三年级上册综合实践活动教学计划

三年级上册综合实践活动教学计划

　　三年级上册综合实践活动教学计划
　　
　　一、指导思想
　　
　　综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系。它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间。
　　
　　三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为学生提供更多的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。
　　
　　二、教材分析
　　
　　《综合实践活动》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。
　　
　　三、教学目标
　　
　　密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
　　
　　1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。
　　
　　2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感。
　　
　　3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
　　
　　4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力 。
　　
　　5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。
　　
　　6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。
　　
　　四、教学重点
　　
　　针对三年级儿童身心发展的特点，在编写“活动资料”时，把提高学生的观察力作为三年级的重点。
　　
　　1、我们要在活动中有意识、有计划地发展儿童的观察力，使学生学会进行有目的、系统的观察，全面的观察。要求学生会看、会听、会嗅、会尝和会触摸，并且会把眼耳鼻舌身的感觉，综合起来进行思考。
　　
　　2、在三年级深入的观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究（概括、比较），要求学生进行独立的思考，培养他们的创新精神是十分重要的。在深入地观察以后，要他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高十分有利。
　　
　　五、教学方式及具体实施
　　
　　1、课程的实施方式
　　
　　（1）组织形式（个人活动、小组活动、全班活动、班级活动），体现统一性与多样性相结合。
　　
　　（2）活动地点（班内、校内、家里、社区）
　　
　　（3）活动时间（集中课时，与分散课时相结合）
　　
　　2、课程的具体实施
　　
　　（1）全面了解学生，设计有效的教学思路，多进行教学反思，适时调整教学思路。
　　
　　（2）充分利用多媒体教学手段，充分调动学生的学习积极性。
　　
　　（3）指导学生观察、思考，在独立观察和思考中培养自我分析能力，鼓励学生发表不同的见解。
　　
　　（4）在指导学生进行实际操作时，要从启发兴趣、激发操作的欲望入手，使学生产生想要亲手实践的欲望，知道怎么去动手操作。
　　
　　六、课程编排及进度
　　
　　周次
　　
　　计划进度
　　
　　（标明所讲授的章节或题目）
　　
　　实际
　　
　　进度
　　
　　备注
　　
　　第1周
　　
　　新的交响曲--新学期新打算
　　
　　本周未正式上课
　　
　　第2周
　　
　　认识并了解教材
　　
　　第3周
　　
　　成长手册---快乐“成果袋”
　　
　　周一中秋节放假
　　
　　第4周
　　
　　书包里的环境问题
　　
　　第5周
　　
　　调查访问
　　
　　本周四九月月考
　　
　　第6周
　　
　　研究性学习--纸的变迁
　　
　　周一至周五休息；周六、周日上班
　　
　　第7周
　　
　　学会合作与助人
　　
　　第8周
　　
　　我为奥运做点儿啥
　　
　　第9周
　　
　　小组交流
　　
　　第10周
　　
　　我来动手试一试--剪纸圈
　　
　　第11周
　　
　　每天时间巧安排小组交流
　　
　　第12周
　　
　　小组汇报会
　　
　　第13周
　　
　　我是小当家--做个节约用水的小模范
　　
　　第14周
　　
　　交流汇报会
　　
　　第15周
　　
　　研究家养动物
　　
　　第16周
　　
　　讨论交流
　　
　　第17周
　　
　　实践活动评价
　　
　　第18周
　　
　　评选优秀学生
　　
　　第19周
　　
　　期末监测
　　
　　周一元旦放假；本周期末监测
　　
　　第20周
　　
　　1月13日寒假开始

【三年级上册综合实践活动教学计划】相关文章：

【精选】上册综合实践教学计划3篇08-24

上册综合实践教学计划5篇09-09

上册综合实践教学计划四篇09-08

上册综合实践教学计划六篇09-06

上册综合实践教学计划九篇09-07

上册综合实践教学计划20篇09-01

上册综合实践教学计划4篇08-29

上册综合实践教学计划6篇03-26

【精选】上册综合实践教学计划四篇09-13

综合实践活动的教学计划06-26