教育乱收费：必须坚决追究责任

教育乱收费：必须坚决追究责任

教育乱收费一直是群众反映最强烈的问题之一，有关部门也在不断加大对这一问题的治理力度，今年更是如此。新华社日前报道说，在8月14日召开的全国治理教育乱收费工作视频会议上，教育部部长周济强调：学校乱收费，校长要撤职！  全国治理教育乱收费已走过10年历程。经过全国上下一致的努力，应该说，这一工作取得了一定的成效。但是，乱收费现象至今仍十分突出，在一些地方甚至还很严重。比如前不久，某地一家调查公司在一项关于“十大暴利行业”的专题调查中，“中小学教育”竟赫然上了榜。中小学教育成了“暴利行业”，尽管这可能是一个极端的例子，并不具有普遍性，但联想到不少地方“上幼儿园比上大学还贵”的种种不正常现象，我们发现，教育乱收费现象确实已到了非下狠手治理不可的地步了。  不能不承认，目前，我们的教育投入还很不够，相当多的地方办学确实还存在困难。这也是一些地方一些学校敢于顶风而上、对教育实行乱收费的理由。然而问题的症结在于，一些地方一些学校收的钱，真的用以补充欠缺的教育经费了吗？对此，我们不敢过于乐观。不少事实证明，乱收费养肥的往往只是某些部门某些人。这就让我们看出了教育乱收费的本质：它是某些机构某些个人，借国家资源向公众敛财，为小团体和极少数人牟取不正当利益的一种手段。  正是缘于教育乱收费的这一本质，所以在一些地方便出现了种种见怪不怪的现象。比如，各种校中校、校外校、优等生班等的层出不穷和收费的日趋上扬，有些学校还“主动”缩减统招生名额，以多招自费生，从而增加收费；而收费的名目也日益繁多，“赞助费”、“捐资助学费”、“共建费”等纷纷出笼；收费的花样也不断翻新，如一些学校在乱收费后还要学生家长签字，表明属于“自愿捐助”……凡此种种，事实上剥夺了一些学生公平享受教育资源的机会，伤害了不少学生和家长的感情，更不符合我国教育的现状、目的和规律。鉴于教育所具有的特殊性，这些现象更有可能导致一些人的命运因此改变，并可能危害民族素质的提高。教育乱收费，可谓后患无穷。  说到底，教育乱收费现象的深层次原因，还是由于目前我国教育资源的相对稀缺和分布不均。这一现状在短期内依然难于改变。但我们不能因此就以为有了放任不管的理由。我们应当认识到，坚决有效地治理乱收费现象，恰恰就是缓解教育资源供需矛盾的办法之一。因为就凭“费”入学与凭“分”入学相比较而言，后者更公平也更合理。  进一步地讲，所谓义务教育，就是国家应该提供的公共品。利用公共品牟取私利，无异于以权谋私。所以，教育乱收费现象必须得到根治，不管有什么样的难处、什么样的障碍，都必须坚决把这一工作进行下去。而“学校乱收费，校长要撤职”的刚性规定，称得上抓住了这一问题的要害。坚决追究相应的领导责任，无疑是朝着目标的实现迈出了关键性的一步。  决不能再任由教育乱收费现象蔓延了。因为，正如周济部长所说，教育乱收费不仅加重了学生家长的经济负担，损害了广大人民群众的切身利益，影响了党和政府的形象，而且损害了教育事业赖以生存和发展的社会环境，违背了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。对此，人民群众不高兴、不满意、不答应。   来源：《工人日报》      

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