教师自我介绍(通用10篇)
当到达一个陌生的环境后,我们总归要向他人介绍自己,自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的教师自我介绍,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师自我介绍 篇1
尊敬的领导:
我叫xx,来自xxx,出身于辽xxx的我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的五年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践本事,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯!
作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.异常是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,经过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情景,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自我摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应当让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去研究问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能理解你,从而去听你的教育的.指导。作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到热爱学生。给我们的学生多一些爱心,关心,职责心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,经过与教师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的教师,愿意上他的课。二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自我,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自我的业务本事,丰富自我的教学经验。
教师自我介绍 篇2
尊敬的领导:
我叫xxx,现年xxx岁,xxx族,xxx文化,平时我喜欢看书和上网流览信息,性格活泼开朗,能关心身边的人和事,和亲人朋友融洽相处,能做到理解和原谅,我对生活布满信心。
加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿看,同时我熟悉到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上,而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩,我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择,这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了xxxxxx,假如这次能考上,我相信自己能够在xxxxxx中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的'职业,它追求的是公共利益的最大化,所以要求体育教师要为人民、为国家服务,雷锋曾这样说过:人的生命是有限的,可为人民服务是无穷的,我要把有限的生命投进到无穷的为人民服务中往,这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以,这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。
教师自我介绍 篇3
各位评委 老师好:
我叫孙某,本科毕业于xx学院化学系,现在在河北师大读研,我男朋友是秦皇岛人,我们两个想回秦皇岛工作。
20XX年以初试第二的优异成绩考入河北师范大学无机化学专业,在校期间学习努力成绩优异,获得了多种奖励, 曾获邯郸学院院级三好学生,获一等奖学金,化学系三等奖学金,邯郸学院科技创新论文一等奖,河北师范大学研究生专业三等奖学金
学好专业的同时我为了更好的锻炼自己,20XX年加入河北师范大学化学学院研究生会组织部,组织了多次学生活动及师生欢庆活动,参加石家庄25中的化学兴趣实验展示,在研究生会工作期间,我的组织能力、团队协调力量的能力和创新能力再次得到了锻炼。
我很清楚要想成为一名合格的化学教师,我的教学、管理等各方面经验还很稚嫩,为了弥补这一点,我在大学期间一直在辅导机构任初中化学,数学兼职教师,以此来锻炼自己。大四在邯郸沁园中学的半年实习经历,让我真正体会到了做一名优秀化学老师的不易,不仅要把课本知识教给学生,还有及时巩固和反馈,更重要如何让学生建立化学思维,并学会用化学的角度分析问题。这段经历艰苦却很充实,让我受益匪浅,终生难忘,他不仅锻炼了我的教育教学能力,还让我真正体会到了人民老师这一职业的神圣。
抚宁是个美丽富饶的地方,在座的'各位老师,领导都是一中的骄傲,我真心的希望能有向各位老师学习的机会,有幸同各位前辈并肩奋斗,为抚宁一中的灿烂辉煌的明天奉献自己的力量。
教师自我介绍 篇4
同学们:
大家好!
这个学期我就是你们的新老师,以后负责上你们班的数学、语文课。目前虽然大家对我并不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,同时我们互相学习,共同进步。
我的`名字叫王蕾,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻,在学校你们叫我王老师,在校外我就是你们的大姐姐,生活上遇到什么困难都可以找我,我的上课风格不是枯燥的,我希望我能把枯燥的数学、语文课变得更有趣味性,让大家在轻松的环境中学习。
希望大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,和我们班的同学共同进步,开创一个新局面!
教师自我介绍 篇5
各位领导,朋友们:
大家好!
从教十八年,我就是十八年的班主任、语文教师,在班级管理中,我积累了一定的管理经验,掌握不同学段的管理方式,所教班级多次被评为优秀班集体。也正因为这样,这次知行中国班主任培训,我作为一名一线的班主任,被选派参加了在北京举行的集中培训,回来后,承担培训100名班主任的任务。在语文教学中,我不断地摸索适宜不同学生学习的教学方法,尝试过情景教学、三三六模式教学、引导自授、愉快教学等多种不同的教学法,现在我正摸索、研究、总结非常适用于我的“语文情感教学法”。记得那次上《假如我有一支马良的神笔》一课,听课的一领导评价:作为一个男人,我非常不容易动情,然而今天听杜老师深情的范读,入情入境的引导,我差点流泪了,从来没有过如此的感动,语文教学,就应该这样入情入境,让学生领悟每一篇文章的精髓!对于语文课堂的驾驭能力,我从来没有怀疑过自己,我甚至能做到:时而温情感人催人泪下,时而犀利深刻发人深省,时而诙谐幽默惹人发笑。学校、全区、全市,我都上过示范课,且都得到专家、教师的高度评价,全区课赛我也拿过一等奖,但因为35岁年龄的限制,我未能参加过市级、省级语文课赛,这也是我作为一名优秀语文教师最大的遗憾。
在教学中,为提高学生学习语文的能力和写作水平,我非常注重课前三分钟的语文实践活动的开展,学生在每节课课前三分钟,交流自己一天中学习语文的感受、畅谈生活中的语文、分享名著和经典习作。我带的'学生,多次获省级小作家作文一二三等奖,我的教学成绩名列前茅,得到家长和领导的认可。在兴趣班中一直担任着写作、小记者班辅导老师。
我不断地学习,努力的提高自己各方面的能力,以积极的心态参与竞争。十八年以来,获得过临沧县政府“优秀教师”的称号,荣获临翔区课堂教学竞赛小学组语文一等奖、数学三等奖,多次被评为区级、校级优质课教师、教学能手、骨干教师、师德标兵,所撰写的论文多次获得国家级、省级、市级一二三等奖。
当然,成绩只代表过去,教学中,我们会遇到不同的问题、不同资质的学生,要管理好每一个班级,让每一个孩子都学好语文,就要求我们不断地总结经验,改进教法,让孩子们学得轻松、学得愉快、学会学习。无论遇到什么样的班级,什么样的孩子,什么样的问题,相信我都能处理好,因为我有一颗热爱教育、热爱孩子的心,我自己是个有理想,有责任心的好老师,在我所选择的教育这条路上,我始终坚信我也会“收获教育之果实,享受教育之甘甜。”这就是我能立足于教育这一崇高事业之本。
谢谢大家!
教师自我介绍 篇6
各位领导,朋友们:
大家好,我是你们的数学老师,首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了,很高兴,今后能和你们一起在数学的王国,领略其风采,探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢?…那好!你们想知道我的名字吗?先请大家猜一个谜语:(草字头,三点水,撅著尾巴张著嘴)是的我姓“范”,以后就叫我范老师,因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征,也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的平台,希望能与大家在课堂中相识,在生活中相知,不仅能成为你们知识的传授者,方法的指引者,更希望成为你们情感上的依赖者。
相信大家对于初中学习都充满着好奇,和你们的小学相比,初中课程与小学课程有很大的不同。其实数学是一门简单的学科,整门学科就只学0到9十个数,加上26个字母就完了,不信我们就用数学来做个魔术。
游戏一:我说:每个同学在心里随便想好一个数,然后按下列步骤进行计算,不管是谁,只要把计算结果说出来,老师就可以把你心里所想的那个数猜出来。我把步骤写在黑板上。
(1)这个数+这个数;
(2)所得的和×这个数;
(3)所得的积-这个数的两倍;
(4)所得的差÷这个数。
这就是数学的奥秘。想不想知道老师怎么算的?同学们迫不及待的喊:想!接着我就用数学“奥秘”释疑。(设心里所想的数是X,计算的结果是a,依计算步骤可得一个方程:[(x+x)·x-2x]÷x=a。化简得2x-2=a,∴x=(a+2)/2
是不是很神奇很有趣,这就是我们这学期要学的东西。
有同学想问老师,如何能学好初中数学?其实很简单,三条。第一,听数学老师的话;第二,还是听数学老师的`话;第三,一定要听数学老师的话!
同学们,来到新的环境,如今的我们都是平等的,大家都一样,没有人比谁好,也没有人比谁差,所以以前在小学里的辉煌,或是小学里的暗淡,这些都已经成为历史,接下来,大家都站在同一起跑线上,接下来就是比谁使出的努力多,谁对学习更重视,老师对待你们也都是一样的,我不看你们以前的成绩,唯一给我印象的就是你们现在的学习态度,可以说初中的学习生涯可以用一句话来描述:“态度决定一切”,只要你有足够的努力,每个人都可以成为佼佼者,数学这门学科尤其是这样,我欣赏的学生也是那种认真,踏实的学生,小学里那种可以凭借一点小聪明就像取得好成绩的日子不复存在了,不管你有多少聪明,没有付出努力,最后还会成为零。
好的开始是成功的一半,新的学期开始了,请大家调整好自己的思想,跟着你们的班主任王老师,英语老师数学老师,一起努力创造属于我们的辉煌!
教师自我介绍 篇7
各位同学:
大家好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的.同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。
教师自我介绍 篇8
各位领导,朋友们:
大家好!
我叫王畅,今天起我来担任大家的信息技术老师。刚刚看了一下大家的课程表,上面写着这节课叫做微机课。大家叫我微机老师确实比较信息技术老师顺口一些方便一些。当然,我们这门课程的学习离不开电脑,我也不介意大家叫我电脑老师,只是微机老师来得更加风雅些对不对,所以,大家就叫我微机老师或者王老师好了。
解决了称呼问题,下面我来介绍一下我自己。我来自河北师范大学信息技术学院,我所学的专业并不是大家想象中的计算机,而是教育技术学。也许大家会对教育技术这个词感到陌生,简单地讲,教育技术就是利用现代科技,来促进我们的学习。因此我来到这里,以我所学,借助技术,帮助大家更好的学习。
我与大家的`年龄其实相差并不多,我是20xx年进入河北师大的,今年读大学三年级。说起来与大家一样,我也还是一名学生,要到明年才能真正的毕业。唯一不同的是我是大学生而你们是未来的大学生。所以说,大家要好好学习,努力考上一所理想的大学,看看大学生活和大家的生活有什么不同,我在这里就不和大家多说了,给大家保留一份大学的神秘与憧憬。我只能说,大学生活真的很好,甚至好到让我有机会遇见在座的各位。我想有朝一日大家考上了大学,所经历的生活一定与我不同,每个人都有每个人的精彩。但老师真心希望,你们的生活一定要比我丰富比我斑斓。希望你们能带着这份憧憬与向往,通过自己的努力,一步步迈向自己理想的大学。
下面来说说咱们这学期的课,我教大家信息技术,不是微机不是电脑不是计算机。虽然我们的工具一定要是电脑,我们的课堂离不开电脑,但是我们将要一起学习的,绝不仅仅是电脑知识。现代社会中,信息对于人们来说就像是水和空气一样重要,人们传递信息、交流信息,无时不刻都离不开信息。人们通过信息认识各种事物,借助信息的交流与沟通人与人之间的关系,相互合作、发展生产,从而推动社会的发展和前进。这之中一切与信息收集、存储、传递、处理和应用等有关的各种技术和手段均可视为信息技术。而现代信息技术是在先前人类技术发明的基础上发展起来的,现代信息技术的应用和普及大大提高了人类在信息处理方面的能力。
下面,就让我们一起进入信息技术的世界,开始我们信息技术的探索与发现之旅吧。
教师自我介绍 篇9
各位领导,朋友们:
我叫王xx,汉族,是xx师范大学xx学院第十七期顶岗支教的一名艺术学部美术学专业的大三学生,xx年曾应征入伍,有过两年的军旅生活。平时的我喜欢画画和听歌,活泼开朗,能热心去关心身边的每一个人和每一件事,和亲戚朋友和谐融洽的相处,能做到理解和支持。生活是丰富多彩的,我对现实生活充满信心。
我现在担任xx市xx小学一至四年级的美术课程,经过几个月的锻炼,在教学工作中取得了一些宝贵的经验,同时也得到学生和老师们的一致认可。曾经的两年军营生活培养了我坚韧不拔和顽强拼搏的.精神品质,使我能够在实际工作中能够不断地克服困难,积极进取,做出出色成绩。
在大学里使我积累了一些文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃。让我有机会在定岗中把书本上的知识运用到实际教学中。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
工作上,在大学期间我还担任过团支书,具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
大学里,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
我期望能在广阔的天地里展现自己的才能,希望能借助这个机会,找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
教师自我介绍 篇10
同学们:
大家好!虽然我们都是初次见面,但我已经迫不及待想要认识每一位同学了!我先介绍下自己吧:我叫xx,你们可以叫我xx,为什么学语文呢?
首先我们是中国人,不学好自己的母语,怎么敢自称是中国人,拿什么立足于世间?!其次语文中蕴含着中华民族五千年来悠久、浓厚的文化底蕴。
古有甘罗,劝张唐说赵国,秦国不费一兵一卒而得河间,12岁拜为上卿(相当于丞相的'官阶);中有诸葛孔明,讲时事析时局,不出茅庐而定天下三分之势,更惶提舌战群儒天下传;今有杨心龙,为了心中的号召,超级演说犹如电闪雷鸣,13岁震惊四座。
“三寸之舌,强于百万雄师。”更何况语文不止于此!所以语文怎可不学!相对于语文的博大,学习他又如此容易:只需一点点!每天读一点点、每天背诵一点点、每天说一点点、每天写一点点。只要有“穿石”的“滴水”的毅力,相信三年后的大家必定令自己不平凡!
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