《春天举行音乐会》教案（荐）
作为一名教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《春天举行音乐会》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
1、从学唱《春天举行音乐会》这首歌曲中感受“春”的意境，以天真活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。
2、能用欢快活泼的情绪，有感情的表演《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。
教学重点：
能用欢快活泼的情绪，有感情的表演《春天举行音乐会》。
教学难点：
打击乐伴奏的编创活动
教学准备：
录音机、手风琴、多媒体
教学课时：
一课时
教学过程：教师活动学生活动
一、师生问好
师问好：2/4 1 2 3 4 5－|同学们好！5 4 3 2 1－||同学们请坐！
二、导入
1、播放视频：今天老师请大家欣赏一段视频。
2、提问：这段视频描绘的是哪个季节的景色。到了春天大自然里有很多美妙的声音，你能用人声模仿一下吗？
3、出示课题
三、歌曲教学
1、播放歌曲设问：这场音乐会的指挥是谁呀？
2、节奏练习
①出示课件：x x 0 x︱x 0‖春雨：滴嗒滴嗒春风：沙沙沙沙……
②问答形式读歌词四组同学扮演四种角色
3、教师唱歌曲
4、播放歌曲录音
5、师生接龙学唱第一部分
6、听唱第二部分
7、手风琴伴奏
四、表演歌曲
1、介绍各种打击乐器
2、出示节奏
3、为歌曲伴奏
五、小结
今天我们用美妙动听的声音奏响了一首春天的交响曲。让我们用心去感受大自然的美丽。
生问好：5ｉ5 5ｉ5 | 5 4 3 2 1－老师好老师好王老师您好！欣赏视频回答问题用自己的声音模仿春雨、春风、春雷、春水的声音。
聆听录音回答：春笋和老师一起读打节奏以问答形式有节奏的读歌词聆听老师范唱，可小声哼唱看歌词小声学唱师生接龙唱完整跟琴演唱歌曲认识打击乐器分组按节奏演奏乐器。
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