幼儿园大班体育游戏教案《趣味跳圈》

幼儿园大班体育游戏教案《趣味跳圈》[荐]

　　作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班体育游戏教案《趣味跳圈》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班体育游戏教案《趣味跳圈》1

　　活动目标：

　　1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

　　2、发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。

　　3、培养遵守纪律的习惯。

　　活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳

　　活动过程：

　　（一）做圈操

　　跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃运动。

　　1、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。

　　3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。

　　4、用刚才没用过的方法再去玩一玩。

　　（三）游戏“看谁钻得快”

　　（四）请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。

　　体现合作、讨论、看哪组设计的`与众不同。

　　看一看，互相跳一跳。

　　（五）游戏“开火车”，音乐。

　　游戏“坐缆车”，以比赛的形式进，要遵守规则：站到队尾。

　　（六）“开火车”结束，请幼儿收拾整理。

幼儿园大班体育游戏教案《趣味跳圈》2

　　教学目标：

　　1.尝试边跳边转身，提高身体的协调能力和平衡能力。

　　2.体验玩圈的乐趣，培养幼儿勇于尝试的意识与能力。

　　3.锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　4.提高动作的协调性与灵敏性。

　　5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　教学准备：

　　1.物质准备：呼啦圈人手一个、音乐。

　　2.知识准备:幼儿已有玩圈的经验。

　　教学重点：

　　学会转身跳的技能。

　　教学方法：

　　谈话法、游戏法、讨论法。

　　教学过程：

　　一、热身运动。

　　在“天使”的音乐中，师幼一起活动身体。

　　二、体验活动。

　　1.幼儿自由玩圈，鼓励幼儿大胆尝试。

　　（1）师：现在请你们用圈玩其他的游戏，马上我们找一个空地方一起来玩一玩。

　　提要求：你可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。要动脑筋，想出和别人不一样的玩法。

　　（2）幼儿自主探究，教师注意观察，了解幼儿不同的玩法。

　　（3）指导幼儿交流展示不同的玩法。

　　师：刚才，老师看到许多小朋友想出了各种各样的玩法，请你来玩给大家看看。（鼓励幼儿说出并示范自己的玩法）

　　谁有不一样的玩法？（让不同的幼儿展示多种方法：在地上转、夹在腿之间跳、在胳膊上绕圈、在身上转圈等）

　　2.幼儿铺路，想各种通过路的方法，进行尝试。

　　3.学习转身跳圈的`方法。

　　（1）教师示范。师：老师有一个好方法，和你们的都不一样，看看不一样在哪里？

　　（2）引导幼儿观察，并说出跳圈的方法。（双脚并并拢，边跳边转身，稳稳落圈里。）

　　（3）幼儿自由练习。（教师观察指导，提醒成功的幼儿可举手示意。）

　　（4）小结。

　　三、放松运动。

　　1.幼儿听音乐放松身体。

　　2.教师以开火车的形式，带领幼儿一起离开场地。

　　教学反思：

　　本次活动选取幼儿游戏中常玩的“圈圈”为题材，鼓励幼儿探索圈圈的不同玩法，进而练习边跳边转身的方法。而且对幼儿的运动能力有了一定的挑战性。整个活动幼儿积极参与，学习了各种各样的跳圈方法。但活动中只一对一传授幼儿转身办法，可以让幼儿用各种各样的方法转身，加大幼儿转身跳的难度，让幼儿都试一下转身跳。活动中对于部分能力弱的幼儿还应加强指导。

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