信息技术条件下“互动课堂”教学模式的构建及实践

信息技术条件下“互动课堂”教学模式的构建及实践

赣州市滨江第二小学    侯礼鑫

摘要：以人为本是现代教育的哲学基础，建构主义是现代教学的理论支撑，信息技术是现代教学的制高点与突破口。课堂教学改革的核心是师生地位的正确定位，师生的新关系及信息技术的参与使课堂教学产生新风貌。教师、学生、信息（教学中可以传送的一切语言文字、声音、图像、视频，思想、情感、态度、价值观等）是“互动课堂”教学的基本三要素。
素质教育的深入及现代教育技术运用于教育，对传统的教育教学思想、观念、方法、方式、手段产生冲击，并使传统的教学模式发生巨变。信息技术参与教学使构建课堂教学新模式成为现实。
在实践中逐步构建了“互动课堂”教学模式，摸索出了“互动课堂”教学的原则和“互动课堂”教学的特点，初步构建了“互动课堂”教学的主要环节。

关键词：信息技术    互动课堂    构建与实践

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