少年学法

少年学法

少年学法

   一、活动目的：

   学习了解《预防未成年人犯罪法》，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。

   二、活动过程：

   (播放《少年犯》主题曲)

   主持人甲（以下简称“甲”）：刚才我们听的是电影《少年犯》的主题曲，少年犯充满悔恨、向往自由的思想感情。

   主持人乙（以下简称“乙”）：是啊，早知今日，何必当初呢？不过，据有关人士调查，大多数少年犯罪是因为他们不懂法律，是无知使他们走上了犯罪道路。

   甲：为了不使悲剧重演，我们每个少年儿童都有必要学习法律知识。

   乙：《少年学法》主题队会现在开始。

   （出示主题）

   甲：我们要学习的法律很多，其中《预防未成年人犯罪法》对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。

   乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行为积累而成。请看小品：

   （小品：强行向他人索要财物）

   甲：看了刚才的小品，有何感想呢？下面请同学们谈谈自己的看法。

   （学生自由发言）

   乙：刚才几位同学的发言，谈得都很好。要预防未成年人犯罪，首先我们得了解未成年人不良行为有哪些表现，有什么危害。关于这个问题请我们的法学顾问***向大家介绍。

   （学生介绍《预防未成年人犯罪法》有关未成年人的不良行为）

   甲：听了法学小顾问的介绍，我们对未成年人不良行为表现有了一些了解。下面请看小品《在电子游戏厅》。

   小品：《在点子游戏厅》

   乙：看了刚才的小品，同学们有什么话想说？

   （学生自由发表看法）

   甲：是的，进入法律`法规规定未成年人不适宜进入的场所，容易受到一些社会上丑恶现象的影响，从而走上违法犯罪的道路。

   甲：是的，未成年人由于各方面都还很不成熟，自我保护能力较差，因此，有些看来合情的事可能并不合理，我们要三思而后行。请看小品：

   （小品：不留好朋友过夜）

   乙：小莉和小华是好朋友，为什么不留小华过夜呢？

   （学生自由发表看法）

   甲：是的，那我们再来看小莉和她妈妈后来又是怎么做的。

   （继续表演小品）

   乙：小莉和她妈妈做得对吗？还可以怎么做呢？

   （学生自由发表意见）

   甲：现实生活中，有些未成年人比较任性，动不动就离家出走。离家出走的未成年人，你可知道，你们的离家出走，会给亲人带来多大的痛苦和伤害啊。请听下面这个故事：

   （学生讲故事：《离家出走》）

   乙：看，小明的离家出走，后果多么严重呀。为了避免未成年人因离家出走产生危险及给家人带来伤害，《预防未成年人犯罪法》第二十条作了明确规定：“未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。”

   甲：对，而我们作为未成年人，应听从父母老师的正确教导，千万别任性，以免产生不良后果遗恨终生。

   乙：同学们在这一次的学法活动中学到了不少法律知识，现在，我们来比一比，看谁知道得多？

   （法律知识竞赛）

   甲：我们这次学法活动，还得到了法院、检察院的叔叔阿姨们的热情支持。今天，检察院的杜娟阿姨还特地赶来参加我们的主题队活动。现在，我们请杜阿姨为我们讲话。

   乙：谢谢杜阿姨，我们一定记住您的话，做一个学法、知法、守法的好少年。

   甲：下面请辅导员讲话。

   辅导员：通过这一次学法活动和今天的主题队会，我们一定懂得：生活需要法制，法就在我们身边，做为一个中国公民，人人都应该自觉学习法律，遵守法律，我们少年儿童也不例外。因此，我们的言行一定要以法律为准绳来衡量。让我们大家一起来学法、知法、守法、用法，让法时刻在我们大家的心中

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