防溺水安全教育主题班会教案小学四年级
上学的时候,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是小编帮大家整理的防溺水安全教育主题班会教案小学四年级,希望对大家有所帮助。
防溺水安全教育主题班会教案小学四年级1
教学目标:
1、让学生明白生命的来之不易和珍贵,认识到生命只有一次值得珍惜。
2、使学生了解溺水的主要原因和自救方法,加强防溺水意识。
教学过程:
1、进口
现在正是高温季节,暑假来临,中小学生溺水伤亡人数明显增多。教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查显示,目前,我国每年有1.6万中小学生非正常死亡。平均每天有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外,其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。我们来看看2007年的一组溺水事故数据。
6月21日,陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中,30人14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁女学生在池塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林松花江游泳,其中3人溺水,1人生还。
(班主任也可以用自己知道的例子来教育学生)
老师:听了这些例子,我想在座的各位都不会感到轻松。一个生命就这样在世界上消失了,你会叹息吗,你会感到遗憾吗?你此刻在想什么?请告诉我你的看法。
总结:人要珍惜生命。今天,在这一课中,我们将学习珍惜我们的生命-溺水预防教育。
2、我们应该严格遵守游泳的“四不”:
①没有家长和老师的同意不要去;
②不能不带一个会游泳的大人去;
③不要去深水;
④不要去不熟悉的河塘。(当然不能在河塘里摸鱼摸虾)
3、溺水的主要原因如下:
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳;
③水中突发疾病,特别是心脏病;
④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康安全,避免溺水?
对水情不熟悉,贸然下水容易造成生命危险。不幸的是,万一溺水,溺水者不要惊慌,保持冷静。先打110然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋的人,如果手指抽筋,可以握紧双手,然后用力张开,快速反复做几次,直到抽筋消除;
(2)如果小腿或脚趾抽筋,先吸一口气浮在水面上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,向身体方向拉,同时用同侧的手掌压住抽筋肢体的膝盖,帮助抽筋的腿伸直;
(3)如果大腿抽筋,也可以通过拉伸抽筋的肌肉来解决。
5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极在陆地上施救:
(1)若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物,应先清除,保持上呼吸道通畅;
(2)如果溺水者已经喝了大量的'水,施救者可以单腿跪下,另一腿屈膝,将溺水者腹部放在膝盖上,一手托住溺水者头部,嘴巴向下压,另一手压在背上,将水排出;
(3)若溺水者意识不清、呼吸微弱或停止呼吸,经上述处理后,需进行人工呼吸。溺水的人可以仰卧。施救者在旁边用一只手捏住溺水者的鼻子,另一只手捏住他的下巴,深呼吸,然后用嘴向溺水者的嘴里吹气。吸一口气后,离开溺水者的嘴,同时松开捏着鼻子的手,用手按压溺水者的胸部,帮助其呼气。定期这样重复,每分钟14-20次左右,刚开始可以稍微慢一点,后期可以适当加速。
6、课堂总结:
同学们,珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请告诉我——如何珍惜每一天?
结论:同学们,人生的全部意义在于对未知事物的无尽探索。在无尽的探索中,你会看到一个光明灿烂的未来。
祝大家今天过得好,明天更好!
防溺水安全教育主题班会教案小学四年级2
教学内容:
学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识。
教学目标:
1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法。
教学重难点:
重点:溺水安全自救与预防措施。
难点:溺水安全自救方法的指导。
教学准备:
收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。
教学形式:
多媒体教学。
教学设计:
交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
一、导入新课
【新闻回放】20xx年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。
(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。
(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:防溺水安全教育)。
二、新课教学
(一)溺水原因
在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
【幻灯片放映】
图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示20xx年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。
学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结。
【幻灯片展示溺水原因】
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
(二)致死原因
【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。
(三)溺水症状
【幻灯展示】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟。因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?
生作讨论后,师鼓励其列举各自想法。
(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。
现在,还有许多人,尤其是我们的学生,一放学就会围在烧烤前。在这里,我想再一次提醒大家,烧烤不但不卫生,而且在烧烤过程中,还会产生致癌物。作为老师,我们要托起明天的太阳,我们有责任关注和维护学生的健康成长。我们教育学生要积极参与其中,从我做起,从点滴做起,了解食品卫生安全常识,学习食品质量安全相关的法律法规,监督和揭露危害食品安全的事件和不法分子,在全社会传播食品安全知识,为全民健康事业尽自己最大的`力量。
【幻灯图片展示】
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
(强调)未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
【角色扮演】学生按照以上方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。
(2)如何开展岸上急救
【幻灯图片展示】
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
【角色扮演】学生按照上述方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足。
(五)预防措施
不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等,目前还没有发现传播艾滋病病毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
根据学生出的点子归纳小结。
1、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。
2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。
3、初学游泳时,可参加游泳学习班,由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳。
4、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。
5、发现下水道无井盖,应及时与有关部门联系以便尽快检修。
(六)倡议书
【幻灯展示】
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:
1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。
2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。
4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
三、总结结束
同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。祝愿大家今天好,明天会更好!
防溺水安全教育主题班会教案小学四年级3
活动目标:
(1)、情感目标:
提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
(2)、知识目标:
初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
(3)、能力目标:
自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动过程:
一、导入:
出示各种优美的水景图,学生谈看到的感受,(非常美)然而,水有时也会露出狰狞的面目,随意夺取人的生命,造成无数家庭的悲剧,请看视频宁波一小孩太河游泳!不幸溺水身亡!(播放视频)
二、新授
1、谈体会
让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据:
20xx年7月1日下午,丽水云和县两名少年在山塘水库边玩耍时,不慎溺水死亡;
20xx年7月2日下午,温州苍南县3名儿童在水库游泳时,不慎溺水死亡;
20xx年7月4日上午,舟山市临城的河边发生一起儿童溺水事件,一名男孩不幸身亡;
20xx年7月5日下午,两个小男孩在天台县下肖村溪边玩水,掉入溪中溺水死亡;
据有关部门统计,在我国,每年中小学因游泳,嬉水而引发的溺水事故频频发生,其中溺水死亡的中小学生人数居中小学生各类意外死亡人数的首位,在每四个意外死亡的小学生里面,就有一个死于溺水的。
2、讨论:你从中体会到什么?出示课题“珍惜生命,预防溺水”
3、教育学生如何预防溺水
(1)、情景演绎
炎热的`中午,小明的好朋友小强来约小明玩,执意邀请他在没有家长陪同的情况下去河边玩水。如果你是小明你会怎样说?怎样做?我们来表演一下!(学生表演及讨论)出示要求:提高安全意识
①、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;
②、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳;
③、要游泳必须去正规的游泳场所。
4、发生溺水事件,该怎么办?
场景重现:
时间:周六下午
地点:六号大街25号路口的河边人物:小A和同学们
事件:他们在河边玩耍,突然小A滑落水中
(1)、模拟表演
如果当时你(们)在现场,会采取哪一种方式进行救助,以及如何救助。
(学生表演及讨论)出示提示:
①、保持沉着冷静,并大声呼救。
②、向附近的大人求救。
③、打电话(110、120),说清地点、人员。
④、在确保自己安全的前提下,两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
(2)、出示视频:《抢救溺水者的黄金三分钟》
5、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全,珍爱你我生命。
三、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
3、全班齐唱改编防溺水歌曲《不让生命哭泣》。
防溺水安全教育主题班会教案小学四年级4
一、教学目标
1.了解溺水的危害。
2.学习正确的防溺水知识。
3.掌握自救和互救的方法。
二、教学内容
1.什么是溺水?
2.溺水的危害。
3.防溺水的知识。
4.自救和互救的方法。
三、教学过程
1.引入
老师向幼儿们展示一张溺水事故的照片,让幼儿们看看这张照片,问他们知不知道这是怎么回事?
2.讲解
1)什么是溺水?
溺水是指人在水中突然失去生命的状况。溺水可以分为两种:一种是在水面上呼吸困难,无法呼吸,另一种是在水下窒息,无法呼吸。
2)溺水的危害。
溺水是一种非常危险的状况,如果不及时救助,会导致死亡。溺水的危害包括:窒息、心脏骤停、脑缺氧等。
3)防溺水的知识。
①不要在没有大人的`情况下接近水源。
②不要在没有大人的情况下下水游泳。
③不要在水中玩耍,不要在水中跳跃。
④如果不会游泳,不要在水深的地方玩耍。
⑤在游泳池中游泳时,要有大人的陪伴。
4)自救和互救的方法。
①自救:如果你掉进水中,首先不要慌张,要保持镇静,尽量让自己浮在水面上,等待救援。
②互救:如果你看到别人掉进水中,首先要大声呼救,然后尝试救助他,如果你不会游泳,可以用绳子或者救生圈等物品将他拉上来。
四、教学总结
通过本次教学,幼儿们了解了溺水的危害,掌握了正确的防溺水知识和自救和互救的方法,提高了自我保护意识,增强了安全意识。
防溺水安全教育主题班会教案小学四年级5
活动目的:
初步了解溺水安全的有关内容,提高安全意识。
学会珍爱生命,学会自救的方法。
活动准备:
在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;收集有关溺水事故发生的资料,以及夏季游泳溺水自救的视频资料。
活动过程:
一、导入讲述近期发生的`溺水死亡事故。
听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点:未经家长老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性。游泳前先接受正规的培训。
三、观看视频,学习夏季游泳溺水自救的方法。
四、活动总结
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全,防患于未然。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!
防溺水安全教育主题班会教案小学四年级6
一、教学目的
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、教学重点
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
三、教学过程
(一)谈话引入
同学们,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。
(二)防溺水教育
小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
老师先向学生讲几点防溺水的'知识要点:
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是未成年人,很多同学都不会游泳,如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
老师谈谈事例,并由学生扮演小品:
本学期学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这一个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这一个事实谈谈我们的心得体会。
说一说:说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(三)小结
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,期望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
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