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保护环境主题班会教案

时间:2024-10-24 13:02:54 班会教案 我要投稿

保护环境主题班会教案

  在我们上学期间,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。主题班会需要准备哪些内容呢?下面是小编收集整理的保护环境主题班会教案,希望对大家有所帮助。

保护环境主题班会教案

  保护环境主题班会教案 篇1

  活动目的:

  培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

  活动准备:

  1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

  2、在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

  活动过程:

  一、创设意境,导入主题。

  1、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

  2、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的'口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

  二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

  1、师:前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后,老师要求同学们注意观察校园的各种场所,找出值得注意的环保问题,分析它的危害,然后写一篇日记,同学们做了吗?请交流一下。

  2、全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论(读观察日记),组长记录整理。

  3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

  4、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

  三、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做

  1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

  2、学生代表上台发言。

  3、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

  目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

  1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,期末拿去卖,变废为宝;

  2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

  3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。

  保护环境主题班会教案 篇2

  一、活动目的:

  通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。

  二、活动过程:

  (一)学生室内表演儿童剧

  内容简介:生活在大城市的'一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

  (二)学生讲环保小故事,介绍环保知识

  1.《小雪豹的故事》

  小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

  2.小实验

  生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。

  60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

  3.《明天怎样植树》

  21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。

  大约到XX年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。

  学生根据这些资料自由发言,说说想法。

  (三)实践活动

  1.说说自己打算怎样保护周围环境。

  2.建立雏鹰环保假日小队。

  (四)班主任总结

  我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。

  不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

  保护环境主题班会教案 篇3

  活动目标:

  1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。

  2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。

  3、使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们争做环保小卫士。 活动准备:课件、校园照片若干张

  活动过程:

  一、谈话导入(3分钟)

  小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的'……)

  二、活动过程

  (一)引出话题(6分钟)

  1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!

  2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?

  3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?

  4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。

  (二)学生自我检查

  1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》,思考:从这个视频中,你看到了什么?平常你又是怎样做的?

  2、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)

  (1)、认真完成值日工作。

  (2)、不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。

  (3)、不往花池中丢垃圾。

  (4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。

  (5)、爱护学校的一草一木。

  (6)、愿做环保小卫士,保护校园环境!

  2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。

  (三)判断对错。

  1、课件出示题目:

  (1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

  (2)、一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。

  (3)、轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。

  (4)、一次,小花看见一个小妹妹把纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。

  (5)、课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。

  2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。

  (四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。

  1、学生拍拍念念,同桌拍拍念念。

  2、师生对答。

  你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;

  你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;

  你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,教育别人在其次;

  你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;

  你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;

  你拍七,我拍七,把握现在好时机;

  你拍八,我拍八,保护环境靠大家;

  你拍九,我拍九,造福社会才持久;

  你拍十,我拍十,回收废纸和电池。

  三、欣赏校园的美景。(课件)

  四、“环保小卫士”宣誓。

  我宣誓:我将以实际行动做到

  珍视天空,关爱大地;

  抵制污染,植绿护绿;

  珍爱生命,节约资源;

  保护环境,保护自然;

  绿色消费,绿色人生。

  请班长带领同学们宣誓。

  五、呼吁:

  同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,

  小朋友们,让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!争做环保小卫士,从小事做起,从自身做起!!!

  保护环境主题班会教案 篇4

  班主任:今天,我给大家介绍一位朋友,(出示地球图片)对。这就是我们居住的星球——地球。我们的地球妈妈非常美,我们一起去看看吧。

  班主任:小朋友们,你们知道是谁把我们的地球打扮得这么美?

  班主任:其实呀,我们花草树木除了能美化环境,还有很多作用。谁来说说看呢?

  1、你看,当天气热的时候,人们总喜欢跑到大树下,这是为什么?(指导学生了解花草树木的遮阳遮雨遮风的作用,能吸收有毒气体,呼出新鲜的空气)

  2、在我们的路桥街道旁,种了好多的花草树木,这有什么好处?(引导学生了解花草树木能阻挡噪音,吸收灰尘)

  班主任:花草树木的作用这么大,但是一颗种子,要想长成小花小树小草却很不容易,我们来看看他们都遇到了哪些困难?请看情景剧:一颗种子的生长班主任:同学们,小芽在生长过程中碰到了这么多困难?你愿意帮助他吗?你准备怎么帮?

  班主任:可是,在平常的生活中,我们发现有些小朋友不爱护花草树木。你们听,有两棵花树在哭呢?它们为什么要哭?下面请看故事《两棵花树的对话》。

  班主任:如果要让这两棵花树健康成长,我们应该怎么去帮助他们呢?平常,我们不能做哪些事情呢?

  学生讨论:不摇树干,不剥树皮,不摘树叶,不折树枝。

  班主任:听听大人是怎么说的吧?

  班主任:生活当中还有许多被损坏的花草树木需要小朋友去关心

  1、操场边有被踩坏的小树,你准备怎么做?

  2、小树旁有许多垃圾,你准备怎么做?

  3、老板把广告牌挂在小树的身上,你准备怎么帮?

  班主任:小朋友说的对,每一种花草树木都有生命。对人类的作用也很大,值得我们珍惜和保护,我们身边有很多同学都能做到,但有些同学还没做到,我们一起来判断对错,用手势表示。

  1、给花草浇浇水

  2、冬天给小树穿上衣服

  3、累了,坐在小树身上休息

  4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌

  5、有人把小树的`皮撕了

  6、用力拉树枝

  班主任:让我们再来说说今后我们该如何爱护花草树木呢?班主任:大家说得真好!让我们一起来读读拍手歌吧。

  班主任:同学们,我们不光要爱护学校里的花草树木,还要爱护公园里的、工厂里的、大路边的、大街上的一切花草树木。因为它们给我们带来了美,也带来了健康。

  班主任总结:希望小朋友们在以后的生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变的越来越美,空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!

  保护环境主题班会教案 篇5

  一、活动目的:

  通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

  二、活动准备:

  1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;

  2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。

  三、活动过程:

  ;一>各小队报告人数

  1、中队长:全体起立。

  报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。

  2、辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。

  ;二>出队旗,敬队礼。

  ;三>齐唱队歌。

  ;四>队会过程。

  (一)宣布主题班会开始

  甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;

  乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。

  甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!

  乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!

  甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

  乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园。

  合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!

  (二)环保小品表演

  乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢?请欣赏小品《动物法庭》。

  甲:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可。

  乙:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!

  (三)环保知识知多少

  乙:之前我们自己学习了很多环保知识,为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道抢答题。请听题:

  1、眼睛劳累了,看一看(B)色对眼睛有好处。

  A、红色

  B、绿色

  C、黄色

  2、为保护蓝天,我们在出门时,应该(C)。

  A、尽量选择乘坐舒适的交通工具

  B、使用私人车

  C、尽量选择乘坐公共交通工具

  3、减少“白色污染”我们应该(A)。

  A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

  B、乱扔塑料垃圾

  C、尽量使用塑料制品

  4、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(B)的生活风尚。

  A、追求时尚破坏环境

  B、保护环境崇尚自然C、保护环境盲目消费

  5、21世纪是(C)世纪

  A、科技B、经济C、环保

  6、选无磷洗衣粉(B)。

  A、保护衣物

  B、防止污染

  C、保护双手

  7、1972年联合国人类环境会议把(C)定位环境日。

  A、4月5日

  B、5月5日

  C、6月5日

  8、生物圈一般是指包括(B)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。

  A、人类、动物

  B、人类、动物、植物

  C、动物、植物

  9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染

  A、1立方米水

  B、1000立方米水

  C、6万立方米水

  10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:(B)

  A、生态环境恶化问题

  B、生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题

  C、新资源开发的问题

  (四)我为环保支支招

  甲:大家知道的环保知识真多呀,下面我们一起看一组环保资料。

  (看大屏幕上出示的资料)

  甲:从刚才的图片资料中,我们可以看出,近几年,我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨,频频光顾的沙尘暴,被污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空....这都是我们人类不爱护环境,不善待自然带来的恶果。

  乙:应该说,环保的话题很多,人们要为环保所做的事也很多。那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。

  甲:请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。(自由交流)

  我可以节约每一张纸;我可以爱护花草树木;我可以节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所);我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的'义务,做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为.....

  (五)诵读环保公益广告

  乙:刚才大家谈得非常好,说的都是自己能够做到的一些小事,但都确实对环保有益,这说明我们已经有了很强的环保意识,为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里,下面我们一起诵读一组环保公益广告词。(齐声朗读)

  水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。

  天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。

  把绿色带到世界的每一个角落,让绿色流入人们心中。

  保持地球生态平衡,就是保护人类自身。

  爱护环境,保护地球,让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

  (六)制作环保小卡片

  (七)活动小结

  甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

  乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

  甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光。

  乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。

  甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。

  乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)

  班主任总结发言:

  同学们,经过全体同学的共同努力,今天的环保主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多环保知识,也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,从自己力所能及的事做起,为环保贡献自己的一点力。我相信,只要我们自己读自己负责,对地球负责,我们人类就能在地球上永存。

  让我们再次携起手来,共创我们绿色的家园!

  我提议,全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》,让我们在歌声中结束这次主题班会!

  (全班放声高歌《少先队员植树造林歌》)

  主持人宣布:《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!

  保护环境主题班会教案 篇6

  教学目的:

  使学生知道环境是人类生存的基本条件,保护环境是社会公德对每个人的基本要求,使学生懂得保护环境,人人有责,从小养成保护环境的好品德。

  教学重点:

  1、环境是人类生存的基本条件。

  2、保护环境,人人有责。

  3、我们从小就要养成保护环境的好品质。

  教学准备:

  1、课前收集

  2、制作课件

  教学过程:

  一、趣引课题:

  师:首先请同学们看一则公益广告。

  问:同学们,看了这则公益广告,你们想到了什么呢?

  “保护环境”就是这节课我们共同研究的问题。(屏幕显示课题)。同学们,我们通常所说的大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、野生动植物、风景名胜区、生活居住区等等,就构成了人类赖以生存的环境。

  二、整理汇报

  师:地球环境原本是一个绚丽灿烂的世界,但是,随着经济的发展,尤其是近几十年工业的发展,把人类带进了一个被毒化的环境。

  课前老师让同学调查并收集了有关环境污染方面的资料,首先请同学们对资料进行一下归纳整理(学生归纳整理)。

  同学们汇报。

  三、讨论明理

  师:环境污染给人类带来了哪些危害呢?举例说一说

  (请小组讨论)

  小结:环境污染已经危及到人民的健康和生命,威胁着人类的生存和发展。

  师:下面请同学们再看一段录像。

  问:同学们,此时此刻,你们在想些什么呢?谁愿意谈一谈。

  小结:是啊,我们生存靠地球,环境靠大家,保护环境是生活在地球上每个人的责任,也是社会公德对每个人的基本要求,只有人人参与保护环境,美化环境,我们才能拥有一个真正的美好的生存空间,美好的家园,保护环境,人人有责。(屏幕显示)

  师:当今世界,环境问题已成为全球普遍关注的焦点,人类开始意识到保护环境的重要性,你们知道6月5日是什么节日吗?你还知道哪些与环境有关的节日呢?课前老师也收集了一些,谁能读一读。(屏幕出示)

  师:我们国家也十分重视环境保护工作,那么,你们知道我们国家在环境保护方面都做了哪些工作吗?有哪些典型的事例呢?

  小结:保护环境是我国的一项基本国策,多少年来,我国各族人民在党和政府的领导下,为保护环境,美化家园做出了积极的努力,取得了一定成绩。保护环境,人人有责。

  四、指导行为

  师:同学们,保护环境,已成为全世界的自觉行动,保护环境就是保护我们的未来,为了使人人都生活在美好的环境中,我们少年儿童从小就应该保护环境,那么如何保护环境呢?请同学们为环保献计献策。

  小结:同学们为了使我们的地球更清洁,更适于人类居住,让我们从现在开始积极投入到保护环境的.行动中去,做一位环保主义者。首先树立环保意识,自觉保护环境卫生,防止环境污染;其次要爱护山林绿地和有益珍贵的动植物,保护生态平衡,最后,要积极参加保护环境的公益活动,为形成良好的社会环境做出我们的贡献。

  五、展望总结

  师:最后让我们展开理想的翅膀,去描绘我们未来的美好家园。(老师给同学们配上优美的画面的音乐)

  总结:同学们,你们是明天,你们是未来,你们是新时代的主宰者,老师希望你们努力学习科学技术知识,为改善地球环境多发明,多创造,把理想变为现实。

  愿我们共同的家园地球,山更青,水更甜。

  愿我们共同的家园地球,天更蓝,景更美。

  愿我们共同的家园地球,永远是万物吐绿,百花飘香的大花园。

  让我们同在一片蓝天下,共同爱护地球我们的家园。

  你扔下的是垃圾,我拣起的是品德

  保护环境主题班会教案 篇7

  一、活动目标:

  1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

  2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

  二、活动重点:

  以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。

  三、活动准备:

  1、绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。

  2、了解学生爱护花草树木的情况。

  3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。

  4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。

  四、活动形式:

  图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。

  五、活动内容:主持人

  当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花??小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。

  表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲!高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。

  看,那边有几位同学,他们在干什么?(小品表演)

  在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。

  1、【洪水泛滥】

  1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。

  2、【土地沙漠化】

  我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

  3、【极端恶劣天气】

  20xx年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响,农作物受灾面积7270。8千公顷,倒塌房屋22。3万间,直接经济损失537。9

  亿元。同学们,看着这些曾经发生的触目惊心的事件,我们的心在滴血,当我们看不到天空湛蓝,看不到海水清澈,我们在想什么呢?无奈中的地球母亲日复一日,年复一年地发出呻吟,我们能袖手旁观吗?

  让我们行动起来,从身边的点点滴滴做起,珍爱我们身边的绿色,保护我们的环境。

  下面我们请大家说一说怎样爱护花草,怎样保护环境(小组讨论,选代表发言,两位主持人最后补充总结)

  1、我们建起水力、风力发电站,充分利用风能、太阳能等清洁能源,这样可以减少大气污染,还森林、大树一个清洁的家。

  2、保护野生动物,保护森林,保护水源。

  3、不要摘花,不要摇树,不折树枝,不踏草地,这样花草树木才能长得更好。

  4、在每年的3月12日植树节,人人动手,亲自栽下一棵树,我长大,小树也长大。

  同学们,让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢?

  一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元;除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。

  请一位同学朗诵:

  爱护花草树木

  我爱每朵花,

  我爱每棵草,

  我爱每株小树苗。

  不摘坛中花,

  不踏坪上草,

  不抓小树胡乱摇。

  我给花儿来施肥,

  我把草坪保护好,我为小树把水浇环境美,空气好花草树木立功劳,少先队员多自豪。 小结:

  我们不能忘记,地球母亲是我们共有的家园,是我们赖以生存的`环境。何蔡:给我一片土地,还给你一片绿色,带给你一汪源泉。给我一片蓝天,还给你一缕阳光,带给你一丝凉意。地球只有一个,爱护植被,人人有责。

  让我们行动起来,为保护绿色做出自己应有的责任。

  爱护花草树木倡议书

  同学们:地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责!

  我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。为此,我们倡议人人争当“环保小天使”。

  1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。

  2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏花草树木的人和事。

  3、从我做起,从小事做起——爱护花草树木,不乱丢垃圾。

  4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。

  5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

  亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球。(展示环保牌)

  希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美,空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!今天的班会到此结束,谢谢!

  保护环境主题班会教案 篇8

  一、活动目的

  通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。

  二、活动过程

  (一)学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的``行为。

  (二)学生讲环保小故事,介绍环保知识

  1、《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的。青藏高原的深山里。

  2、小实验生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

  3、《明天怎样植树》21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言,说说想法。

  (三)实践活动

  1、说说自己打算怎样保护周围环境。

  2、建立雏鹰环保假日小队。

  (四)班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

  保护环境主题班会教案 篇9

  一、活动背景:

  随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。

  二、活动目的

  1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

  2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。

  3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

  三、活动过程:

  (一)、增强环保意识

  1、播放雅安地震宣传片

  师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。

  2、出示图片

  师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。

  师:下面让我们走进班会的第一篇章,“环保,我们的责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

  3、学生展示

  (1)朗诵《环保,我们的责任》

  (2)朗诵《我愿》

  (二)倡导低碳生活

  师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。

  师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)

  如果我们:

  少搭乘1次电梯,就减少0。218kg的碳排放

  少开冷气1小时,就减少0。621kg的碳排放

  少吹电扇1小时,就减少0。045kg的碳排放

  少看电视1小时,就减少0。096kg的碳排放

  少用灯泡1小时,就减少0。041kg的碳排放

  师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21。173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊!

  师:为了保护地球,我们也应该成为的'低碳生活中的一员,让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。

  朗诵让我们一起飞翔

  我倡议,四年三班全体同学立下誓言:

  节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。

  (三)、师总结

  师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。

  保护环境主题班会教案 篇10

  教学目的:

  通过照片对比,交流、作品展示等形式,使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,从自我做起,从小事做起,使周围的环境更加整洁美好。

  教学重点:

  1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

  2、树立学生保护环境的观念,使学生从实际生活出发保护环境。

  教学难点:

  1、如何使学生了解保护环境的重要性。

  2、树立学生保护环境的观念,使学生从实际生活出发保护环境。

  教学准备:

  1、学生对环境保护资料的一些收集。

  2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

  3、制作相关的课件。

  教学过程:

  一、引入

  1、展示十一长假学生游玩的情况,学生交流游玩的感受。

  2、唱《我们的祖国是花园去》

  二、找身边不保护环境的`事例。认识破坏环境的危害性。

  1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片,让学生意识到环境保护的重要性。(让孩子谈感受。如:树木为什么哭了,他们会说什么?)

  2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

  3、照片展示校园门口卫生状况,及学生捡垃圾的镜头。

  垃圾怎么来的?如果你是值日生会有什么想法?

  4、出示老师在小区保洁的画面,自己谈保洁感受。

  5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾,谈看法。

  6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害:不尊重别人的劳动成果,破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

  三、了解环保纪念日,揭示课题“保护环境,从我做起”

  四、说说我们怎么去保护环境

  1、交流

  2、出示班级学生打扫教室,包干区的照片,明白从我做起,从小事做起。

  3、齐读环保3字经。

  五、环保小知识介绍

  1、垃圾分类知识

  2、游戏:垃圾分类

  六、小手牵大手:环保宣传画宣传

  七、总结:同学们,保护环境,从我做起,从现在做起,从小事做起,这样我们的教室将更加整洁,我们的校园将更加光彩!让我们行动起来,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更加美丽!(歌声中结束。)

  保护环境主题班会教案 篇11

  背影分析:

  共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

  教育目的:

  通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。

  设计理念:

  引导学生关注人类共有的生存环境——地球,使学生懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。

  教育重点难点:

  树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。

  活动准备:

  学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

  活动过程:

  一、主持人甲:宣布:今天,“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

  二、主持人乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的.校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。

  主持人甲:下面请同学们看大屏幕。

  播放环境污染与创建优美环境的课件。

  主持人乙:以小组为单位进行讨论交流,十分钟以后反馈汇报。(各小组分头讨论)

  讨论题目:

  1、你认为哪些行为不利于环境保护?

  2、你认为哪些行为有利于环境保护?

  3、我们小学生应该怎么做?(教师巡视各小组讨论情况)

  主持人甲:下面由小组长汇报讨论情况。

  第一小组;

  第二小组:

  第三小组:

  第四小组;

  三、主持人甲:队员们,刚才大家在短短的十分钟内,讨论出许多关于环境保护的方法和建议,大家说得都很有道理,我们要以自己的实际行动,来做好环境保护工作。现在,让我们拿起笔,写一份倡议书吧!(学生写倡议书)

  主持人乙:请同学们上台交流倡议书。

  四、知识竞赛

  主持人甲:下面进行环保知识竞赛。

  辅导员:这次班会开得很成功,同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰,爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起,从身边的小事做起。使我们的校园更干净,更美丽。

  主持人乙:今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。

  班主任班会总结:

  认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

  保护环境主题班会教案 篇12

  教学过程:

  1.阐明这次活动的目的,引入主题

  主持人发言宣布活动开始

  2.通过网络来播放一些片断,映射现代生活钟的环境污染,并提出我们对未来的设想

  播放“一节电池的作用”,“温室效应”,“环保自行车”等flash动画短篇

  3.同学相互发表评论,提出自己的观点,对未来进行想象,活跃气氛

  讨论主题:生活中的环保

  4. 小结前面同学提出的观点,并转入轻松的.电脑小游戏环节,让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受

  主持人小结,然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏

  5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯,让同学们意识到养成良好习惯的重要性

  6.再次由同学们发表观点,相互讨论,最后由主持人总结这次活动中的亮点,提出把理论付之行动的口号

  小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

  保护环境主题班会教案 篇13

  一、活动目标:

  1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。

  2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

  二、活动安排

  1、课前准备板书主题内容

  2、班主任宣布主题班会开始

  3、主持人发言

  4、学生讨论

  5、学生发言

  6、小品表演

  7、学生谈观后感

  8、主持人总结

  9、班主任总结

  三、内容与步骤

  1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。

  2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

  每分钟损失耕地40公顷;

  每分钟土地沙漠化为11.4公顷;

  每分钟有4700吨泥沙入海口;

  每分钟有8500吨废污水排出;

  每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。

  3、请学生就刚才的讨论内容发言

  4、小品表演《绿色审判》

  人物:

  法官-----宇宙使者

  原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

  法警-----月球、火星

  被告-----人类代表

  第三人-----风、细菌、沙漠

  地点:太空第一审判大厅

  争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

  判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:

  A停止滥砍伐森林

  B停止对动物的侵害

  C禁止使用有毒、有害的`化学药品

  D限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

  5、学生谈感受

  6、主持人总结本节课

  7、班主任总结:保护环境,中学生首先要从自身做起,不随地吐痰,不乱抛纸屑、垃圾,爱护花草、保护绿化,爱护环境,认真执行中学生日常行为规范,时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

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