浅谈如何促进当代大学生创业

浅谈如何促进当代大学生创业

　　浅谈如何促进当代大学生创业
　　
　　王 宁（青岛理工大学〔临沂〕，山东 临沂 273400）
　　
　　摘 要：近年来，随着高校毕业生数量的逐年增加，大学生就业形势越来越严峻。大学生创业作为大学生就业的一种重要形式，越来越受到社会各个方面的重视。可以从优化创业环境，营造良好的创业氛围；开展创业教育，搭建大学生创业平台；转变就业观念，培养大学生创业精神等方面积极采取措施，更好地服务大学生创业。
　　
　　关键词：促进；当代大学生；创业
　　
　　中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）02-0083-02
　　
　　目前，我国的就业形势呈现出复杂多变的状态，怎样提高大学生的就业竞争力越来越成为全社会共同关注的问题。联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出：“为方便毕业生就业，培养创业技能应该成为高等教育主要关心的问题”，“毕业生将不仅仅是求职者，而应该首先成为工作岗位的创造者”。由此可见，创业对于一个青年就业者来说，有着十分重要的作用。
　　
　　在我国，社会上的创业活动越来越普遍，创业指数也不断升高，并且在国际上的排名不断前移，这在某种程度上也鼓励了大学生的创业热情。另外，在中国还有一个现象，18到24岁的青年人在创业中一直保持着较高的比例，年轻化是中国创业活动的一个特点。而且，从社会性的创业活动来看，创业需要不断有新鲜的血液注入，创业者的素质需要不断地提高，队伍需要不断地壮大。在这些方面，大学生责无旁贷。
　　
　　但是，当前好多大学生创业本身存在着许多迷茫和困惑，深入研究、科学把握大学生创业的实践和内在的规律，对于有效指导大学生创业和相关的研究，具有重大意义。大学生创业不仅关系大学生解决就业的问题，还关系到当代大学生素质的提高。
　　
　　一、优化创业环境，营造良好的创业氛围
　　
　　（一）政府和相关职能部门要进一步优化政策环境
　　
　　大学生创业需要政策、资金等各个方面的扶持。当今社会，大学生创业的优惠政策还是比较少，缺乏向高校的渗透与倾斜。所以，这就要求政府各级党委，以及政府的各级职能部门不断地改善创业环境，通过制定出相关的政策法规来优化大学生创业的环境，支持和指导大学生自主创业。
　　
　　在大学生创业的过程中，政府和相关职能部门要为大学生创业提供重要帮助。当前，我国政府已经出台了一些有利于创业的政策。例如，一是税收减免政策，这类政策主要集中在鼓励下岗失业人员自谋职业，鼓励服务型企业和商贸型企业吸纳下岗失业人员等。二是小额信贷政策，这类政策的主要内容是提供小额贷款，帮助自谋职业和自主创业的下岗失业人员逐步解决创业起步阶段面临的资金困难。三是社保补贴政策。四是就业援助政策。五是主副分离政策，在鼓励国有大中型企业分流安置富余人员方面，给予实实在在的政策扶持。六是就业服务政策[1]。
　　
　　（二）营造良好的全民创业氛围
　　
　　创业是富民之本，强国之策。倡导大学生创业，必须倡导全民创业。中国社科院近期发布的《2009年城市竞争力蓝皮书》显示，居民商业和创业意识越强的地方，各项经济活动就越活跃，越是能有力地推动当地经济的发展。
　　
　　倡导向浙江人民学习，学习浙江人对创造社会财富的激情，永不言败的精神。正是这种精神，成就了浙江经济，创造出一个又一个奇迹。它给人们展现的是一种强烈的自主创业意识和创业精神，是对人生目标的不懈追求。我们应该看到，当自主创业意识成为一种社会氛围、一种社会共识的时候，经济社会的发展将充满生机和活力[2]。
　　
　　（三）社会其他力量的支持
　　
　　大学生创业的资金哪里来呢？这就需要银行为大学生打开绿灯。基本上，现在的大学生创业面临的最大问题基本上就是资金的匮乏。大学生刚毕业不久，他们本身没有任何的经济来源，要想创业其实是相当的困难的。所以我们的银行这时候就需要为大学生的创业提供资金的各项优惠政策与支持。
　　
　　此外，社会上还有那些力量可以对学生进行帮扶呢？保险公司有这个能力。针对目前专门针对大学生的险种比较少，为此保险公司可以专门增加些专门针对大学生创业的险种。除此之外，大学生创立的企业还可以参加保险，这样就将其对社会公众的责任转嫁给了保险人。还有哪些方法能降低大学生创业的风险呢？大体上，可以通过增加雇主责任险、员工意外伤害保险、团体保险等，将雇员的责任转为由保险人承担。
　　
　　新闻媒体也要加大对大学生创业的支持。完善宣传制度，加大宣传力度。大学生创业史开创性工作典型的行为。大学学生的开创性工作，要专注于中共中央、省级和市级的宣传。同时注意规避学生风险，尤其是对自我的政策措施，引导企业优惠政策的相关部门，认真执行各种积极地为大学生的风险进行故障排除的政策。
　　
　　二、开展创业教育，搭建大学生创业平台
　　
　　（一）大力推进高等学校创新创业教育工作
　　
　　1.加强创新教育课程体系建设
　　
　　创新教育在教育和文化素质教育专业教学计划和信用体系中居于重要地位，建立多层次、立体创新教育课程体系具有重要意义。必须突出专业特色，创造性得把课程设置和专业课程体系的有机融合，创作实践和专业实践教学，积极促进有效的连接人才培养模式、教学内容和课程体系的改革。
　　
　　2.加强师资队伍建设
　　
　　指导专业教师、就业指导教师积极开展创新教育方面的理论和实践案例研究，不断提高专业教育、就业指导课程教育的创新意识和能力。支持教师企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会实践的创新产业。积极从社会各界中招聘企业家、商业成功人士、专家和学者作为兼职教师，建立一个结合高质量和创新创业教育教师。
　　
　　3.广泛开展创新创业活动
　　
　　大学应该采取创新实践创新教育作为一种重要的扩展，通过举办创新竞争、讲座、论坛、模拟实践等，丰富学生的创新知识和经验，提高学生的创新精神和能力。
　　
　　（二）加强大学生创业基地建设
　　
　　1.全面建设创业基地
　　
　　教育部会同科技部、国家大学科技园，建设了一批“大学学生的科学和技术业务实践基地”，还颁布了相关政策。省级教育行政部门根据当地实际，通过各种形式建立省级大学学生的开创性工作实践和孵化基地；同时得到有关部门的支持，积极促进该地区，当地的高中、大学科技园建立大学生创业实践或孵化基地，并根据类别、规模和孵化效应，给强有力的支持，并充分发挥的基础，辐射示范效应。
　　
　　2.规范创业基地的管理
　　
　　大学科技园作为“大学学生的科学和技术业务实践基地”建设的主体，基地建设作为一项重要的内容建设的公园，和一个特定的管理部门负责基地的建设和管理；加强和学校和有关部门的联系和惯例，开展大学生创业实践。高校应高度重视大学科技园在创新型人才培养的行动，出台一些更多的好大学科技园在学生的开创性工作政策措施和激励机制。
　　
　　（三）进一步落实和完善大学生自主创业的支持政策，加强创业指导和服务工作
　　
　　1.认真落实创业支持政策
　　
　　省级教育行政部门根据人力资源和社会保障、教育部的要求，及相关部门密切合作，共同组织实施“创业领导计划”，切实实现以下策略：大学毕业生创立公司，据该行业的特点，建立合理的资金、人员访问的条件，并允许注册资本间隔。允许毕业生依照法律规定的条件、程序和合同将家庭住宅，商业房地产贷款的房间，临时场所的业务管理。
　　
　　2.积极争取资本注入
　　
　　省级教育行政部门应与相关部门协调配合，积极通过当地政府和社会的支持，通过金融和社会两个渠道来建立一个“大学毕业生风险资本”、“天使基金”，投资项目的重点扶持大学学生的开创性工作。建立一个风险投资机制，鼓励吸引外国和国内社会资本投资的大学生合资企业。
　　
　　3.高校要出台促进在校学生自主创业的政策和措施
　　
　　大学可以多渠道地筹集资金、设立大学学生的开创性工作来支持资本；依靠大学科技园、业务基础，各种各样的科学研究平台等等，以其他科技园区为大学生提供商业网站。同时，有条件的大学应该结合学科和科学研究项目的特点， 积极促进教师与学生的科研成果、科技发明、专利等转化为创业项目[3]。
　　
　　三、转变就业观念，培养大学生创业精神
　　
　　（一）转变思想
　　
　　受我国传统文化影响，绝大多数人的就业观念普遍有“重稳定，轻发展”的特点。即便是大学生，往往也会受到来自亲朋好友的善意规劝。创业态度不坚决的人往往会受其影响，转而成为现有工作岗位的竞争者。
　　
　　当代大学生应该意识到，在知识经济时代条件下，人的生存与发展方式不再是适应，而应该是创新。大众化的高等教育立足于时代与市场要求，培养的是具有创新精神与实践能力的复合型人才[4]。所培养的人才是符合社会需要的多品种、多规格的人才，从“自主择业"走向“自主创业”，这是时代的要求，也是高校毕业生就业制度改革所大力提倡的[5]。自主创业是对传统就业观的挑战，它是在自主择业的氛围中产生的一种新的就业形式，有利于发挥人的创造性和冒险精神。”[6]大学生要有主体意识，充分认识到自己肩负的责任，以天下为己任，报效祖国。逐步跨入社会创业，为自己创业，也就是为他人创造就业机会，促进社会的和谐与发展。
　　
　　（二）培养创新精神与创业能力
　　
　　大学生要学习，努力树立创新意识。大学生要树立创新的意识就必须要多学习，拥有多方面的知识与能力。大学生创业者需要有各种综合的素质能力，包括实践、开拓创新、组织领导和沟通、创业、创造能力等。
　　
　　大学生们要主动培养创业意识。外部因素是天剑，内部因素是根本。无论创业的环境到底怎么样，最终走上创业道路还都是大学生。在创业的道路上，必然会遇到许多矛盾与艰辛，这就需要大学生创业者们要有坚韧不拔的毅力、敢冒风险的果断性和胜不骄败不馁的精神品质。
　　
　　（三）家庭要成为支持孩子创业的坚强后盾
　　
　　大学生在择业道路上经常会受到家庭环境的影响。作为家庭成员要充分重视子女的创业活动，要尊重、理解、引导、支持子女的自主创业，要为子女在创业的初期给予必要的鼓励与帮助。指导创业的选择，提供信息渠道，并且创造良好的外部环境。家庭要在条件允许的情况下还可以提供必要的经济以及物质方面的帮助，使大学生们对创业信心倍增。家庭条件不具备的，也要给孩子提供精神援助，帮助他们缩短从学校到社会的适应期，来正确地引导他们认识理想和现实的差距，国家和个人需求的矛盾，消除畏难情绪，彻底告别保姆式的家庭教育，并且要注重锻炼子女的独立生存能力增强自强自立意识。
　　
　　参考文献：
　　
　　[1]《中国大学生就业》杂志。大学生创业手册[M].北京：中国经济出版社，2008:234.
　　
　　[2]本刊评论员。全民创业意识先行[J].企业经济，2005,（9）。
　　
　　[3]教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见[Z].教办[2010]3号。
　　
　　[4]纪文元。对在高校实施大学生创业教育的思考[J].福建农林大学学报：哲学社会科学版，2006,（5）。
　　
　　[5]唐德海，常小勇。从就业教育走向创业教育的历程[J].教育研究，2001,（2）。
　　
　　[6]邬大光，赵婷婷。中国高等教育大众化问题研究[M].北京：高等教育出版社，2004:259.

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