幼儿大班优秀美术教案
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿大班优秀美术教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿大班优秀美术教案1
活动目标:
1、能够学习用吹画和手指点画的方法表现树和花的基本特征。
2、培养创作的乐趣,体验成功与快乐。
活动准备:
物质准备:ppT、颜料、餐巾纸、白纸、吸管、印泥。
活动过程:
一、出示图片,引导幼儿观察树的形状和花的结构、形状、颜色。
1、引导语:师:你们看,这是什么树。它的树干长的怎么样?那树干还长着什么?树枝是什么样的,朝哪个方向长?
2、师:树上还长着什么?你们看这些花有几个部分组成呢?(花芯,花瓣)是什么颜色呢?是什么形状?
3、那我们看看其他的花?
二、欣赏范画,介绍作画方法和工具。
1、师:你们看这些画跟我们平时画的画有什么不一样的地方?谁能猜出来?
小结:这种借用墨水或颜料作画,)用嘴代替工具作画的方法叫做吹画。用手指作画的方法叫做手指点画。
2、师:今天老师给你们带来了作画的工具。墨汁、印泥、吸管。
3、作画步骤:
(1)先用吸管蘸墨汁,点在纸的`下半部分的适当位置,对着墨汁往前吹,并稍稍改变吹的方向,可向左或右吹,慢慢吹出树枝的形状。也可以运用吸管来吹墨汁。
(2)吹好树枝后稍等一等,等干后用手指蘸上颜料,在树枝的适当位置点画花和花蕾。花瓣尽量要和花芯靠在一起。
三、幼儿操作,教师指导。
1、提出要求:(1)画画之前要把袖子卷起来。
(2)用吸管吹得时候,不能将墨汁吸进嘴巴,要往外面吹。
(3)印画时,手指不能将两个颜色混在一起,要用纸巾擦干净再沾另外一种颜色。
(4)尽量保持画面,桌面干净。
2、幼儿操作,教师巡回指导。
四、作品展示,集体评价。
让我们大家一起来看看,谁吹出来的树最好看呢?
幼儿大班优秀美术教案2
活动目标
1、通过欣赏作品,体会画中的自然风光之美,体验盲女用心去感受的宁静。
2、能大胆讲述自己对作品的感受,用心去想象创作绘画。
3、能对盲女的失明产生同情心,在生活中关心、帮助盲人。
活动准备
ppT课件,舒缓柔美的音乐,《森林狂想曲》、素描纸、油画棒。
活动过程
一、游戏导入,体验黑暗中的感受。
1、请幼儿闭上眼睛,半分钟后,教师:大家闭上眼睛这么久有什么感受啊?
如果眼睛看不见了,你们觉得有什么坏处?
2、播放音乐《森林狂想曲》,幼儿欣赏音乐,用心去感受大自然发出的美妙声音。
教师:你们听到了什么?你们觉得这段音乐是在哪个地方?
二、展示ppT上的盲女图片,引导幼儿观察整体画面。
1、教师:老师请小朋友欣赏一幅图画,大家看看图上有什么?
地上有什么?
远处是什么?
2、教师:这幅画有哪些颜色?
你看到这幅画有什么感觉?
你最喜欢这幅画的哪个地方?
3、引导幼儿讨论画中人物的关系。
教师:图上的两个女孩是谁?为什么有个小女孩闭着眼睛呢?
4、教师:这个小女孩眼睛看不见,我们叫她盲女。
你们猜猜这两个小女孩在做什么?
5、引导幼儿观察人物的表情。
教师:盲女的眼睛看不到,她能用什么方法感觉这些美丽的风景吗?
6、教师:除了这些,她还可以怎么感受呢?(比如摸,闻)
7、鼓励幼儿发挥创造想象力,交流讨论为这幅画想一个名字。
教师:你们喜欢这幅画吗?大家为这幅画想一个美丽的名字好不好?
8、教师出示ppT,简单介绍这幅画的作者(约翰埃弗雷特密莱,英国人,他9岁就开始学画画,他画了很多作品,这是他其中一幅,这幅画叫《盲女》)。
三、创设艺术氛围的环境,引导幼儿想象、感受作品。
1、教师:你们见过盲人吗?盲人是什么样子的?
2、教师:现在请你们闭上眼睛,静静听老师讲述画面中美丽的自然风光吧!(播放柔美的背景音乐)教师用语言描述:亲爱的盲姑娘,轻轻地坐到这里来,用你的手去摸一摸你感觉到柔软的草地吗?用你的鼻子去闻一闻,你闻到清新的空气了吗?你闻到花香了吗?用你的耳朵去听一听,你听到小鸟的歌唱了吗?你听到牛羊在草地上奔跑的声音了吗?你听到小溪在流动的'声音吗?还有,我要告诉你,天空很蓝,还有一道绚丽的彩虹,草地很美,星星点点的小花把草地装点成美丽的花地毯。
四、自主创作,让幼儿绘画自己心中最美的画面。
1、鼓励幼儿大胆想象创作。
教师:你们出去游玩过吗?大家画一画自己心中最美的画面好不好?
2、展示绘画需要的材料,讲解绘画过程的要求(不能把油画棒弄断,不能离开自己的座位)。
3、教师观察指导幼儿绘画。
五、鼓励幼儿分享自己的作品。
请个别幼儿介绍自己的作品,教师表扬鼓励。教师:你画里面有什么?有哪些颜色?
活动延伸:
1、引导幼儿要有爱心,交流讨论如果遇到盲人,你会怎样帮助他。
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