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现象掩盖本质问题综述
现行高一《思想政治》教材,从分析一系列经济现象入手,揭示其背后隐藏的经济活动的本质和经济运行的规律。在教材(上册)中,所列举的种种现象都是事物本质的反映。这些问题既是教学中的重点,也是学生学习中的难点。教师在教学过程中,必须引导学生认真分析。这样,不仅可以帮助学生加深对教材的理解和把握,而且可以逐步培养和提高学生透过现象抓住事物本质的能力。现综述如下:●商品、货币关系
从表面上看,商品、货币关系好像是物与物之间的关系,而实质上体现着商品生产者相互交换劳动的人与人之间的生产关系。
●商品价格的决定
由于商品的市场价格受供求关系的影响,供不应求价格升高,供过于求价格降低,因而从表面上看,商品的市场价格是由供求关系决定
的。实质上,商品的价格是由价值决定的,供求关系只是影响商品价格升降的重要因素。
●价格波动
由于市场上商品的供求不平衡,致使价格经常背离价值而上下波动,好像是对价值规律的否定。实质上,价格不会偏离价值太远,它总是围绕价值上下波动的,这正是价值规律发生作用的表现形式。
●剩余价值的源泉
剩余价值是在资本主义生产过程中产生的。从现象上看,好像是由不变资本(资本家购买生产资料的这部分资本)和可变资本(资本家购买劳动力的这部分资本)共同带来的。实质上,不变资本只能将自身的价值一次或分次转移到新产品中去,不会增加其价值,它只是生产剩余价值不可缺少的物质条件,剩余价值只能是由可变资本带来的,即雇佣工人的劳动创造的。
●资本主义工资
资本主义工资表面上好像是工人劳动的全部报酬,而实质上只是资本家支付给工人的劳动力价值的货币表现,即劳动力的价格。它表面上掩盖了资本家对工人的剥削关系,而本质上却体现了资本家对工人的剥削关系。
●劳动力商品的买卖
在资本主义社会,劳动力商品的买卖表面上是“自由”、“平等”的,而实际上工人出卖劳动力的自由是以没有生产资料、无法为自己劳动的不自由为前提的,工人也不可能摆脱受资本家剥削这一人世间最大的不平等。
●资本主义生产目的
资本家关心商品的使用价值好像是为了满足社会成员的消费需求,而实际上其唯一动机是为了生产并实现剩余价值。资本主义生产的各个方面、各个环节都围绕着剩余价值而进行。
●资本主义经济危机
资本主义经济危机表面上是资本主义社会里生产的东西太多了,是一种生产过剩的危机,而实际上这种生产过剩只是一种相对的生产过剩,即相对于劳动人民的购买力来说是过剩了。
●现代工人工资的提高、生活的改善
在现代资本主义社会,工人的工资逐渐提高,生活不断改善,表面上工人所受的剥削程度好像减轻了,实际上这种提高和改善是以受更重的剥削为代价的。在工人创造的新价值中,工人所占的份额越来越少,资本家所占的份额越来越多,工人所受的剥削更加沉重。
●资本主义社会的“福利制度”
现代发达资本主义国家普遍推行“社会福利制度”。从表面上看,工人的福利收入好像是工人取得的一份额外收入,实际上它是被资本家占有的工人劳动力价值的一部分,现在又通过社会福利的形式,绕着弯儿把其中的一部分还给职工而已,正所谓“羊毛出在羊身上”。
●“让工人参加管理”
在新的形势下,出自缓和阶级矛盾的需要,现代发达资本主义国家以不同形式“让工人参加管理”。从表面上看,这似乎是资本家在提高工人地位、尊重和发挥其主动性和创造性,实际上这样做的真正动机在于提高劳动生产率,从雇佣劳动者身上榨取尽可能多的剩余价值。
●资本主义的发展趋势
战后,资本主义的阶级矛盾出现了不同程度的缓和,经济出现了相对的稳定和发展。从表面上看,好像两大阶级之间的对立和资本主义所固有的各种矛盾正在消失。实际上,只要资本主义私有制存在,资本主义所固有的各种矛盾走向尖锐化的总趋势就不会改变,资本主义的灭亡和社会主义的胜利也不会改变。
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