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小学五年级上册美术全册教案
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的小学五年级上册美术全册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第1课哆来咪
教学目标
培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质;
认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美;
学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法;
掌握立体造型的简单方法。
教学重点难点
对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩
教学准备
玻璃杯7个，颜料等
教学程序案序：
(活动一)案序：
一、欣赏导入
1、课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。
2、学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。
3、想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?
4、教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。
二、分组制作
1、出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。
2、思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。
讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。
3、敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。
4、师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。
5、请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为什么会有这种变化?
6、师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。
三、装饰美化
1、思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。
2、装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。
四、即兴表演
小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。
(活动二)案序：
一、欣赏导入
1、欣赏有渐变效果的绘画作品。
2、教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律?
3、学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。
在优美的音乐旋律声中课件展示几张运用渐变色彩装饰的绘画作品。
二、认识现象
1、教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗?
2、教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变?
课件展示几张有渐变色摄影图片。
三、掌握规律
1、教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴在黑板上。
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