小学三年级上册语文《我们的民族小学》教案优秀

小学三年级上册语文《我们的民族小学》教案优秀

　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的小学三年级上册语文《我们的民族小学》教案优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动类型：

　　音乐活动

　　活动内容：

　　舞蹈"我们是祖国的好娃娃"

　　活动目标：

　　1、让幼儿在音乐活动中充分享受快乐体验，增强集体意识。

　　2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。

　　3、引导幼儿根据歌词编动作进行表演，初步尝试跳双圈舞。

　　活动准备：

　　录像带、多媒体设备、录音机、手花、场地布置、图片。

　　活动程序：

　　一、导入

　　1、复习歌曲，引起兴趣

　　2、谈话："今天王老师和大家一起开心地做游戏我心里可高兴了，你们高兴吗？那我们一起唱一支快乐的歌好吗？"

　　二、展开

　　1、根据歌词编动作

　　教师："这首歌里唱了些什么？你觉得用什么动作来表现才好呢？让我们边唱边想。"（一起演唱教师贴图）

　　教师："整首歌曲你唱完后有什么感觉？那我们编的动作也应该是欢快活泼的。你最喜欢哪一句啊？你就给那一句编上活泼的动作。"（引导幼儿集体编动作，提示幼儿按手花的方向作动作）

　　2、幼儿集体表演

　　教师："跳着自己编的舞蹈你心里有什么样的感觉啊？"（很自豪很高兴）

　　3、看录像，了解双圈舞的基本跳法

　　（1）引导幼儿自己想办法，可以展成什么队形表演。幼儿说出那种队形教师就及时给与肯定并画出图解。

　　（2）看录像

　　教师："好咱们就来看一段录像，看看录像中的小朋友是怎样跳双圈舞的？"

　　4、学习两个基本队形

　　提问："他们在跳双圈舞时有两个地方队形有了变化，你发现了吗？"

　　（1）小鱼游是两个小朋友面对面转了一圈，又回到了自己的位置上。请个别小朋友来试一试。

　　（2）最后一句"好娃娃"是两个小朋友搭起山洞，两个小朋友钻洞，很有意思是吗？就像小朋友玩过的火车钻洞的游戏一样。

　　5、尝试跳双圈舞。

　　（1） 引导幼儿站在双圈上，观察地上的圆点及箭头方向

　　熟悉认识场地的布置。

　　（2）引导幼儿单独练钻洞动作。启发幼儿想："谁先来搭洞谁来钻？

　　（3）完整练习（放音乐一遍）

　　三、结束

　　1、跳集体舞（放音乐连续跳两遍）

　　2、增强集体意识教育

　　教师："和大家一起跳舞的感觉是不是和自己一个人跳舞的感觉不一样啊？有什么不一样你说说？"

　　我们是一个大集体，大家一起跳舞很快乐，所以我们小朋友都很爱我们的集体喜欢每一个小朋友是吗？幼儿园里还有很多小朋友呢，我们把这样快乐的舞蹈教给他们，把快乐和幸福带给他们好吗？给老师们再见！（放音乐出教室）

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