科技小论文【集合15篇】
在日常学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。写起论文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的科技小论文，希望能够帮助到大家。
科技小论文1
学习到生活中，我们都离不开纸，而造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维，但由于人们盲目的砍伐。现在树木也越来越少了，所以我们要节约用纸，人人有责，要从我们身边的小事做起。
“节约用纸”对我们来说，比起节约水电这似乎遥远了一点。很少清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。那么你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月至一年要用多少张纸？结果是惊人的。一张纸从何而来？纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。树木不仅可以用来造纸，还可以提供木材。大面积的森林可以涵养水源，防止水土流失，净化空气。如果没有树木，就没有氧气，那我们也就无处安身。森林的消失危害巨大：黄土高原上原本覆盖着成片的森林，郁郁葱葱，一望无际的林海，泛着绿色的波涛。但是，由于人们的破坏，现在黄土高原已真正成为只有黄土的高原，大地脱去了外衣，裸露出了黄色的.皮肤，是那样令人痛心。
每一年的3月12日是“植树节”。这一天，我们都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。
但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然已经过了植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已经发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！为我们遮风挡雨。节约纸张，从我做起。
科技小论文2
[摘要]科技型小微企业的出现推动了科技与经济的融合发展，然而受多重因素的制约科技型小微企业的生命周期大多很短。其中财务风险的防控能力较弱是影响其成长的关键因素。为此，基于资金链视角，重点分析了科技型小微企业资金链循环过程中可能出现的财务风险及其成因，在此基础上，提出了科技型小微企业财务风险控制的对策，包括建立完善的财务管理制度、拓宽融资渠道、提高财务人员的风险管控水平以及建立科技型企业孵化器合作平台等，进而提高企业的成长性和竞争能力。
[关键词]科技型小微企业；财务风险；资金链
全球一体化，世界多元化要求经济不断创新，并将知识的创新投入到经济化生产中，科技型小微企业的大力发展，既推动了社会经济的发展，同时缓解了部分就业难的社会现状。然而，科技型小微企业在发展壮大过程中，受制度、资金、人力资源等众多因素的制约，多数科技型小微企业的成长性相对较低，其中财务风险的控制能力较弱是影响其发展的关键因素，可见，科技型小微企业如何控制财务风险已刻不容缓。
1相关概念界定
1.1科技型小微企业的内涵
科技型企业是指由科技人员创办或领导的，主要从事高新技术的研发、生产、科技咨询与服务等业务的企业。小微企业的概念是在20xx年由经济学家郎咸平提出的，它是指小型、微型企业，家庭作坊式企业，个体工商户的统称。科技型小微企业则是指小微企业中从事科技创新的企业。科技型小微企业的主要特征是高投入、高风险和高收益。在这样一个风险与机遇并存的经济环境下，众多科技型小微企业都在努力寻找行业发展的突破点。
1.2财务风险及资金链的内涵
财务风险是指公司结构不合理，融资不当使公司可能丧失偿债能力而导致投资者预期收益下降和陷入财务困境甚至破产的风险。资金链是指维系企业正常生产经营运转需要的基本循环资金链条，现金—资产—现金（增值）的循环，企业经营运作过程中，必须保持这个资金链循环良性的不断运转。综上，本文试图从资金链视角，结合科技型小微企业的特征，重点探讨科技型小微企业财务风险的.成因与控制，以期为科技型小微企业财务风险管理提供借鉴和参考。
2科技型小微企业财务风险的成因分析
在科技型小微企业中，资金链可具体化为从筹资（科技创新投入）到投资经营（高新技术转化成产品生产）再到资金回流（销售产品）的循环，如表1所示，给出了科技型小微企业资金链及其财务风险，下文将以此资金链循环为基础，重点分析科技型小微企业在各个环节中的特征和财务风险的成因。
2.1筹资财务风险的成因
2.1.1研发人员与技术支出巨大，筹资需求巨大。科技型企业有两大主要特征，一是科技人员比重高，二是科研资金投入多。这两个主要特征再次说明了科技型企业在运营起点投入资金数量的巨大。在国内高端技术类人才比较稀缺，因此科技型人才要求的薪资相对于一般的服务型企业人员都比较高，且在科技型企业中初始技术的研发投入更是巨大，同时既要保证技术的先进性又要考虑到投入市场的可能性。2.1.2外部融资尤其是债务筹资为主。财务风险的最直接的表现形式就是企业的偿债能力。一般情况下，企业的偿债能力弱，银行等金融企业很难给企业贷款资金支持。所谓的偿债能力弱，也就是说企业所创造的资金不足以支撑其对内外的负债。一方面是科技型企业所创造的价值少，其中所发生的资金、人力成本无法完全形成收入回收。另一方面，科技型企业投入大，运行速度快，必须有充分的资金支持。这样大的资金需求要求企业不得不从外部筹资，所以一般的科技型企业的负债都过高，可选择的外部筹资渠道还有限，企业规模小、经营不完善等固有特征导致科技型小微企业很难得到银行贷款，只能高利息从民间借贷机构借款。巨大的利息偿债压力也会在企业发展上影响经营决策，阻碍企业发展。
2.2投资经营财务风险的成因
科研与市场需求匹配度低是投资经营财务风险的主要成因。科技型企业顾名思义是以高新科技为主的企业，科学与技术的研发需要大量的人力与资金支持，科技人才成本又很高，耗时比较长，而市场是瞬息万变的，在科技型企业中研发的科技计划或项目本身是为市场服务的。所以很有可能企业对科技项目付出了充分的投资之后还未必适应市场。很多科技计划项目无法转化成科技成果适应企业的发展，实现企业业绩需要。
2.3资金回流财务风险的成因
资金回收达不到预期，是资金回流财务风险的主要成因。这一环节可以说是科技型企业运行的重点环节，科技型小微企业规模一般很小，导致其有时无法满足强大的市场需求。资金回收达不到预期的期望，很多小微企业因此销售收入不足以冲减投入成本，为企业带来了财务危机。在科技型小微企业的生命周期中，尤其是在初期，科技型小微企业研发投入大，最终收到的利润却很少甚至很多会出现亏损，此时科技型小微企业进入了一个重要的岔路口，如果安然度过初始创业期就可以进入高风险、高收益的成长发展期。反之，如果缺乏资金支持，科技型小微企业可能就出现资金链断裂，走向毁灭。即使是成长发展期的科技型企业也可能因为回流资金少而出现财务危机。
3科技型小微企业财务风险控制的主要对策
3.1拓宽筹资渠道
目前来看，科技型小微企业的筹资方式多是债务筹资，这样过多的债务负债会增加资金风险，科技型小微企业要扩宽自己的筹资渠道，不再局限于从银行或民间的借贷机构借款，可适当的增加权益筹资的渠道，寻求外部投资机构的投资和大型机构对本企业的参股入股经营等方式。分散债务，减少债务筹资，让财务杠杆维持在一个均衡的水平。
3.2加强与科技型服务企业间的合作
为实现资源利用最大化，加强与科技型服务企业间的合作，如通过与一些成果转化类的科技型服务业企业的合作，会更大限度的利用研发成果，降低企业研发成本。
3.3建立与优化科技型企业孵化器合作平台
通过建立科技型企业孵化器，将众多规模小的科技型企业集聚到一起，既保有自己企业技术的独特性，又利用团体的力量抵抗大市场的冲击。
4结束语
总体来看，尽管国家对科技型小微企业的扶持出台了一系列的减免政策，但是科技型小微企业的财务风险依然很高。想要小微企业在发展中资金链稳定不动摇，必须要使其财务风险维持在一个较低且稳定的水平，这需要企业本身与国家的政府的共同努力。希望以上提出的建议能够为小微企业的发展提供参考。毕竟科技型企业的高创新性使其很快在我国的经济市场中占有重要的地位，对推动经济发展，解决社会就业现状起到了重要的作用。
[参考文献]
[1]朱琳.科技型中小企业财务风险的成因及控制对策[J].商场现代化，20xx（26）：180-182.
[2]魏娜.科技型企业财务风险的成因与防范对策探讨[J].企业改革与管理，20xx（04）：152-153.
[3]戴小红，王宁，纪秋红.科技型中小企业财务管理初探[J].江苏农业科学，20xx（10）：396-397.
科技小论文3
【第1篇】
【银针试毒】
我呢，是一个古装电视剧爱好者，每当看到皇帝吃饭时身边的婢女都会拿出一根银针来验一下饭菜有没有毒，我便会很傻的问妈妈问什么要用银针试毒。
今天，我又看了一部古装电视剧，名字叫《唐宫燕》。很巧的是我又看到宫女为皇上试毒的场景。当时我就疑惑不解：白银与黄金一样，是一种金属，属于古代流通的货币之一。相传古代皇宫贵族吃饭都要用银筷子、银勺子，以此检验饭菜是否被下毒，因为他们认为银器碰到毒能变黑。银器真的能验毒吗？
爸爸妈妈都不在家，问题憋在心里得不到解决可真难受。我记得妈妈有一双银手镯，赶忙找出来，又到奶奶家找了一点农药，自己动手做起实验来。我把农药倒进盆里，再把妈妈的银手镯放进去。可是，实验的结果并不是像电视中所说的那样，沾了农药的银手镯并没有变黑，难道农药没有毒？我疑惑的盯着盆里的银手镯看，可我就是把眼珠看下来也没看出个眉目。我无奈的摇了摇头说："仔细看看说明书,说不定可以着到呢?"我仔细看着说明书——中等毒，有毒呀，那银手镯怎么没变黑呢？难道银器验毒的说法不正确？那些导演可都是有知识的人，肯定不会搞错的。什么地方出问题了呢?
"到底哪里可以知道呀？"我烦闷地抓了抓我那本身就乱的头发。”还是查查资料吧“我一边自我安慰着一边打开电脑，飞快的打着字，”用银针试毒“，一页又一页翻过去，’功夫不负有心人’我终于找到了答案。
网页上面说着：科学实验表明，一些有毒的东西，像砒霜、氰化物、农药、蛇毒等，都不能与银器发生化学反应，也就是说，银没有验毒的本领。可是古代的砒霜的确可以使银器发黑，那是由于古人制砒霜的技术不高，提炼得不纯，使砒霜中含有硫。而银与硫或硫化物接触，就会产生黑色的硫化银了。 白银虽然不能验毒，但能灭菌却是有一定科学道理的。所以，许多少数民族日常都用银器盛奶用以防腐就是这个原因。现代科学试验也证明银离子具有极强的杀菌能力，如在１升水中，只要含有5000万分之一的银离子，就可将水中的绝大部分细菌杀灭。如果用银质器皿盛食品的'时候，便会有少量银离子进入到食品中去，起到灭菌和防腐的作用。我自言自语道：”皇宫贵族用银器的原因大概也有这个吧。"
“绝知此事要躬行”果真不错，今天又学到了新知识。
【第2篇】
【夏不穿黑,冬不穿白】
俗话说:“夏不穿黑,冬不穿白.”夏天不穿黑色的衣裳,冬天不穿白色的衣裳.这是为什么呢?难道是因为黑色吸热,白色不吸热吗?
首先我准备了两个温度计,一张黑色的卡纸和一张大白纸.要开始实验了,我先将两个温度计,分别裹在两张纸里,然后把它们放在我房间的窗台上,第一次实验,我先用了十五分钟的时间,放在黑纸里的温计,我将它定为1号，放在白纸里的定为2号。一号起始温度是160c，2号是150c，15分钟过后1号270c，2号才160c，看来好像真的是白的不吸热。一次实验不能说明问题，我将第二次实验的时间定为一个小时。1号和2号的起始温度分别是170c和160c，很快一小时就过去了，1号350c，这是一个惊人的数字，2号才上涨了2.30c。
那为什么黑色吸热，白色不吸热呢？带这个疑问，我上网查了一下，网上是这么说的：首先，白色物体不是不吸热，只不过吸收辐射相对比较少，反射得比较多，不容易通过吸收辐射热量。
其次，黑色吸收所有可见光，看起来才是黑色。对所有可见光都有一定程度的反射所以看起来可以是白色。对可见光吸收的多的，对其它频段的电磁波（对于传热来说，这里发挥最显著作用的是红外线）往往也更多。而对电磁波吸收和反射程度的不同是物体的固有性质，主要和它的化学组成和表面的物理性质相关。
原来，不是白色不吸热，只不过吸收辐射相对比较少，反射得比较多，不容易通过吸收辐射热量。这个知识对我来说是一个大的收获！
科技小论文4
生物科技小论文，就是青少年通过自己或与同学一起通过观察、试验、调查等获得的事实材料及逻辑推理来描述科学研究的小文章。生物科技小论文不同于学术论文、长篇大论，贵在“小”，研究的范围小、层次低，论题小、文字少、篇幅短，一般XX-5000字为宜，具有生动、活泼，反映青少年的特点和语言。
生物与环境科技小论文的特点，一是“小”。同正规学术论文相比，科技小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二是科学性。科技小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测或臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性。是否具有一定的创造性，是衡量生物与环境科技小论文质量的重要标准。要在科技小论文里，提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深人钻研某种科学知识中积累的新见解，从而能给人以一定的启发。
科技小论文，一般由论点、论据和论证“三要素”组成。所谓论点，就是小作者对小论文论题所确定的观点，所作的判断。有“中心论点”，还可以从不同的角度设一些“分论点”。论点一定要正确、鲜明、新颖。不要只摆出一大堆材料，要做到有的放矢，所提论点不要步人后尘，必须经过自己或与他人一起，在调查研究、收集材料之后，经过比较、分析、综合出来的一些新论点。
所谓的论据，就是证明、支持论点的事实或理论依据。俗话说：“摆事实，讲道理”。摆事实就是拿出证据来。“事实”的材料固然可做论据，“理论”的材料也可做论据。言之有“据”是十分的重要的，它是科技小论文的必不可缺的基础。论据应当真实、典型、新颖。论据的来源一般应是自己观察、实验、调查等，也可部分借用已有的事实或理论，不过要有自己的见解，不能照抄照搬。
所谓论证，就是引用论据来证明的论点的真实性的论述过程的方法。这个“过程”和“方法”，目的在于揭示“论点”与“论据”之间的内在的“逻辑联系”。论证体现了思维在整个议论过程中的分析与综合，反映了小作者对观点与材料之间逻辑关系之间的理解和把握，论证一定要严谨，符合逻辑，这样才能使自己的观点树立起来，使人信服。
生物科技小论文的特点:
1、科学性:生物科技小论文必须具备科学性，因此要求小论文的作者要有高度的责任心和科学的态度和观点，去探索自然界的奥秘，揭示生物与生物之间、人与生物之间、生物与自然之间以及生物与环境之间等的关系。所阐明的观点要科学准确，所用的材料要有事实依据，理论根据和逻辑推理要正确，所的结论要有科学性、正确性、客观性、理论性。
2、创造性:生物科技小论文要求小作者要有自己的新的见解和观点，在内容上要有所创新，不能拿别人早已有结论的`再去论证。有无新意是衡量科技小论文有无价值的根本标志，要求科技小论文：一是对研究对象要经过周密的观察、调查、分析、研究，从中发现别人没有发现过或者没有设计过的问题，从而提出解决的方案和措施。二是综合别人认识的基础上进行创新，提出更深、更全的见解。
3、理论性:生物科技小论文是既要发表议论，又要讲道理，需要运用分析和综合的方法来进行严密论证和阐明客观事物中带有规律性的东西，不论说明、推理、始终离不开一个“理”字。最重要上升到“理论”水平。
4、实用性:生物科技小论文要结合我们的生活实际，运用我们学习的生物学知识以及其他学科知识，对学习和生活中遇到和发现和问题进行实验、观察、考察、调查等得出的结论，往往会给社会、给人们提出一些观察思考的问题。比如《xx和污染情况调查》、《xx山植被植物破坏情况调查》等引起社会的重视，以便及时解决。
5、简洁性:生物科技小论文不同于学术论文，长篇大论，贵在“小”，研究的范围小，层次低，论题小，文字少，篇幅短，具有生动、活泼，反映青少年的特点和语言。
生物科技小论文的常见类型
根据生物科技小论文不同的内容和要求,主要分为以下几类
(一)观察型科技小论文，也称“观察日记”、“观察报告”。这类小论文是青少年对某种生物现象进行有计划、有步骤的采取不同方式进行周密细致地观察，对取得的材料和数据进行认真地分析，综合研究后得出结论，做出科学地描述和解释，并有所发现，有所创造。观察型生物科技小论文的特点是：观察性、自然性、客观性、长期性。
（二）实验型生物科技小论文。实验型生物科技小论文，也称“实验报告”，是青少年对某些生物现象及假设，创造特定的条件，经过反复的实验或对比实验后获得材料和数据，再经分析、综合、归纳等出结论或验证后假设而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。实验型生物科技小论文的特点是：实验性、人为性、实践性、客观性。
（三）考查（调查）型生物科技小论文。考查（调查）型生物科技小论文，也叫“考察报告”、“调查报告”。它是青少年对某些生物与环境现象及问题进行有目的的实地调查，然后对收集的资料进行分类研究、综合整理而写出的总结报告。例如对野生的植物调查、病虫害调查，某区植物分布调查，某些传染病情况调查，河流污染情况调查等，它的特点是考察性、地域性、客观性。
科技小论文5
蚂蚁，我相信大家都很熟悉，但又有谁真正了解蚂蚁。为什么蚂蚁不会迷路呢？
我来到厨房问妈妈，说“妈妈你知道蚂蚁为什么不会迷路吗？”妈妈听后一脸迷惑，我就想，算了，妈妈肯定不知道。求人不如求己，还是自己去找答案吧。我扫兴地走出了厨房科技小论文：蚂蚁为什么不会迷路科技小论文：蚂蚁为什么不会迷路。
我带着这个问题，翻阅大量书籍，果然功夫不负有心人，我终于找到了答案，书上说：如果一只蚂蚁从洞穴到外面寻找食物，它就会在路途上留下气味，然后返回巢穴用触角告诉其他蚂蚁。科学家证明：如果把一只蚂蚁在路途上留下的气味擦掉，那只蚂蚁就会在被叉掉气味的那个地方停留下来，从而证明了蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证明蚂蚁是靠气味来辨别方向，特此做了个实验。用一根小树枝，在它的.一头放上诱饵――小糖果。然后我把这跟树枝放在洞穴外，果然有只蚂蚁出来探路了，我把蚂蚁引到了树枝上。趁此机会我把树枝中间据了一小段下来，这是，蚂蚁就在这个地方嗅一嗅，好像在寻找什么东西似的，在这个地方一直停留了下来，最终还是没有回到家科技小论文：蚂蚁为什么不会迷路作文。我再一次重复上面的实验，发现蚂蚁都是这样，在那个地方一直停留了下来，由此证明――蚂蚁是靠气味来辨别方向的，所以不会迷路。我想：可不可以做一个蚂蚁警报器，只要蚂蚁在它附近，就会鸣叫，这样就知道蚂蚁在什么地方了。
经过这次实验，我终于知道了蚂蚁为什么不会迷路的奥秘了，只要细心观察，就可以发现生活中其实处处充满着科学！
科技小论文6
比如说,工业的发展可能造成水和空气的污染;克隆技术可能引理问题,击碎人类几千年文明进步所形成的家庭观念;网络技术会给渲染暴力、色情、犯罪、文化侵略等带来可乘之机,高科技犯罪、计算机犯罪将成为全世界共同面临的棘手问题;航天技术造就了先进的军事技术,也增加了伤害人类的几率。美国一位著名科学家说,无规则的科技创新,可能会毁灭人类。原子弹可以通过国家之间制定核不扩散条约来控制,但今天各种各样的机器人得到了发展,如果机器人失控则可能会毁灭全人类。
科学技术发展未必能带来人们思想道德水平的提高,搞不好就造成人欲横流、物欲横流。西方国家已经出现一批青少年,他们什么都想得到,什么都不想干,没有责任意识,他们被评论为“智能强盗、经济动物、人格低下、精神空虚、道德沦丧”。
美国“9.11”事件震惊了世界,不仅在美国历史上绝无仅有,而且在世界历史上也闻所未闻。恐怖主义是一种反人类的思潮,其特征是神秘、狂暴、虚无,以非理性代替理性。当今世界最使人伤脑筋的除了艾滋病,就是国际恐怖主义,有人把它称为21世纪的“政治瘟疫”,一场永无休止的“地下世界大战”。但值得高度关注的是当代恐怖主义呈现高智能化、高科技化特点,一些高学历、高智商的人加入到恐怖集团中,他们对高科技了如指掌。
美籍华人建筑大师贝聿铭讲,策划“9.11”事件的人里面有高手,有智商很高的人在设计。他说,飞机撞到大楼顶部,顶部去掉一块,撞到大楼底部,底部缺一块,但大楼均不会塌。两架飞机撞的都是同一部位,三分之一部位,从力学观点看,那是能把大厦撞塌的部位。日本的邪教――奥姆就是网罗了一批高水平的化学专家、物理专家、电脑专家、医学专家,制造了日本东京地铁毒气恐怖事件,造成了几百人死亡的惨剧。
恐怖组织在进行恐怖活动时不仅利用最先进的交通、通信工具和最新式的武器,而且还直接利用网络高科技手段对攻击对象实施网络恐怖袭击。在1993年和1994年,被美国联邦政府司法部称为“计算机”的凯文米特尼克就利用网络多次进行恐怖袭击,窃取了价值高达几十亿美元的`数据文件和信用卡账号。由于网络恐怖袭击具有低成本、破坏性大和隐蔽性强等特点,因而受到意大利的“红色旅”和法国的“直接行动组”等恐怖组织的青睐,导致近年来网络恐怖袭击事件大幅增加。
国际恐怖主义现象归根到底是在全球化进程中国际社会贫富两极分化,以及西方与非西方文明矛盾冲突空前激化的极端表现形式。分析“911”等恐怖事件,我们应对道德教育进行深思:人类必须学会共处,国家必须学会共处,民族必须学会共处,人与自然更需要学会共处。学会共处,根本一点就是要学会关心社会,关心国家,关心集体,关心他人,特别要克服以自我为中心的贪欲心理。有学者指出:“培养21世纪的公民,我们必须不断设法帮助学生学会用他人的眼光、心理、心态来看待事物”,“建立一种要求我们为地球上人们更好地生活负责的价值体系。”因此,要培养青年学生的全球意识,对青年学生进行和平主义和共同发展教育,使青年学生学会关心和尊重他国人民的幸福和命运,树立全球、全人类共同利益的观念。
高科技要有高素质的人掌握,人的素质是根本。如果人的道德水平和人文修养不高,其科技水平越高危险就越大。一位纳粹集中营的幸存者当上了美国一所中学的校长,每当一位新老师来到学校,他就会交给那位老师一封信,信中这样说:“亲爱的老师,我是纳粹集中营的一名生还者。我亲眼看到过人类所不应当见到的情景,毒气室由学有专长的工程师建造,妇女和婴儿被受过高中或大学教育的人枪杀。看到这一切,我怀疑,教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于制造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂、受过高等教育的屠夫。只有在能使我们的孩子具有人性的情况下,读、写、算的能力才有其价值。”
科学技术发展应当有利于社会进步,而不能违背人类的根本利益。法国思想家卢梭曾经担忧地讲,随着科学和艺术的光芒在我们天边的升起,德性也就消失了。当今世界最大的危险不是原子弹,不是核云盖顶,而是人类道德的堕落;最大的残疾不是身体重要部件的残疾,而是人类心灵的残疾。科技固然重要,道德比科技更重要。高科技应该给社会带来财富,给人类带来幸福。任何高科技都有两面性,被素质不高的人利用,就会给社会和人类带来灾难。科学技术的发展要求我们对人类具有更高的道德责任感。
科技小论文7
摘要:由于实验对所需的条件要求较高．因此,在传统教学中,实验的作用并没有得到完全的体现。在实验教学中运用现代科技,一方面可以开拓学生的眼界,让学生对学习产生兴趣,富学生的实验知识,另一方面用可以通过图文并茂的方式,加强学生实验操作的科学性,规范性,避免出现不安全的事故。
关键词:信息化 数字化 优化实验教学 计算机网络技术
二十一世纪是一个信息化和数字化的时代,是一个以计算机、多媒体、网络为代表的新技术时代。
科学技术的迅速发展也带来了教育的变革,通过多媒体辅助教学,无论是教育的质量,还是教育的效率都得到了飞一般的提升。在化学实验教学中,由于引进了现代多媒体作为教学的辅助工具,由此带来了化学教学的巨变。以信息化推动教育现代化,以教育现代化提高化学实验效率,为不断探索有益于学生思维发展的教学方法奠定了牢固的基础,为党建的每一位化学老师所喜爱。
例如,在实验教学中,有一些在课堂上难以演示的、有毒的、危险性较大的实验等,若能使用图片、动画、视频等清楚地展示出来,再融合到实验教学中,不仅增强了学生的学习兴趣,形象直观,还有利于增强学生记忆,增大课堂教学容量,有利于学生创新能力和实践精神的培养,为全面提高学生素质能力开辟了广阔的天地,同时,也为教师因材施教提供了更好的条件。为此,教师在实验教学中要敢于创新,与时俱进,要充分利用现有教学设备和资源,优化实验教学。
1、运用摄像、录像技术,突破时空限制,保障实验的安全性
在教学中．传统的手工操作实验,必然会遇到一些化学反应时间长或者化学反应不明显的现象,这样,由于学生处在正在发展的阶段,好动是他们的天性,很容易因为别的事情而分散注意力,中断学习,影响他们的学习效率。在多年的教学生涯中,我知道,让学生在课上从头到尾都保持高度集中是很难做到的,况且每堂课对于每一个化学老师来讲,都比较短,要想让学生在有限的时间能够学到更多的知识,掌握更多的技能,让学生观察到化学反应的每一个现象并加以牢固,运用摄像、录像技术是不钱最好的选择,因为这不必声道上述情况的限制,可以生动形象的为学生提供整个实验的过程,展现真实性,突出重要性。
在化学实验课上,一些实验会对人体产生一定的影响,有的反应剧烈的化学反应会产生对人体有害的气体,所以建议不适合在课堂上进行实验可以成分的借助录像,这样一方面可以对实验中的错误操作引起的危害进行真实再现。引起学生的重视,定义方面,图文并茂的讲解讲解方式,让学生提高兴趣,又可避免产生事故。录像技术具有功能效应。充分利用这一效应．可以演示实验的真实性,例如,录像可以随时快进与倒退,慢放与快放,这样可以让学生对一些极快的'现象看得清楚,加深认识。
2、使用投影技术,增加实验的科学性
化学作为一种建立在实验基础上的科学,必须利用实验手段来增强学生的实践,利用实验为学生提供新颖的问题,在实验中产生新的发现,进一步促进学生思维分析能力的发展。化学教学中进行实验．是为了让学生通过一些列的化学反应来认识事物,在实验中得到启发,促进他们创造性思维的发展,进而升华为理论思考。提出疑问．获得结论,提高自己的认识水平和各种能力这才是至关重要的。作为一名化学教师,既要做到试验项目符合高考标准,又要利用化学实验对发展学生思维所起的重要作用,在教学活动中除了重视用实验来展示化学现象、验证化学原理、探索客观规律外让学生自己动手,这样才有利于拓展学生的思维空间。
传统实验方法一般采用放大实验仪器,抬高实验装置,增加实验药品的用量等来反复展示实验结果。由于实验仪器的放大是有限的。反复展示实验结果又浪费时间。所以有些现象是在实验中瞬问产生的而无法观察到。以至于影响教学效果。
在实验中采用投影技术,可以提高演示效果。投影技术主要的功能是将实验的过程和现象放大。克服传统实验可见度小的缺陷。能够使所有学生清晰地观察到实验的过程。特别是一些细微的,不易观察到的现象。使实验的科学性得到提高。增强学生学习的积极性和参与程度。
3、利用计算机网络技术,让学生爱上化学实验
化学实验操作具有严格的规定。是不允许出任何差错的。而在进行实验前。先让学生通过计算机和网络技术进行模拟实验就可以在很大程度上防止失误的产生。有的实验在常规教学中存在不少局限性,课堂演示也不例外:
（1）许多化学反应速率很快,瞬间即逝,例如氢、氧爆鸣气的化合;
（2）有些化学反应则需较长时间才能完成,在常规课堂中很难进行演示,例如次氯酸的见光分解等;
（3）有些化学反应装置规模小,多数学生难以观察到实验现象,等等。也有的是在实验过程中难以发现的规律,或者危险性的实验可以通过多媒体技术为支撑。
针对上述化学实验在常规教学中普遍存在的矛盾,可以充分利用微机的辅助功能,采用化快为慢、转慢为快、化小为大的方法,加强学生对实验过程的观察。例如:爆鸣气的化合反应可设计动画过程,逐步显示电火花点火、分子之间的化合、产生爆炸的全部过程,采用化快为慢的方法帮助学生了解其反应历程和现象;缓慢的反应则加快节奏,次氯酸的见光分解可设计为在光照下不断产生气泡的动画,使学生通过动画而加深对反应现象的认识;规模小的化学反应装置则可化小为大,像原电池、电解池等实验,放大实验现象过程示意图,向全体学生展示明显的实验现象过程,引导学生观察思考它们在反应条件和反应现象上的差别,使每个学生都能清楚地观察现象并分析原理,这些模拟实验是物质性质实验的有益补充,通过这些辅助教学手段,可以解决一些传统教学法中的局限,收到较好的效果。
对于一些危险性比较大的实验,例如,在稀释浓硫酸的操作中,必须将浓硫酸沿烧杯壁缓缓地倒入水中,而不能将水倒入浓硫酸中。如果实验演示错误操作的后果具有一定的危险性,那么使用计算机课件,用动画的方式模拟出水倒入浓硫酸时的沸腾和四溅现象,会加深学生对这一操作的认识,对学生的实际操作起了良好的指导作用,学生实际动手操作时将有显性认识,不致操作失误。因此多媒体课件可以通过视频信息为学生展示规范、严格的操作过程。同时也可以通过课件模拟出错误操作后造成的不安全后果。
4、结语
化学教学成分利用现代计算机网络技术,学生在上课的时候通过通过声音、画面、文字展示微观世界,一方面有利于开拓眼界,吸引他们学习的兴趣,另一方面可以打破学生认识中的时空限制,用各种感官来感知信息激发学生主动、积极的参与,在实践中增强他们对知识的掌握;最后,通过模拟技术,对学生的人身安却也起到了有效的保护,在一定程度上学生的探索和创造提供有利条件。
科技小论文8
今天放学后我发现两天前在河边抓到的2只螃蟹竟然死了。为什么会这样呢？我试图给螃蟹的死，寻找原因。
我看着盆子里的螃蟹，难道是因为螃蟹原本生活在水中，现在盆中没水，螃蟹渴死了？我马上又跑到上次抓螃蟹的河边，抓了4只螃蟹。这次我把4只螃蟹平均分成两组，找来两个相同大小的盆子，往其中一个盆子里面加入一层河水，另一个盆子里面不加河水，保持干燥。1天过去了，两组盆子里螃蟹都活着，感觉精神挺好；2天过去了，在河水中的螃蟹依然能爬来爬去、舞动钳子，而无河水的螃蟹奄奄一息地趴在那里，我用手动了动它，它才挥动一下钳子，挪动一下身体；3天过去了，河水中的螃蟹还活着，而无河水的2只螃蟹有1只已经死了；到了第4天，无河水的盆中另一只螃蟹也死了。看来，螃蟹的死亡真的与水有关！
得知原因后，我又产生了新的疑问：螃蟹离开水为什么会死呢？我觉得可能我上次观察的不够仔细，于是，我又重新去抓了4只螃蟹，跟上次一样分成两组进行观察比较。这次我观察的很细致，我发现，一开始两组盆子里面的螃蟹都会经常性地抬一下身上的 盖 子。但是随着时间的推移，无河水盆子中的螃蟹抬 盖 子的次数越来越少，越来越迟缓，精神也越来越差。难道螃蟹离开水会死和这个 盖 子有关？ 盖 子下面有什么奥秘呢？
我想到鱼离开水后鱼头两侧，眼睛后面的位置（经查找，明白原来是“鳃 盖 ”）也会一张一合。难道螃蟹的 盖 子抬一下合一下，也是为了呼吸？鱼的鳃在鳃 盖 下面，难道螃蟹的 盖 子下面也有鳃？我马上把那两只已经死亡的螃蟹的 盖 子打开， 盖 子下面靠前两侧各有几条海绵样的东西，难道这就是螃蟹的鳃？
带着这样的.疑问，我找到了科学老师。科学老师听了之后，肯定了我的猜想，海绵样的东西就是螃蟹的鳃，还大大夸奖了我的“探究”精神。那我就明白了，螃蟹和鱼一样都是靠鳃过滤水中的氧气呼吸，在湿润的条件下，螃蟹可以生活一段时间。但如果长时间干燥，鳃就会变干而丧失呼吸能力，最终缺氧造成呼吸困难而死亡，螃蟹离开水不是渴死，而是和鱼离开水一样，窒息而亡的。
至此，我终于解开了离水螃蟹的死亡之谜！这件事也让我深深地体会到，只有亲自体验，才能收获科学。
科技小论文9
科学，如今，它早已是现代人们议论 得最热烈的话题 了。这扇大门再一次向我招手，我毫不犹豫地走了进去。
现在，我要讲的一个话题是——空气。
空气，大家应该都知道它是什么吧。而我呢也从一些有关书籍上了解到地球上的空气大约1/5是氧气，4/5是氮气，还有少量的其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。洁净的空气是无色、无味的，它维持着地球上万物的生命。
环绕地球的大气层厚约1000千米，不过只有距离地表十几千米以下范围内的空气又稠密又活跃，风霜雨雪都发生在这儿。离地球越远，空气越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就会感到氧气不够用，要适应一段时间。
在离地面大16-32千米的地方，有一个臭氧层，它能保护地球上的生物不受太阳中强烈的紫外线的伤害。
生活在水里的'动物，有的常常浮出水面呼吸空气，有的呼吸溶解在水中的空气。人们利用压缩空气可以做许多事情。例如，气垫船是利用鼓风机压缩的空气在船身下形成空气垫，抬起船身，使船在波涛汹涌的海面上“飞行”。
同学们知道了空气的知识，我长大后要让空气更多的为人类服务！
科技小论文10
我外婆家住在萧山围垦，家里有个养鸡场。每次到她家去，餐桌上总少不了鸡和蛋。
去年的一天，我去外婆家，只见那里的鸡正流行瘟疫，死了不少，外婆心疼得吃不下饭。我无意中削了一块仙人掌喂了一只闹瘟疫的鸡。时隔不久，我们发现这只鸡变得有精神了，也有了食欲。经检查，这只鸡的病基本消除。查找这只鸡病愈的.原因，大家认为大概是仙人掌起了作用。这时，我想起老师曾经说过，在中国医学中，很多植物都可入药，能治疗一些疾病。
为了搞清楚真正原因，我和表哥开始到养鸡场进行调查。我们得知许多养鸡户也在试着用仙人掌治鸡瘟和其他疾病。
那么，仙人掌和鸡瘟到底有什么关系呢？我们经过查阅资料和走访专家，最后了解到：仙人掌的茎含有槲皮素葡萄糖、树脂、酒石酸、蛋白质。茎叶又含三萜、苹果酸、琥珀酸，还含有24%碳酸钾，槲皮素、酒石酸均有抗菌素作用，是鸡瘟的克星。至此，我们明白了仙人掌为什么可以治鸡瘟，同时也惊叹仙人掌的神奇功效。
为了进一步确认仙人掌治疗鸡瘟的最佳用法与用量，我们又做了一个实验。
我们先取鸡场内同时患病的鸡20只，将它们分成5组，每组4只。再取一些新鲜仙人掌，削去表皮上的小刺洗净后，用榨汁机把仙人掌榨出汁液。最后，用量杯量出一定量的仙人掌汁液与一定量的饲料充分拌匀，然后喂鸡，对5组病鸡的不同用量取得了不同的效果。
实验结果表明，第四组取得了最佳效果，也就是说鸡早晚各服用4克仙人掌汁取得的治疗效果最好。由此我想到，如果将仙人掌制成药品用于鸡瘟疫的防治与治疗，一定会有很好的效果，而且会减少合成药物带来的污染。因为仙人掌便于种植，还可以节省大量人力、财力资源，推广普及快，具有极佳的市场前景。
科技小论文11
随着时代的变化，科技也在变化。
正如今天的月光对萤火虫，萤火虫对油灯，油灯对今天的电灯。这表明灯正在变化。草屋到木屋，木屋到瓦房，现在有一个更方便的帐篷。
这也表明我们的栖息地也在变化。口头传递到信件、信件到电话、电话到QQ、QQ到微信。这进一步表明，人类信息传输的方式也在发生变化。走到马车，马车到自行车，然后到电动车，电动车到汽车。这更说明人类到达目的地的交通工具也在发生变化。
现在又有了一个摄像头。这种图案专门用来拍摄盗贼，盗贼的行踪将在光天化日之下暴露出来。目前，这架照相机还有其他用途。场景是这样的：我们可以看到高速公路上到处都是摄像头，用来记录驾驶记录。如果你违反规定，你将被罚款200元！以我叔叔为例：我叔叔是一名车床工人，帮助人们拉货物。老板又一次急急忙忙地要货物，并说所有货物需要两个小时才能到达。当我叔叔开车去高速公路时，发生了交通堵塞。我叔叔很匆忙，不得不转向另一条路。不料，他被交警抓住，必须按规定罚款。因此，我叔叔丢了钱，被老板骂了一顿，扣了钱。哦，我的叔叔真的是;名利双收。
技术确实帮助了人类很多！技术是万能的，但它也给我们带来了一些麻烦。然而，我相信，20年后的.今天，世界将是辉煌的！科学论文500字一天，我在一本科学书上看到糖水可以制造看不见的墨水，于是我出于好奇开始了一项实验。
我首先调整了糖水，将刷子浸入糖水中，然后在纸上写下“开门”。然后我擦干了纸门。什么都没有。我开始怀疑这本书。最后，我用打火机把它烧了一点，看到一个浅棕色的单词“打开”。当我看到它时，我欣喜若狂，并立即对正在看电视的岳母说：“岳母，快来，我给你看魔术”于是我拿了另一张白纸，写下了“岳母”，并用吹风机吹干。我很快问岳母：“你相信吗？我不用笔就能用火写“岳母”岳母摇摇头，显然不相信我找到了一个打火机，烤了一会儿，但花了很长时间。我不小心把纸烧坏了。我岳母笑了。我有点焦急，说：“我；不要自满，等一下“我把那两个字写在一张白纸上，晾干了。这次我刚烤了一会儿，字就出现了。我骄傲地笑了。我岳母很快从我手中接过纸，一遍又一遍地看，但我不明白。
伙计们，你们明白吗？如果你不明白，让我告诉你一件事！
因为在纸上用糖水书写并干燥后，形状和图案将消失。烘烤后，由于糖脱水，形状和图案将呈现浅棕色。
想想除了糖水之外，还有哪些液体可以用作隐形墨水？
科学太神奇了！
科技小论文12
上个星期天，我在剪指甲时，一不小心把一块手指甲丢进了喝剩的可乐里，我漫不经心地看了眼已经沉下去的手指甲，回房去了。
第二天，我凑到玻璃杯前，吃惊地发现：指甲的颜色变了。这下我可来劲了，想看看究竞会有什么变化。就小心翼翼地把它放在书桌上，几天过去，我竟然把这事给忘了。
一星期后，我在书桌前写作业时无意中看到玻璃杯，想起了杯子里的指甲，我仔细观察以后，好像指甲不见了，然后我就把可乐倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲变薄变小了。我想会不会是可乐中的某些成份与指甲起了化学反应？
因此，我就上网查资料。电脑告诉我，可乐中含有磷酸，而磷酸属于强酸，即使经过稀释还有一定的酸度，对物体有腐蚀作用。我想指甲变小变薄很有可能是可乐中的.磷酸所造成的。另外我知道了可乐中含有，长期饮用会上瘾，喝可乐还会使牙齿受到腐蚀，更容易长胖。
碳酸饮料虽然具有提神的作用，但一般适合成年人偶尔感觉疲劳、精神不济的时候喝，不太适合我们儿童饮用。像我们这样年龄的儿童还是喝白开水比较好。作文
科技小论文13
一年一度的科技节又到了，我们恨不得把每一个项目都参加一次。今年我们最好奇的就是科技节的小发明。说起小发明，同学们纷纷议论起来，我们都在想：到底要发明什么东西呢？因为老师说这个发明一定是我们生活中可以用的，是为了我们的生活更加方便的。这一来，可难倒我了。
周末里，妈妈不知道从哪里找来了一张纸，只见那张纸上都是自己可以发明的'东西，其中有爬楼梯车，有自制羽毛球，有自制香皂纸，有自制手电筒等等。我一看，就选定了自制手电筒。
目标选定了，我们就开始着手准备那些材料了，我们需要的材料有：一只空的易拉罐，一些厚的瓦楞纸，两节1号电池，一个小灯泡，一段导电线，纸板卷，双面胶，剪刀等。
开始做了，先将易拉罐起掉一头的盖子，另一头用圆头榔头敲凹。接着用厚瓦楞纸板卷起两节1号电池，电池的正极朝上，负极朝下装入易拉罐中。找一个合适的塑料盖子扣在易拉罐上，在盒子中央挖一个圆形的小洞，洞的大小刚好适合一个小灯泡为宜，将灯泡底座插入小洞。取一段导电线两端削去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖上炸一个小洞穿出。将塑料盖盖在易拉罐上，检查一下，看灯泡、电池是否紧密接触。到了这里，一次性手电筒就做好了。
使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从易拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导电线跳起，手电筒就灭了，使用起来非常方便。
科技小论文14
舅舅家装修的前一天，舅舅让我跟他一起来到玻璃店买玻璃,玻璃店里色彩斑斓的玻璃在阳光的'照射下发出夺目的光。这时,我的脑海里产生了一个疑问：玻璃为什么有不同颜色呢？这个问题使我陷入了沉思。舅舅整整用了半个多小时选各种玻璃,我都站在原地呆着,直到舅舅选好叫我时,才回过神来。我问老板,玻璃为什么会有那么多不同的色彩？可是老板也不知道其中的奥秘.
回到家后，我就立刻上网查阅有关资料,可这些资料上说的太深奥了,我不太懂.后来,我从学校图书室借来一本〈〈十万个为什么〉〉查阅了一番，终于找到了答案：原来，玻璃的颜色是由于玻璃中的某些金属离子吸收了白色光中的某些波长的光。加入二氧化锰显紫色。加入二氧化钴、三氧化钴、四氧化三钴等显蓝色；加入氧化亚铁，重酸铬钾等显绿色。加入氧化亚铜、硒、二氯化金等显红色。加入二氧化锡、三氧化锑、氟化钙，滑石等显乳白色。加入氧化锰、氧化铜、四氧化三铁等混合物显黑色。这样就得到了美丽的彩色玻璃。
化学变化是多么神奇啊！只要你细心观察，探索发现，就会感觉到化学世界是多么美妙！
科技小论文15
神舟八号与天宫一号对接成功对接成功，这是人们早已盼望已久的喜悦。在生活中处处细留心，你就会发现我们周围的一切都离不开科技。
像电脑，手机，冰箱，电视等，都是因为有了科技。科学技术是缤纷多彩的，这样奇妙的技术早已经走遍了千家万户。
现在的信息时代，人们大量使用电脑，手机联系。这也是科技，但如每天这样长时间对视电脑或手机会产生辐射，对身体带来不良影响。
微波炉是热饭，菜的好用品，微波炉使用电源提供高温，然后再把物体加热。这就是科技。
现在，人们开始建造更多的.科技产品。而我们又要开始去新的探索。
小学生科技小论文篇“科技活动周”是中国政府于20xx年批准设立的大规模群众性科学技术活动。5月份的第三周就成为了市民在科技海洋中的节日。
今天是第十届科技节的开幕式，我以杭州网小记者的身份参加了这次开幕式，在军乐队的伴奏下开幕式开始了，各位领导在主席台上围绕“携手建设创新型国家—倡导低碳生活，打造低碳城市”主题发表感言，并向在“低碳生活知识竞赛”获奖者颁奖。
开幕式结束后，我们幸运地参观了科技馆。我们首先观看了一场名为《钱江寻宝》的4D电影，电影效果非常逼真，让我觉得身临境，真是惊险刺激啊！接着我们还参观了整个展馆，但最让我难忘的那可要属“太空体验”了，我和赵雨成坐在蓄势待发的探测卫星上，我严肃地说：“目标火星，全部动力开启！”说着卫星就升上了天，卫星脱离了地球轨道，全速向火星驶去，忽然雷达发现有大量太空拉圾正逼近卫星，警报刚响过，太空拉圾就冲向我们，我们左躲右闪，有的和我们擦肩而过，我们险些被撞毁，最终我们还是逃脱了险境，终于完成了探测任务，我们的卫星安全返回地球，结束了惊险的太空探险。
经过今天的旅程，我的收获可真不小啊！
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