实用的大四自我鉴定汇编6篇
一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们一起来学习写自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的大四自我鉴定6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
大四自我鉴定 篇1
四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持
在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在20xx年暑假，我在中国移动通信集团广东省有限公司广州分公司实习，通过在客户响应中心的实习的工作使我更加深刻认识到，社会上需要的是带有产出技能的大学生，在象牙塔的我们还需要更多地去获取课本外的知识，把握国家的前进方向，为社会的朝阳行业贡献自己的一份力：对工作氛围也有所了解,并不是印象中的尔虞我诈，而是大家一起合力工作，工作之余大家一起茶话会上品读轶事闲闻，带着积极主动的心去面对周围的世界，那你也会得到这份对待。学习、工作都很美好!回顾过去，自己仍然有不少缺点，我会告诉自己要戒骄戒躁，同时我会尽可能地在以后的`学习和生活中着重提高这些方面的能力，争取做到各方面都具有新素质的人才。
我的优点是坦诚、善良、性格坚毅。我认为坦诚是交友之道，所以我一直是以诚心诚意为同学服务来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在四年的大学社团、多次的项目经验中，我学到了更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
大四自我鉴定 篇2
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。大四年级自我鉴定
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的`文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；大四年级自我鉴定
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
大四自我鉴定 篇3
在党的正确领导下，我觉得我自己越来越进步了。总觉得是一种力量推动着我前进，我知道这是党的力量。大学对于我而言，是在一天天地进步，我可以说是在一个好的、正确的环境下成长起来的。回顾大二的点点滴滴，一路走来，十分感谢父母地呵护，老师地精心培育，同学的无微地照顾，让我一点点地懂得了幸福的滋味。
大三成为了预备党员后，我更加学会了如何更好地体味生活，感受生活，用自己的实际行动来代表我的思想。做每一件我都更加认真仔细，我系举行的“三早一晚”活动我都认真地进行着，星期三、星期五的跑步是我感觉身心很放松的时候，因为在放松身心的'同时，也会让我的身体得到一定地宽慰，我觉得是一个很好的活动。
为了更好地体现自我价值，我参加院举办的“十佳百优”活动，虽然还不知道能不能晋级，但是我觉得每一次的参与就能学习很多，在以后回味更多，若是晋级了那更好，能让我有更多地展示自己的机会。在班级这一块，我班10月份末开展了毕业旅行活动，这一次的毕业旅行为我们班的美好回忆画上了一个完美的符号，在游玩之中，大家都或多或少地彼此了解了一些，更加深刻地体会到在一起的珍贵，我尽量深入到她们当中去，希望能和每一个人都好好相处，彼此贴近，因为我觉得朋友是非常重要的，好的良师益友是走向成功的基础。
在思想上，我都认真地做好每一件小事，不浮夸，不急躁，好好做事，好好做人，多关注国家大事和时事政治，希望将自己蜕变成为一个优秀的共产党员，一个真正能有所担当的人
大四自我鉴定 篇4
这一学年是大学的最后一年，感慨良多。
在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们；在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告；收集论文资料；选出参考文献……
大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。对于我而言，暂时是没有考研的想法的；所以专心找工作的事。我在网上搜索大量的`招聘信息并分类整理，选择自己合适的工作；进而对照工作要求拓展自己的认识面，提高自己的能力。
接着是写简历，中文简历和英文简历都各备2份以上，然后根据自己整理的公司资料有针对性的投发简历。当然，还得熟悉一些必要的面试流程与面试技巧。在去参加面试前，要有良好的心态，坚信自己成为“面霸”时也就必定会获得成功。暂时的失败就当是磨练意志。
对于英语专业的学生而言，大四的时候比其他专业的学生多了一项更为艰巨的任务——专业八级考试。这意味着我们必须抽出相当的心力来准备这场尤为重要的考试。总要给自己留一个无悔的记忆。
大四自我鉴定 篇5
大学四年的时间已经过去了，我真的很感激这几年来自己的变化，也知道自己现在的情况是什么样的，对于自己的大学生活，我现在已经非常感慨，好好的回顾一下，真的有非常多的经历，是我要去回顾的，我要是珍惜的过去，几年的时间，对我来讲是一个打磨也是一个不错的经历，很多美好，现在都已经过去，但我已经深藏在心中，自己这几年的表现也做一个评价。
生活当中我比较积极的，比较乐观，与周围的同学都比较开朗，真的黄这上面促使我成为了一个比较乐观的人，开朗这两个字对我来讲是非常正常的，也是我日常的表现，结交的同学朋友都是比较开朗，乐观的，我很感激自己能够有这样的性格特点，让我交到了很多不一样的朋友，也让自己在这个过程当中得了一份不错的友情，大学的生活是比较轻松的，也是难得的，所以我都非常珍惜每一天，在生活当中，自己没什么不良嗜好，也没有什么不好的作风，养成一个好的行为习惯，是我一直以来对自己的要求，不违背自己的原则，生活当中要做一个有原则的人，无论是在什么时候都会清楚这一点，现在我也很感激自己，这么多年的付出，四年来一直都保持着一个好的心态，虽然说四年看上去很短，但是真的经历来的时候确实是一段非常宝贵的人生经历，四年的大学时光，一晃而过，现在我才发现时间过得真的快，是应该要珍惜的，无怨无悔，感激这四年的大学生活，也让我学习到了很多道理，生活当中变得更加坚强。
在学习上面，我也非常认真，我知道自己的差距在哪里，跟别的同学比起来，我还是有一些缺点的，自己也看到了这样的一些不好的地方，学习上面我不是最优秀的，但是我是比较认真的，不管是在什么时候，我都会比别人付出多一点点时间，虽然我的学习能力比较偏下，但我用时间来弥补了，我觉得不管做什么事情都是多面性的，有的人学习的快，但是却没有足够的耐心，有的`人有耐心，学习能力比较偏下，这让我感触深刻，所以在学习上面，我从来不敢有任何的松懈，做一名认真的学生往往要付出很多的时间，也要对自己的态度坚定一点，感觉这几年来的经历，虽然学习上面自己不是最优秀的，但是我付出了足够多的时间，弥补了这一切，每次考试我还是考的不错的，在班上也能够排在前面，我很感激自己的努力，现在虽然毕业了，但是我依然很有信心，我相信自己的付出是肯定会有收获的，步入社会之后，有着强硬的专业能力，才能够有底气，所以我真的很感激自己，那样的做法是正确的，我知道自己还需要更加努力，大学四年是一个开始，但不是结束，我会不断的学习，学习是永无止境的，步入大学之后，是专业知识上面的学习，步入社会之后就是工作阅历的提升，我坚信这一点也会在未来更加用心，给自己更多的信心，我会努力的，感激大学四年的成长，感激师长，感激同学。
大四自我鉴定 篇6
本人是1名应届毕业生，就读于某地方大学地方学院，计算机科学与技术专业。
光阴荏苒，短短4年的大学生活即将过去。菁菁校园中，队长的关心，教员的自我鉴定教诲，学长的照顾，同学的关爱以及各方面的熏陶，使我受益匪浅。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及1定的协调组织和管理能力。
作为1名20xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。勇气则是我面对没有接触过的新事物不放弃不退缩的必胜法宝。
通过4年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这4年来的收获和感受作1个小结，并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说，我从1个懵懂的小女孩到1个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我认为1个人的`价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的，加入中国共产党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把它们付诸实践，在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，1点也不放松，但由于努力仍不够，成绩1般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。
学习固然重要，1个人能力的培养也不容忽视。4年的大学生活给了我许多挑战自我的机会，如兼职副队长的竞选，社团的自我鉴定组建，队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中，我结交了要好的朋友，学到了处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报，余下的就是相信自己。
大学校园就是1个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。队长、教员是我们的长辈，我对他们尊敬有加；同学就像兄弟姐妹，我们1起学习，1起娱乐，互帮互助，和睦相处。集体生活使我懂得了要主动关心别人和换位思考，也使我变得更加坚强和独立；自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你1些建议；遇到事情愈是紧急愈是要冷静地思考，不要急自我鉴定躁，不要轻率行事；不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现；生活无处不面临着选择，既然选择就不要后悔，只要大方向正确，我就要坚定地走下去，不1样的选择成就不1样的人生，也许路途不是1帆风顺，但气馁，绝不是我的生活准则！
人只有1个18岁，4年的大学生活是我不舍忘却的回忆，当我迈步向前的时候，不会忘记回首凝望曾经的岁月?D?D那些帮助过我的人，那些让我成长的事。
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