小班音乐小星星教案范文
作为一名教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小班音乐小星星教案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小班音乐小星星教案范文1
1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等形式激发孩子们对音乐的兴趣。
2、提高幼儿对音乐的感知力、想象力、创造力,体验音乐的美感。
3、鼓励幼儿尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。
经验:会基本的五线谱知识。
材料:录音机、磁带、乐谱。
一、复习歌曲。
1、齐唱歌曲。
2、边拍手边唱星星谱。
3、边拍手边唱五线谱。在活动中再度熟悉音乐主题。
二、音乐欣赏:《小星星变奏曲》片断。
1、认识音乐家——莫扎特。
2、聆听音乐,感受乐曲情绪。
教师引导幼儿用语言或动作表达和表现心中的'感受。利用多媒体辅助教学,培养幼儿想象能力和对音乐的感受能力。
三、师生共同创作《小星星的梦》。
1、教师示范创作,幼儿在活动中感受音乐的变化。
2、幼儿改编音乐主题或变换形式进行创作。
当部分幼儿创作时,教师引导其余幼儿随着音乐的变化边律动边感受音乐的变化。
启发幼儿把前阶段美工活动"自制星宝宝"的经验迁移到音乐创作活动中。教师为幼儿的创作活动提供支持性服务,如:音乐软件的提供、小乐器的准备等等,方便幼儿即兴创作。
四、小结。
鼓励幼儿大胆展示自己的创作,并能大胆评价同伴之间创作的优点,互相学习。
思维延展点:
能通过对音乐的感知力和想象力来尝试改编、创作不同风格的舞蹈动作。
小班音乐小星星教案范文2
活动目标:
1、熟悉歌词,尝试用自然的声音演唱歌曲。
2、发现歌曲中相同的部分,帮助自己记忆歌词。
3、创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱,提高演唱的兴趣。
活动准备:
1、幼儿用书画面。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、律动练声
1、《日常生活模仿动作》
2、《合拢放开》
3、《这是小兵》
4、《小鸟醒来了》
5、《不再麻烦好妈妈》
二、美丽的星星
1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的?星星又是什么样子的?
2、教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。
3、教师出示幼儿星空画面:我们一起来看看小星星是什么样子的?小星星在天空中是什么样子的?(一闪一闪亮晶晶)天上有多少小星星?(满天都是小星星)小星星在天上干什么?(挂在天空放光明)一闪一闪的小星星像什么?(好像许多小眼睛)
4、教师在幼儿回答后,轻轻念出歌词:刘老师把小星星在夜空中一闪一闪的美景编成了一首好听的儿歌。
5、刚才老师念的儿歌的时候你们发现有哪些地方是相同的吗?
6、幼儿回答后,教师进行小结,进一步帮助幼儿理解歌词哪些地方相同。
三、学唱歌曲
1、教师进行范唱,在范唱个过程中注意用自然的`声音演唱歌曲:老师还会用美妙的声音把小星星的儿歌唱出来。
2、教师带领幼儿一起演唱歌曲1—2遍:我们一起来唱一唱这首动听的歌曲。
四、创编动作
1、小星星是怎样在天空中一闪一闪的,你们能来学一学吗?
2、请小朋友一边表演动作一边演唱歌曲:我们一边按照歌曲的节奏表演小星星一闪一闪的动作,一边演唱歌曲。
3、我们来接唱歌曲:一二三组唱一句,四五六组唱一句,然后又是一二三组唱一句,四五六组唱一句。
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