如何帮助中学生听说英文数字
[作者] 卢瑞灵
[内容]
中学英语教材中含有许多涉及到数字的内容，如：时间、年龄、价格、距离、
号码、尺寸等。许多中学生 抱怨听不懂数字、说不出数字，这是因为对英文数
字的组成、排列及读法不太熟悉而造成的。当碰到一个数字 时，不能作出迅速
准确的反映，而往往要先在心里进行翻译、默读，这就大大影响了听说英文的能
力。本文将 介绍一些数字在不同场合的表达方式、发音特点及相应对策。
一、熟读牢记关键数字
迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起，然
后练习读三位和四位数乃至五 位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法
是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢 记：有一个逗点
读"thousand"，两个逗点读"million"， 三个逗点读"billion"。还要清
楚，每个逗点间 由三位数组成。 英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数
是很关键的数位。
Examples：
1,234 读作：one thousand,two hundred and thirty-four
4,567,809 读作：four million,five hundred and
sixty-seventhousand,eight hundred and nine
5,678,120,000 读作：five billion,six hundred and seventy-eight
million,one hundred and twe nty thousand
二、"-teen和"-ty"的区别
"-teen"和"-ty"是比较容易混淆的一对读音。我们可以通过音和音素的
差异来区别两者。 含有"- t een "的词有两个重音， 即"-teen"要重读，
且"-teen"中的元音为长元音[ti:n]，发音长而清晰；而含有 "-ty"的词只
有一个重音，即"-ty"不重读，且"-ty "中的元音为短元音[ti]，发音短而
急促。
Examples：
fifteen['fif'ti:n] fifty['fifti]
nineteen['nai'ti:n] ninety['naiti]
三、英美数字读法的差异
有时，同样一个数字，英国人和美国人的读法也不尽相同，这无疑会使本来
就棘手的数字雪上加霜。如： 部分有一个逗点的数字（四位数），英国人用
"thousand"表示，而美国人则多用"hundred"。 再如，有三 个逗点的数字
（十位数），美式读法为"billion"， 而英式读法为"thousand million"。
因此，熟悉英美 两种不同的读法对消除数字理解上的岐义是十分必要的。请看
下面的对照表
例词 英式 美式 1,900 one thousand,nine hundred nineteen hundred
4,000,000,000 four thousand million four billion
再者，英国英语在百位和十位之间加读"and"， 而美国英语往往不用
"and"。比如754这个数字。英国 英语读成seven hundred andfifty-four，
而美国英语则读为seven hundred fifty-four。
此外，在某些时间表达上，英美也有不同的读法，这点在下一部分具体说明。
四、时间的表达法
表达时间的方法有三种，其中最为普遍的一种是先说分，再加介词"past"
或"to"，然后说小时。若分 数为15分、30分、45分，则用“quarter"、"half"
代替具体的分数。习惯上， 分数加在30分以内，用"pa st"，如过了30分，
用"to"。美国英语中，常用"after "代替"past"，用"before"（或till）
代替" to"。
Examples：
8:00 读作：eight o'clock或eight
9:15 读作：a qusrter past nine（英式）
或 a quarter after nine（美式）
11:30 读作：half past eleven（英式）
或 eleven thirty（美式）
7:50 读作：ten to eight（英式）
或 ten before eight（美式）
表达时间的另一种方法是不用介词，先说小时数，再说分数。这种表达法多
用于与汽车、火车、轮船、飞 机等相关的情境中，如发车时间、到站时间等。
Examples：
4:30 p.m. 读作：four-thirty p.m.
5:45 p.m. 读作：five-fourty-five p.m.
最后一种方法是日常生活中最不常用的24小时制。如：用14:15
（fourteen-fifteen）代替2:15 p.m，用 23:05（twenty-three-oh-five）代
替11:05 p.m.。这种用法主要出现在官方的时刻表上和电台的正式报时中。
五、年、年代、世纪的表达法
年、年代、世纪的读法也给中学生带来不少麻烦，在此，我们将分别举例说
明。
年的表达用基数词，一般有两种读法。
Examples：
541 B.C. 读作：five four one B.C
或 five hundred fourty-one
B.C
1800 读作：eighteen hundred
1701 读作：seventeen oh one
或 seveteen hundred and one
2000 读作：two thousand
年代指十年（decade），采用"基数词加上十位数复数"的形式来表示，前
面与介词"in"和定冠词"th e"搭配。
Examples：
in the 1840's 读作：in the eighteen fourt
[1] [2] 下一页
ies （十九世纪四十年代）
in the 1950's 读作：in the nineteen fifties（二十世纪五十年代）
in the '60's 读作：in the sixties（本世纪六十年代）
如要表示一个年代的初期、中期、末期， 可在年代前分别加"early，mid，
late"。如：in the early 1770's；in the late 1590's。
世纪指一百年（century），用"the＋序数词＋century"表示。
Examples：
in the 2nd century 在二世纪
in the mid 13th century 在十三世纪中叶
世纪给人们带来的一个麻烦是，怎样确定某年属于哪个世纪。我们可以简单
地概括为：在百位数中加1，再 去掉两位尾数， 即得世纪数。如：725年在百
位数上加1，去掉两位尾数25，得8，因此725年属八世纪。再如： 1103年在
百位数上加1去掉两位尾数03，得12，故1103 年属十二世纪。
六、序数词的特殊用法
序数词是用来表示顺序的数词。 除了几个特殊的序数词（如first，second，
third）外，它都是在与之相 应的基数词尾加"-th"构成的，前面一般要加定
冠词，如the fourth，the eighth，the tenth。
但在谈编了号的东西时，仍可用基数词来表示顺序。
如果数字较长，象电话号码、房间号、住址号、车牌号等，不仅可以用基数
词代替序数词，而且读的方法 也常常简化，不用基数词通常的读法，而是将数
字分别单独读出来。
Examples：
电话号码 505—6610 读作：telephone number five oh fivedouble six one
oh
第344房间 读作：Room three four four
七、分数、小数、百分数的读法
分数词是由基数词的序数词合成的，分子用基数词表示，分母用序数词表示，
除了分子是"1"的情况外， 序数词都要用复数形式。
Examples：
1/3 读作：one-third
7/12 读作：seven-twelfths
1/2 读作：a（one）half
3/4 读作：three quarters
2 1/2 读作：two and a half
比较复杂的分数读法如下：
20/87 读作：twenty over eighty-seven
33/90 读作：thirty-three over ninety
小数的读法：小数点读作"point"，小数后各位数要分别读， 小数点前的
数若为"0"可略去不读。
Examples：
2.468 读作：two point four six eight
0.157 读作：（zero）point one five seven
百分数由"per cent"表示
Examples：
20％ 读作：twenty per cent
16.09％ 读作：sixteen point zero nine per cent
上一页 [1] [2]
【如何帮助中学生听说英文数字】相关文章：
如何进行成语故事的听说训练08-17
如何培养学生英语听说渎写技能08-20
如何帮助孩子学好语文08-20
如何提高低年级学生的听说能力08-17
听说训练08-17
听说游戏08-16
浅谈如何更好地培养学生的听说读写能力08-03
（听说训练）《转告》08-15