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给学生写信与学生沟通
给学生写信,与学生沟通 ——由一次作文教学引发的感想 学生是有思想有感情的活生生的个体,在他们的内心里,也有许许多多的话想对老师诉说。平时嘛,没有机会跟老师说,在某种程度上也不敢对老师说,特别是那些所谓的“差生”。老师在平时处理班上的有些事情时,也难免有错的时候。如果老师不给学生诉说的机会,老师不给学生解释的机会,学生内心深处的结就永远解不开。 在一次作文中,我惊奇地发现,学生的内心世界真是太丰富了。作文的要求是让学生说一说真心话,把你想对老师说的话写下来。我在批改学生的作文时,我惊呆了:有说我说话不算话的,有说我对学生有偏见的,有说我在处理某件事情时带有感情色彩的等等。说实话,我自认为我是一个称职的老师,为什么学生会有这些不同的看法呢?静下心来想一想,那就是和学生缺少沟通,特别是面对面的沟通。一个班七八十个学生,一个一个的面对面沟通,那需要多少时间呀,效果又如何呢?想来想去,我决定给每个学生写一封信。事实证明我的大胆选择没有错,我用我的实际行动赢得了学生对我的尊重。我在给每个学生的回信中,都结合学生提出的问题给予了具体分析,或提出解决方案,并针对学生的实际情况,给学生提出了期望。在作文评讲时,我把给学生的回信连同学生的作文本一起发到学生的手中,当同学们看到我写给他们的一纸书信时,个个都被感动了。从那以后,我和学生的关系相处得更加融洽了,和学生成了真正的知心朋友。 简单的一纸书信,给予学生的不仅仅是提出问题的答案,而更重要的是让每个学生都领悟到了老师对学生的那一份尊重。