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中班优秀体育游戏教案：蜻蜓小飞机教案及反思
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的中班优秀体育游戏教案：蜻蜓小飞机教案及反思，希望对大家有所帮助。
活动目标：
⒈、模仿蜻蜓飞翔的动作，练习平衡和跑步的技能。
⒉、能听信号行动。
⒊、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
⒋、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备：
场地布置（起点、终点）、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标（红、黄、蓝、绿）、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花，小篮子八个、小昆虫若干（16个以上）。
活动过程：
一、蜻蜓飞呀飞（队伍：四列——两列——四列——圆圈。）师：我是一只小蜻蜓，手臂张开就是我的翅膀，我们都来做一只蜻蜓小飞机吧！我们现在站的这个圆圈就是我们的停机场，飞翔结束，小飞机要安静地停在哪里？（停机场）现在把脚跟掂起来，音乐响起来，我们就开始飞翔！（音乐起）（随音乐模仿小蜻蜓飞翔。蜻蜓小飞机，飞呀飞、飞呀飞……飞到了草地上——飞过了土堆——钻过了山洞……最后飞回圆圈）
二、小蜻蜓练本领。
师：接下来，小蜻蜓要练本领了。那就是"听口令来飞翔。"请一只小蜻蜓来试一试。
（蜻蜓快快飞、蜻蜓慢慢飞。天气晴朗，快下雨啦。）
师：很多小蜻蜓在一起飞的时候，要注意什么？
（注意避让同伴，找空的地方飞翔）幼儿听口令练本领。
幼儿练习飞翔。（飞回停机场）
师：谁来说一说，你在练本领的时候有什么感觉？
（如：快飞的时候特别要注意保持身体的平衡）
三、游戏
⒈谁飞得最快。（个人竞赛）全体幼儿两手侧平举模仿蜻蜓小飞机进行比赛。（三次）
师：我们从起点线开始，听到老师的哨响开始飞翔，看看那一只蜻蜓小飞机，先飞到对面黄色的终点线。
⒉蜻蜓抓昆虫。（团队竞赛）
师：看看我们身上的标记，同一种颜色的就是一个团队。来！红色挥挥手跟大家打个招呼！（黄、蓝、绿）
①交代要求我们要完成的任务是"蜻蜓抓昆虫"。每个队要抓4只昆虫，看哪一个队最先抓完就是胜者。
小蜻蜓先飞过小桥（平衡木）→再走过小路（梅花桩）→接着跳过小河（绳子）→最后钻过山洞（山洞），每个小朋友抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里，拍一下下一个小朋友的手，下一个小朋友继续去完成同样的任务。小蜻蜓们，明白了吗？有没有信心得第一？队友在比赛时我们要怎样？（为他们加油鼓劲）
②幼儿分成四组比赛。
给胜利的队伍发放奖牌。
四、放松活动
师：小蜻蜓们很出色地完成了任务，现在我们自己来敲敲腿放松一下，也可以给朋友敲敲背。（音乐）
小百科：蜻蜓是无脊椎动物，昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。
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