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神奇的肥皂粉美术教案
作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的神奇的肥皂粉美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神奇的肥皂粉美术教案1
一、教学目标
（一）通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。
（二）引导学生根据制作好的彩色底板所产生的效果进行取舍，设计制作一幅抽象装饰画。
（三）通过试体验肥皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
二、教学重难点
（一）如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
（二）能根据彩色底板所产生的特殊画面效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象装饰画。
三、课前准备
演示课件、示范用具、毛刷等、颜料、调色盘
四、教学过程
（一）导入
师：同学们，你们知道什么是肌理吗？肌理有哪几种类型？
课件出示不同的肌理，学生观察，体验。
小结：肌理是指物体表面的纹理，肌是物体表面，理是纹理。肌理主要分为自然形成的肌理和人工制造的肌理。如土地，木材，水波纹，玻璃等。
今天我们肥皂粉来制作一种肌理的效果，同学们想不想看到会出现什么样的特殊效果呢？
出示课题：神奇的肥皂粉
（二）教学过程
1．复习
师：我们在三年级上册学过的《天然的斑纹》和五年级上册《无笔画》，运用拓印对印的方法，表现了具有独特形式美的`肌理效果和美术作品。而这些肌理作品都属于人工制造的肌理。人工肌理表现的译意风很多，用不同的工具材料能创造出丰富的肌理变化。除了以前所学的打印和对印和方法之外，还可以用另外一种方法来表现表现肌理的效果，就是利用我们日常洗衣用的肥皂粉。
2．欣赏作品
这种斑驳的效果是怎样产生的呢？
观察制作的步骤。
准备材料和裱好的纸板。
涂上有色调的水彩色.
乘湿时撒上干肥皂粉。
3.教师示范
（1）纠正问题产生的原因：水分刚好，肥皂粉太多或太少。色彩涂抹太厚或太薄。
（2）尝试制作：提出问题：肥皂粉在色画纸上发生了什么变化？出现了什么效果？肥皂粉遇到色画纸后为什么会产生神奇的效果。
小结：这是因为干肥皂在吸收周边不和色彩时，和水，缺德事的多少不一，会产生千变万化的聚变。平淡无奇的肥皂粉竟然变成了绘画媒材。
（3）欣赏作品：
《花瓶》制作好的彩色底板上剪出花瓶的造型。
《小松鼠的世界》是怎样制作的呢？
制作彩色底板，剪贴色块，组织画面。
五、学生创作
（一）结合所学《形的魅力》一课，制作一幅画学生创作，教师辅导。
（二）展示学生的作品，让学生介绍自己的创作意图，同学之间互相评价，教师加以归纳总结。
六、展示学生作品，进行评价
板书设计：
第8课 神奇的肥皂粉
准备材料和裱好的纸板。
涂上有色调的水彩色。
乘湿时撒上干肥皂粉。
神奇的肥皂粉美术教案2
【学习领域】造型·表现
知识与技能：通过体验在未干的上色画纸上撒上肥皂粉所产生的特殊画面效果，拓宽学生对绘画领域的认知，激发学习兴趣。
过程与方法：引导学生根据制作好的彩色底版所产生的效果进行取舍，设计制作一副抽象装饰画。
情感、态度与价值观：通过尝试体验皂粉撒点作画，体会创作过程带来的乐趣和美感，激发学生美化生活的愿望。
如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。
能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅抽象画。
教具：教学演示课件，示范工具、笔刷、颜料、调色盘、纸板、肥皂粉等材料。
学具：颜料、调色盘。
一、新课导入
教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后在盒子中故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。
师：同学们以前有没有见过这样的作品，谁能说出这种效果是用什么技法产生的？
生：没见过，像是在没有干的底色上撒了什么东西产生的……
师：很好，同学们的观察能力很强，这种画是在画纸上涂上较湿的颜料，然后通过撒肥皂粉来做出这种效果的。
师：那么，我们这节课就一起来学习一下这种神奇的技法吧！
导入新课：《神奇的肥皂粉》。
（设计意图：通过学生色彩实验活动，导入课题。）
二、新课讲授
（一）教师讲肥皂粉的制作方法特效的方法。
师：首先我们来制作底板，制作底板的方式非常简单。我们要在底板上涂上各种颜色，同学在选择颜色时要考虑一下我们学过的色彩常识来选择或调和色彩。
例如三原色、同类色、对比色等。
师：接下来，我们要在画纸上涂色，涂色前首先要把选择好或者调和好的颜料稀释。然后涂在纸上，趁颜料未干，将准备好的肥皂粉细洒在画纸上，观察其变化效果。
（设计意图：教师讲肥皂粉的制作方法特效的方法，突破教学重点。）
（二）学生大胆尝试肥皂粉特效。
师：重复上面的步骤，我们可以制作出多张不同颜色的彩纸，或者我们也可以在同一张纸上涂上不同的颜色，制造出美丽的彩纸。
教师组织学生用做好的彩纸进行创作，可以是剪出简单的抽象形或半抽象形进行拼贴游戏，组织一幅完整的画面，也可以是用整张纸剪出有趣的`形，形成独立的作品。
创作其间教师巡回辅导，帮助学生解决各种问题。
（设计意图：学生制作实验肥皂粉的特效，创作抽象画，解决教学重点、难点。）
三、课堂小结
（一）作业展评。
学生互评，教师点评。
（二）课后拓展（播放视频《波洛克》）。
欣赏一些世界著名的抽象作品，发散学生的思维，激发学生的兴趣，鼓励学生积极探索运用不同的材料进行创作。
（三）课堂小结。
本节课我们了解了干肥皂粉在吸收周边水和色时，会产生千变万化的效果，它们是天然的抽象艺术作品，我们在学习美术过程中，要大胆尝试不同的技法，来达到最美的艺术效果。
（设计意图：展评学生抽象作品，提高审美水平。欣赏艺术家抽象作品，开拓思路。）
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