵时、当员工因奖金比别人少时、当发现作业过程中有安全隐患时、当员工上班精神状态不好时等等。作为班组长一定要在第一时间处理好、沟通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和万事兴”当然企业也不能例外。
第三：班组长个人能力
作为班组长一定要具备吃苦在前享受在后的思想，业务能力过硬，工作中要有知难而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始终保持一个清晰的头脑。
通过学习和阅读【班组长如何管理现场】一书，使我自身的'本职工作有了一个崭新的理解，做好一个杰出的班组长需要从岗位立场，工作态度，自身素质，发展创新，目标使命等方面做好，干任何工作态度第一，没有正确的态度就没有事业成功的可能，干好干不好是能力问题，干与不干是态度问题，所以，无论完成企业的每一项工作都要端正态度，提高工作。
不断学习，超越自我，失败是成功之母，21世纪企业间的竞争是人才的竞争，其实人才竞争的根本是学习力的竞争，不断学习才能提升个人素质，让我们共同学习，一起努力。
班组管理心得体会12
以人为本是企业管理建设的基本原则，班组管理建设同样要把着力点放在人本管理上，要凸显“兵头将尾”作用，要展现班组成员业务优势，要发挥班组的融合功能，以充分调动班组成员的积极性，坚持以人为本班组管理理念，不断激发班组成员生机活力。
凸显“兵头将尾”作用，建设特色的班组长管理理念。班组长是各项生产任务的直接组织者和执行者，首先要具备强烈的事业心和责任感，熟练的工作技能和浓厚的安全意识，以身作则的模范带头作用以及坚持原则、敢于管理的工作作风等基本素质，同时，还要具有较强的创新意识，组织能力和个人魅力，班组长的个人素质，决定了班组管理的方向和质量。因此，在班组管理过程中，班组长不能只顾抓生产任务的突击完成而忽视其质量的优劣，或只抓生产运行而忽视职工的思想和业务素质，应做到全面管理；要积极推行班组民主管理，完善班组员工绩效考核制度，量化班组考核内容，做到科学管理；要善于“一分为二”全面地而绝不是单一地看待职工工作中的“过失”，避免出现干活越多越受罚，偷懒、耍滑不受罚的现象，做到辩证管理；处处、事事、时时以人为本，以“有为赢有位”，切实得到班组成员的真心支持和拥护。
展现班组成员业务优势，建设特色的班成员管理理念。班组文化建设的最终目标，就是要保持职工最佳的工作状态，展示最佳的工作质量，创造最佳的工作业绩，也就是要始终能够胜人一筹。这些目标的`实现，最基本的一点，就是需要扎实的业务功底和持续的创新能力来保证。要不断强化班组成员的基本功训练，特别结合新标准、新设备、新工艺的推行，广泛开展劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动，确保职工技术水平紧跟企业发展要求；要积极引导职工参与企业管理，深入开展合理化建议活动的班组质量管理活动，组织职工为班组和企业的发展献计献策，树立主动意识，提高工作质量；要加强职工成才平台建设，完善创新基地和攻关阵地，组织技术研究与技术攻关，营造务实的工作作风，充分发挥好生产骨干的作用，以一个人带动一班人，形成团队合力。动态调整、用好班组人力资源，激发每个员工的能力得到最佳发挥，体现最佳状态，真正做到人尽其才，才尽其用。
发挥班组的融合功能，建设特色的班组亲情管理理念。班组成员长期工作和生活在同一环境中，有的在一起工作和生活了十几年甚至几十年，相互联系比较紧密，思想感情易于交流，在班组管理建设中，要因势利导，进一步整合班组共同的价值观，勾画美好愿景，建立起班组成员的情感纽带，形成“班组命运共同体”。班组成员长期工作和生活在生产一线，尤其是三班运转模式，工作、生活习惯发生变化，许多不适应的新问题将会出现。为此，在班组管理建设中，要注重人文关怀，换位思考职工工作环境，体谅到职工冬冷夏热，进一步改善岗位职工的工作生活条件，实现愉悦身心、快乐工作。在班组班组建设中，要使班组成为职工情感的归宿、心灵的港湾，遇到困难，送一句问候的话，一杯清澈的水，一束鲜艳的花，一个温馨的笑，让班组充满温情和关爱，建设成为温馨和谐的亲情家园。
班组管理心得体会13
在xx年4月9日到4月10日的班组长综合管理能力提升培训中，我获益匪浅。正如陈主席所说：“思想变则意识变，意识变则行为变，行为变则命运变！”要实现命运的转变，我们必须保持平常心态去工作和学习，同时积极主动地提高心理素质和修养。员工的团结和努力工作往往能够让企业自救。内部和外部环境是影响员工积极性的两个主要因素。员工自身因素包括成就动机、自我效能和自我激励，而工作氛围包括上司、同事、工作激励和工作本身。管理的过程是通过发挥不同管理功能，充分调动员工的积极性，提高机构的效能，实现企业共同目标的过程。只有当我们积极主动地工作和学习时，才能够从“被动”变为“主动”，从“要我做”变为“我要做”，从“要我学”变为“我要学”，从“要我安全”变为“我要安全”。只有积极主动地工作和学习，我们至少能够实现以下3点：
1、积极主动地沟通
沟通是一种武器、一种手段，更是一种管理。没有好的沟通就难以实现好的管理。在工作上，我们需要与上下级、领导和员工、员工之间进行沟通和互相尊重、理解，以互通信息的方式来促进合作和达成共识。沟通是我们协调好工作的基础，没有好的沟通就无法做好工作。
例如，当炼铁厂10KV开关站的电缆沟盖板被铲车压断时，为了检查电缆是否有损坏、破损，需要变电站停电处理。然而，由于炼铁厂、石灰窑、原料车间、空压站、制氧站和炼钢厂的相关部门没有良好的沟通协调，造成了停电后的相关部门没有做好停炉、停产的准备，导致生产损失，各部门之间互相推卸责任。因此，沟通是我们更好工作的前提，如果没有好的前提，工作就很难做好。沟通不到位还可能给我们的生产带来麻烦和损失，甚至会危及我们的生命安全。
沟通不仅存在于部门与部门之间，也存在于班与班之间、员工与员工之间对技术、故障处理方法的沟通。这是一种非常必要的工作，因为“没有完美的个人，只有完美的团队！”一个人的能力是有限的，我们必须共同把工作做好、做到位，实现共同的提升。
2、积极主动地学习
工作，是我们人生中最为重要的事情。我们的理想与梦想需要通过工作的实现来实现。只有通过我们自己的努力，我们才能追逐梦想、接近理想，而在这个过程中，我们也能够领略到快乐和成就感。
我们所从事的工作，都需要不断地学习以求更好的完成它。没有人是天生的天才，只有通过不断地学、精、广并实践，我们才能提高知识素养，"积跬步，在千里之外"。在工作中，其实对于同一个问题，不同的人有不同的处理方式，这就要求我们在遇到问题时不要过于草率，而是多思考、分析、掌握度，以最佳的解决方式来完成。学习是责任、素质、觉悟和修养的一种体现，也是现实需要和时代要求。
同时，我们要记住学习的根本目的在于运用，把学到的理论知识充分运用到工作中。只有不断地学习和更新自己的知识，我们才能适应工作的需要，提高自身管理能力。因为学习到的是理论，而我们在工作中所得到的是经验，理论学习表现在进一步实践中是有着很有力的武器的.。只有不断学习，不断提高自己的素质和能力，才能满足工作的需求。
朋友曾告诉我：勤奋是一种很宝贵的财产。在我们车间，有一个新来的年轻人，听说是领导的亲戚，同事们一开始充满偏见，却后来发现他很勤奋、好学、善问，都很乐意帮助他了解工作。是因为他的出色表现，他现在已经成为车间的一名主管了。
自我完善和提升是一项原则，也是螺旋式上升的过程，一个人在成长和转变中不断改善自己。如果没有技术知识，我们就不可能提高工作效率！以天高公司的电工维修工作为例，电工们不仅要在电气方面运行和维护设备，还要负责仪表、自动化运行和维护工作，以及电动调节装置的运行和维护。如果不学习与工作相关的技术知识，就无法适应我们的工作。如果您在相关培训中不积极地学习，不在平常的调试过程中主动成为故障的分析者和处理者，不在工作交流时主动提问，也许在您负责的班次中，您无法有效地分析和判断故障，及时有效地处理问题。我们必须武装自己，不断积极主动地学习与我们的工作相关的知识，这样我们才能胜任我们的工作，实现我们的理想和梦想，获得我们想要的薪酬待遇。
3、积极主动的态度
拥有积极主动态度的员工会勇于担当责任，具备独立思考的能力。这些员工不同于那些机械地完成工作的员工，他们具备创新意识，能够出色完成任务。然而，不具备积极主动态度的员工往往墨守成规，害怕犯错，凡事都只是奉行公司规定，他们总是告诉自己：“领导没有让我做这件事情，我为什么要参与呢？又没有额外的奖励，如果有奖金，我也不怎么在意。”这两种不同的思维方式将导致不同的工作表现。
积极主动不仅仅是指主动做事，它还意味着对自己的人生要负责任。积极主动是人的一种本性，即使我们的生活受到外部条件的限制，我们仍然应该采取主动措施而非被动应对。然而，如果我们只追求个人抱负，忽略工作质量或者眼高手低，谁能相信你？谁会愿意与你成为合作伙伴？谁会愿意为你提供帮助？在现实生活中，社会和团队都不是完美无缺的，肯定会存在某些阴暗的面貌。但如果我们只会发牢骚、抱怨和埋怨，那么我们将充满消极情绪，这将对工作带来负面影响，同时根本无法改变事实。要了解到人类并不是完美的，调整自己的心态来面对现实，塑造自己的榜样、加强积极相关，消减不完美和阴暗的方面。这样，我们可以带动周围的同事建立主动的心态。
只有我们采取积极主动的态度，才能真正获得我们想要的效果和收获。如果您付出比别人多，就会得到比别人更多的回报。辛勤劳动将获得回报！只有准备充分的人才有机会！
总的来说，“积极主动”是我们工作的必备条件。如果没有积极主动的投入，那么就没有成果、没有成功，更没有任何东西可以获得！不管是从工作、学习还是沟通的角度来看，我们都必须要具备积极主动的态度！因为一切都基于“有能力！”的基础上。所以，让我们积极主动地把事情做好吧！这将会带来意想不到的收获！
班组管理心得体会14
学习认识精益化需要关注重点和细微，推行“精益化管理”要从思想上重视它，积极接受它。对自身开展管理工作来说，精益能体验个人的精明、细心的工作作风，能培养个人严谨扎实的工作风格，对待工作高标准、严要求，努力做到尽善尽美、精益求精。精益不是小气，是一种深度、一种拓展、一种对工作热情的升华，开展精益生产能培养人的一种深层次的文化，延伸成为个人的内在气质、工作习惯和素养，为以后工作、生活铺就平坦的路。对于车间精益化管理而言，是为适应标准化和规模化生产方式，建立目标细分、标准细分、任务细分、流程细分，实施精确计划、精确决策、精确控制、精确考核的一种科学管理模式。在管理上“精雕细琢”，充分调动员工的积极性，运用最精简手法和方法把技术管理、设备管理、安全管理等抓细抓实，达到到“益处”的效果。对工作过程，做到严谨、周密和细微，如操作的规范流程、计划方案、工艺技术标准等；极能体现生产效率的高效性和准确性，做到“精点”。
有序科学规范管理，健全制度，逐步推行班组精益化。有序管理的重点是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意识，包括权利和约束，通过梳理自己负责的工作内容，明确职责，掌握正确的工作方法，建立规范的工作流程，寻找“理”与“管”上的差距，并采用循序渐进的`方式做细、求精。用精益化管理审视低效率、低效益的日常工作，并根据重要性和影响面确定改善的内容和目标，寻求突破点。因为，任何一项新工作、新任务、新制度都应当全新地将精益化管理灌入其中，确立新方法，建立新标准。方法和标准，就要依靠健全的制度，规范的标准制度，这不仅是指导，更重要的是约束和规范人的行为，提升成为精益化管理工作的基础保障。从健全制度、夯实基础管理、统一标准着手，不断提高管理者的预测和控制能力，不断向精确的目标靠近。
班组“精益化管理”要有长久性，长久而坚定地实施精益化管理，应当有严格、可操作、有效的监督手段，否则会影响执行效果的评判。在“精益化管理”整个系统过程中，我们还应当及时地挖掘和发现执行中存在的问题，探索好的解决方法，科学持久地改进，将决定的事做正确，推进精益化管理，既是对传统粗放管理工作的警示，也是对发展新阶段管理工作提出的更高要求和标准，搞精益化不是形式，而应当付诸于行动中，不断学习，不断提高，使精益化管理成为我们共同的自觉思维和行为，并不断完善和发展精益化管理的内涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，适应竞争和发展环境的变化。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全员接受和认同的情况下，全体员工建设精益管理工程的积极性和创造性才能限度地得到发挥，当基层每个员工体现精益化时，班组工作才能得到保证，车间才能得到有效的发展。
班组管理心得体会15
一、生生管理和生生教育有关理论依据
关于生生管理和生生教育有关理论早有专家论述：如魏书生班主任工作经验：“把机会留给每个学生！”，老师只是个决策者，而不是执行者。班级管理中，我们要努力创建以教师为主导，以学生为主体的良好环境，让学生人人参与到班级管理中，认为自己就是班级中的小主任，自己就是班级管理的决策者。从而培养班级生生教育、生生管理的能力。班级管理要靠民主和科学。班级民主管理要从五个方面入手：
①班主任要有做公仆之心，是为学生服务的；
②建立互助的师生关系；
③发展学生自然的人性；
④发展学生的主人作用；
⑤决策过程注重商量、对话和集体表决。
班级科学管理要建立三个方面系统：
①立法系统；
②监督系统；
③反馈系统。
无独有偶，熊川武教授在理解教育论班级管理中明确指出：理解型班级的小组主要特征是：小组成员有共同目标；小组成员彼此理解，相互团结；组长成为小组核心。小组的特征决定了它是重要的教育管理资源：
①全组成员的努力形成一种良好的氛围，催人向上；
②小组的规范与舆论对每个组员都起着约束作用；
③小组内存在“平行影响”，一人成功，多人受益；
④组员有直接学习的榜样。
从挖掘人力资源的角度，凝聚力与创造力是班级管理最重要的两种力量。要将这两种力量的作用充分发挥出来，可从“知人心、得人心、用人心”上下功夫。知人心是全面理解学生的心态，把握学生的需要与动机、性格与能力。得人心是获得信任与支持。用人心是利用小组成员的需要与聪明才智。在班级小组管理中，知人心就是组长选拔做到知人善用，得人心就是信任和支持组长管理，用人心是知人心和得人心的主要目的和落脚点，也是小组管理得到充分利用的关键环节。
二、生生管理和生生教育的实践探索
1.当前班级管理存在的诸多弊端
当前班级管理存在诸多弊端，许多班主任都感到班主任工作负担很重，班级经常是一天一小事，三天一大事。比如每天安排四个值日生，其中男生要么逃避值日，要么不做事，卫生委员被值日生骂，卫生委员要向班主任辞职，出现没有人愿意当卫生委员的'情况，值日都要班主任亲自监督。再比如普通班班长难当，经常欺上瞒下，被班主任责怪，也只能辞职。体育委员也不好当，出操、运动会经常得罪同学。纪律委员最难当，晚自修很吵，学生家长电话告到校领导那里，班主任找纪律委员，一般纪律委员与同学关系都很僵。最难处理的事情是课堂上学生与课任老师吵起来，课任老师批评学生讲话睡觉，而学生骂课任老师后甩门而出，导致课任老师不愿来班级上课的尴尬局面。这些事情搞得班主任焦头烂额、心力交瘁。
出现这些弊端的主要原因是在班级管理的过程中只有班主任一个人在管理，没有发动学生参与管理。虽然班主任工作认真负责、忘我投入的管理班级，但是效果甚微。要想改变这种状况，就要发动学生参与管理，所以引进班级生生管理模式迫在眉睫。
2.生生管理模式优势所在
近年来，我校实施班级生生管理和生生教育模式改革。改革以小组建设为立足点，采用小组管理与小组奖励的方式，既带动了生生参与班级管理的意识，又起到了生生教育的效果，从而减轻了班主任工作的负担。
我们以学生在日常行为中出现的问题为出发点，开展小组建设，小组管理和小组奖励。小组管理为生生管理和生生教育提供了广阔的舞台，让班级里每一位学生有事做、每件事情有人做。每位学生真真切切感受到自己是班级的主人，每一位学生在乎班集体荣誉，从而加强了班集体的凝聚力和创造力。
由于小组管理模式有这么多好处，可以改变当前班级管理存在的诸多弊端。所以当前班级管理只有引进小组管理模式，才能为班级内生生管理提供良好的舞台，而起到班级内生生教育的效果。
三、小组管理的做法
小组管理是生生管理和生生教育的具体做法。小组管理的好与坏直接影响到小组的荣誉、班级的荣誉，所以小组管理是生生管理和生生教育的关键。小组管理主要有两方面：一方面是值周组管理其他组的组间管理；另一方面是组长管理组员、组员管理组员的组内管理。
1.组间管理
①值周组组员任务分工：在每周日晚自修班内值周会议上，行政班长指导值周组长分给每个组员明确的任务。全组6个人分别担任扫地员、拖地员、倒垃圾员、擦黑板员、记录员、监督员。扫地员除了负责一天两扫之外，还对教室内各组桌椅间卫生检查，查到马上告知该组成员：“在卫生打扫前捡掉，否者扣分。”拖地员负责一天一次拖地，包括倒脏水、卫生工具摆放。倒垃圾员除了负责一天三次倒垃圾，还负责看守垃圾筒，早读检查前不得将垃圾扔进垃圾筒。擦黑板员除了负责每节课后擦黑板，还负责讲台整理、黑板擦除粉笔粉。记录员负责班级日记的记录，包括出勤、仪表、卫生、课堂违纪记录，班级日记的记录是管理其他组扣分的依据。监督员除了负责早自修前检查仪表，还负责课间监督吃零食、玩手机现象。
②值周组管理其他组：晚自修课后，扫地员、拖地员、倒垃圾员、擦黑板员完成卫生打扫工作。之所以将卫生打扫安排在晚自修课后，是因为教室在四楼，倒垃圾员在晚自修课后下楼扔垃圾是顺路，晚自修课后做完值日，第二天早读就不会受卫生打扫影响。早读前监督员检查仪容仪表，为早读精神饱满做准备。上午最后一节课后和下午最后一节课后，扫地员、擦黑板员、倒垃圾员协作完成值日工作。这样一天的值日工作完成。值周组通过一周的卫生打扫和管理，感受到劳动的辛苦和管理的不易。在值周后会更加自觉遵守校规班规，知道哪些行为会扣分，从而起到约束自己，养成良好的日常行为习惯。
2.组内管理
①组长管理组员：因为组长是在开学初第一天晚自修推选出来的，所以组长是小组里的头头。值周组对其他小组的扣分，及时告知组长。由组长教育组员，纠正不良行为习惯，以达到小组少扣分在每周小组竞赛中胜出。
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