高校毕业生个人自我鉴定
自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，快快来写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的高校毕业生个人自我鉴定，希望对大家有所帮助。
高校毕业生个人自我鉴定1
自从去到XX银行实习，在行领导、部门领导和各位同事的帮助下，在政治思想、业务工作方面都取得了较大的进步。在一开始我对这里的一切都是如此的陌生，要感谢各级领导的关心，以及同事们的帮助，我的进步才有了保证。在接触到一些不太熟悉的术语时，我就会在网上查找相关的解释，如果实在不明白，我就向同事们请教，大家也都不厌其烦地给我讲解，并且想方设法让我去接触更多我尚不熟悉的知识。现将实习期间工作自我鉴定：
1.在工作过程中我还会单独出去办事情，我认为这样对我的锻炼很大，特别是锻炼了自己与人交往的能力。对我来讲可以提高自己的表达能力，同样也可以锻炼自己的胆量。把握住这些机会，让自己变得更加成熟起来。
2.在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。我想自己之所以能够比较快地完成这种转换，跟我们兴业银行有着的良好的工作环境氛围是很分不开的。核销工作内容特别多，从刚刚XX业银行工作开始，我先后赶上了三次核销的工作，而且据说今年每一批的数量又特别大，这正好是我学习这个核销过程的大好机会，我通过了这几次的.练习，自己已经逐步掌握了这个过程的要领。
3.我核销的过程中会有很多的步骤，首先就要印材料，还要从信贷系统里找出数字填写在相关的表格中，要知道核销报告如何来写，我也根据范本自己练习写过。我还要填写送审表，做核销材料的目录清单，包括装订材料，把核销材料包装好。反正感觉核销的整个过程是比较忙碌的，不过这让我更加高兴，因为只有这样的工作量，我才能得到更加好的锻炼，才会有更加大的进步的可能。
通过这几个月的学习和锻炼，我已经初步了解了本部门的业务知识，已经基本能够单独处理核销所具备的技能。从对银行业务知识的陌生到现在，我知道自己已经取得了一定的进步，希望在今后能够有更多的时间去努力学习，可以参加一些相关专业的辅导班，并且参加一些银行业务知识方面的考试。积极提高业务水平，从而完全达到能胜任这份工作的能力。
高校毕业生个人自我鉴定2
经过四年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我鉴定。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的`学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
高校毕业生个人自我鉴定3
强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的资本。我诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力，有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，热爱集体，能恪守以局为重的原则，愿意服从集体利益的'需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最的贡献：
高校毕业生个人自我鉴定4
经过了这些年的学习，我也是对于进入职场有了充分的准备，自己的大学生活，充实而满足，同时也是在学校里面收获了友谊和积累了知识，我也是相信自己能去更好的面对社会调整，而今要离开学校，毕业之际，也是做好个人鉴定。
从进入大学，到而今要离开，这些日子里，我也是看到自己的收获，见证了自己的一个成长，很多时候我也是清楚，自己的学习，其实并没有那么的积极，但是特别幸运能遇到优秀的同学，监督着我，给予了鼓励，也是让我能去学习，去有更多的收获，同时在这些年里面，每当我遇到困难的时候，同学们也是会给予帮助，让我更是能去更好的面对，去做好了积累知识。学习，虽然说是自己的'事情，但是和同学一起去努力，也是更有动力，这些年我也是没有虚度，每一天都是格外的充实，有了目标，有了志同道合的同学，路上遇到了什么样的难题，不是躲避，而是去克服，去把它解决掉。无论是上课，去找资料，或者为了考证而努力的复习，学习上面我也是没有放松，既然同学们都是那么的努力，又是愿意帮助我来学好，我个人也是积极的去面对。
除了做好学习，平时的校园活动，我也是有选择性的参与，去让自己锻炼一些能力，通过这些活动，我也是看到自身有挺多的不足，有些活动也是让我出糗，但是却是更让我看到自己的问题所在，去提升改变，很多时候困难并不是那么的可怕，反而是没有看到缺点会让人是自满的，而我也是通过这些清楚自己有哪些可以去进步的，这样更有目的性的提升也是可以让自己变得更优秀一些，而假期的时间，我并没有全部花费在玩上面，反而是去做一些让自己有改变的事情，像去做兼职，了解自己专业可以做的工作，又是在体验工作的一个过程里面，看到自己以后想往那个方面发展，做好了职业的一个规划。
大学，真的改变了我很多，以前我觉得自己是很优秀的，但是在大学却是看到更多比我努力的人，而在工作里头也是发现自己的问题好多，经验的积累也是让我而今能更从容的去面对社会，差距在那，但也是我看到问题是什么，同时自己也是会在今后继续的去努力，去把自己所学运用到今后职场工作里头去。
高校毕业生个人自我鉴定5
四年了，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。 我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的'事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。
高校毕业生个人自我鉴定6
我的大学生活并没有什么辉煌事件，但也有值得怀念的片段，从客观的角度来评价自己可以有以下的看法。
很多人在大学中成绩优异，而我在这四年里面，成绩基本是中等的。英语通过了X级，计算机过了X级。在后来的一步步挫败中，我渐渐领悟到了一些想法和所谓的知识学习的方法。在以往的复习中整理笔记，在学习的时候也会遇到自己感兴趣的课程，去图书馆或者网络上查询自己想要进一步了解的文献或者别人的论文。在学习态度端正之后，不管是学习的兴趣还是学习的质量上有了一些提高。更加显著的一点就是在综合测评达到了最好。
为适应社会发展的需求，我认真学习本专业外的其他知识，培养和发挥自己的.特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
除了必修课之外，我还坚持自学了多种计算机软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为首要任务，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
虽然我不是什么佼佼者，但是那只是过去的生活罢了，只要认真对待生活和工作，我相信我也能精彩起来。现在我将要走入社会为自己未来打拼，我自信自己会得到胜利。
以上就是我对自己的鉴定内容。
高校毕业生个人自我鉴定7
一、招聘对象
博士研究生、硕士研究生、优秀本科生，具有较高学术水平的高层次人才。
二、基本条件
1.拥护中国共产党，忠诚党的`教育事业，具有良好的职业道德和团队协作精神，为人师表，作风正派，治学严谨，身体健康。
2.在学历结构上，博士、硕士研究生第一学历须为全日制本科(教育背景原则上须为“一本”高校毕业，特别优秀的人才可适当放宽标准)。
三、材料提供
1.本人简历，并说明本人意向及要求。
2.学历、学位证书、职称证明复印件(需带原件核对)，工作业绩资料。应届毕业生还需提供学业成绩、毕业生就业推荐表。
3.主要科研成果及获奖情况(包括论文、著作等)。
四、招聘过程
1.可通过电子邮件(邮件标题请使用“姓名+学校+专业+学历+应聘岗位+高校人才网”的格式，因电子邮件量过大，建议求职者勿重复投递简历)、邮寄等方式投递简历。
2.我校相关系、部组织笔试、试讲、面试，人事处组织复试。
3.复试通过后到我校指定医院体检，体检合格后签订就业协议。
4.持身份证、学历证、学位证等相关材料来我校报到。
五、相关说明
试用期三个月，试用期满合格的，予以正式聘用。未取得中级职称硕士自来校之日起按中级职称享受校内津贴待遇。
六、招聘岗位
1.教学岗位
2.非教学岗位
七、联系方式
地址：xx市大学城九龙路115号(安大新区西门向南500米)
邮编：
电子邮箱：(简历投递邮箱)抄送邮箱：s
联系人：周老师
联系电话：
公交线路：乘坐149路、128路、606路、26路、57路公交车到“安大新区”站。
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自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，不如我们来制定一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的中专生毕业生在校三年自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
几年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的.挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
高校毕业生个人自我鉴定9
近年来，针对学校与生产脱节、理论与实践脱节、高校实践教学受到冲击的普遍情况，学校立足解决“培养什么、靠什么培养、怎么培养”的问题，建立了“以大学生实践创新能力培养为核心，以优化人才培养方案为引领，以共享实验教学资源为平台，以实习基地建设为依托，以大学生创新性实验和学科竞赛为载体，以毕业设计改革为突破口，以激励机制和质量监控为保障”的实践教学体系。
一、优化人才培养方案，做好实践教学顶层设计
为做好实践教学顶层设计，学校坚持“实践能力培养四年不断线”的原则，对本科培养方案进行了优化，提高了实践环节占教学计划总学分(学时)的'比例，结合辅助培养计划、复合型人才培养计划以及卓越工程师培养、拔尖人才培养等专门培养计划的实施，凸显了实践教学在创新人才培养中的重要地位。
二、搭建实践训练平台，保障学生实践能力培养
为保障实践教学的顺利进行，学校以实践训练平台的搭建工作为重心，按照“优势整合、内外互补、强化实训”的总体思路，开展了实验教学资源共享平台建设、实习基地建设、工程实践教育中心建设、毕业设计网点建设、创新实验室建设等一系列工作，丰富了实验教学内容，扩充和完善了实验教学体系，拓展了学生实践与创新的空间和环境，为学生工程实践能力的培养提供了有力保障。
三、深化实践教学改革，强化学生创新能力培养
学校以大学生创新性实验计划、学科竞赛、毕业设计等工作为抓手，不断深化实践教学改革，建立了三级管理、滚动发展的大学生创新性实验计划培育体系，开展了“毕业设计源于科研项目”、“全学年毕业设计”、“纵横双向质量评价”等改革试点工作，进一步强化了学生创新能力的培养，实现了工程实践与创新能力培养的无缝对接。
近年来，学校以大学生实践创新能力培养为核心，搭建了以实验教学资源共享和创新实验室为主的实验教学平台，先后建成2个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，完成了两校区“圈层式”校外实习基地和“集团式”综合实习基地的整体规划和布局，形成了“以政策引导教学、以激励促进教学”的良好局面。学校就业率连续20xx年保持在90%以上，毕业生综合素质好，工程实践能力强，得到社会及用人单位的普遍肯定。
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自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，写自我鉴定有利于我盲作能力的提高，让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的在校学毕业生自我鉴定，希望能够助到家。
求实珍贵的三年学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了开始的想法，开始了学的学习旅程。其次是极程度的提高了自己的自学能力。由于学的授课已不再像高中时的填鸭式，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。古人云："授之以鱼不如授之以渔"我来这里的目的就是要学会"渔"，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以"立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的.掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互互助，克服难关。现在我已经三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜拥有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在学生活中，我坚持着自我省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得助别人感到很开心，是一种传统美德。我现在理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，助别人的同时也是在助自己。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导助我。如果没有老师的助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就要对社会负起一定的责任，义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
高校毕业生个人自我鉴定11
回顾大学四年，我通过良师的指导和自己刻苦学习，已具备了文字处理和写作能力，也养成了认真对待学习，工作的良好习惯。成为一个合乎社会要求的新时代大学生。
在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修养，有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，热烈拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵守法纪以及学校的各项规章制度，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。以务实求真精神热心参加学校的公益宣传活动及爱国主义活动，并且积极投身于社会实践，深入社会，了解社会，广泛接触群众，联系群众，达到了做一名大学生的基本要求。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，勤奋学习，阅读大量书籍，掌握了中文方面的一些专业知识和技能，可以熟练操作办公自动化系统及文字处理和写作，20xx年6月通过国家计算机二级考试。
在学习上认真负责，积极参加社会实践活动，重视团队合作精神。有一定的组织，交际能力。在生活上，作风正派，有良好的生活习惯，时间观念强。本人平易近人，与人相处融洽，一向刻苦耐劳，勇于拼搏，并将时刻保持这种精神，迎接新的挑战。四年来塑造了一个健康，积极向上，吃苦耐劳，充满自信的我。
我相信我会在将来的`工作中使自己四年来所学知识能更好的用于实践，回报社会和国家的培养，作一名有益于社会的人！
没有最好的，只有更好的，生活需要不断努力！
高校毕业生个人自我鉴定12
之前从未想过自己毕业之后该要干什么，所以也没有什么准备，总是认为自己距离毕业还有着很遥远的距离。但现在不得不感叹一句时间过的是真快，我的中专学习生涯马上就要结束了，我也即将成为一名在社会上打拼的工作人士了。随着年龄的增长也总是觉得时间过的越来越快了，虽然现在要毕业了，但有时候又总感觉自己才刚刚进入学校一样，感觉自己都还是个孩子。但现在已经是一个年满十八岁的成人，也即将走上社会，工作赚钱养活自己了。
在中专的这几年我一直很迷茫，从一开始来到学校的时候就是迷茫的，不知道自己的未来会怎么样，会遇到什么样的事情，遇见怎么样的人。所以我有时会感到害怕，害怕自己处理不好那些事情，害怕去认识那些新的人，怕自己不能够和别人处理好关系。虽然表面上我是一个还算乐观开朗的人，但我觉得那也都只是为自己披上的一层保护色。我害怕受到伤害，害怕别人看不起我，所以我努力的迎合每个人，讨好身边的人，让自己和别人处理好友情关系。但是时间长久了之后我发现自己好像不喜欢这样，我讨厌帮助别人去做那些我不想去做的'事情，但每次别人总是打着友情的旗帜，对我抱着期望的目光，所以我一次次的答应别人，并且在心底暗想下次一定不要答应了。但是我却还是控制不住自己一次次的答应别人对自己提出的要求，但我也是一个活生生的人，我不希望总是这样。所以我开始试着去拒绝别人，在第一次拒绝别人之后我甚至害怕我他不会生气吧，不会从此就不和我联系了吧。但慢慢的也觉得自己的做法没错，如果因为我拒绝了一次别人之后，别人就消失在了我的身边，哪这种朋友也没有相交的意义。
从那之后我想我才找到真实的自己，开始了自己美好的学习生活。而中专确实也是一个很好玩的地方，要说学习其实很难学到，因为周围的人大家都在玩，但是想要一起玩的话，那一定能玩的很快乐。所以我也没有抵抗住这样的诱惑，和大家一起度过了好几年的快乐时间，不用担心钱，因为家里会给生活费，不用担心学习，因为考试可以抄，不用担心作业，因为基本也没什么作业。每天需要做的就是吃饭睡觉和玩，那真的是好玩的很呀。但现在真的要毕业了却也有些后悔自己当初为什么不学点东西，不然现在也就不会什么都不懂了。我现在能够做的也就是在未来的日子里把自己落下的那些补回来，让自己成为一个优秀的人。
高校毕业生个人自我鉴定13
我是xx大学xx届本科生，自从进入大学我一直保持积极的学习生活态度，认真面对每一件事情，所以美好的大学生活给我带来了很多快乐，更让我懂得，这是我人生中重要的一段旅程，我严格要求自己，注意摸索学习方法，积极思维，分析、解决问题，学习成绩优秀。
学习上，我自觉、认真，学习方法较灵活，能合理安排好时间。有竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。
身为班长的我，在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、足球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的四有新人。
在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。组织性，纪律性强，会很努力的`完成领导安排的任务工作。
我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
高校毕业生个人自我鉴定14
弹指一挥间，四年又不见了，好在四年里，我根本就没有偷懒或者贪玩，时间都循序渐进在学习上，四年下来，自己的收获也就有一箩筐多了。在这即将毕业的日子里，先来对自己做一个自我鉴定吧！好让毕业求职的自己，有一份自我鉴定可以供我去求职的各个单位大概了解我这个人，也可以让未来的我通过这份自我鉴定回看过去的自己。
在大一刚入学的时候，本人就在一次与系主任的聊天中，确定了自己大学这四年的要努力奋斗的方向，确定了自己不去实习，直接准备研究生考试去读研究生的这样一条道路。这让我在大一的时候，全身心地投入到了专业课的学习之中，因为我知道只有专业课基础打好了，我才有可能在后期的研究生考试准备中少吃一点苦，毕竟我也不需要跨考，而是直接考本专业的研究生。我的付出，得到了应有的回报。大一学期末，我的成绩已经达到了全年级的第一，成为了老师心目中各方面都最不错的学生。
到了大二的时候，我除了每天认真上好专业课，也会在课后去泡图书馆，把图书馆里面一切与我的专业课相关的书籍都翻了个遍，学到了许多过去在专业课教材中没能见着的知识和经验，让我发自内心地爱上了阅读。之后我泡图书馆的时间也就更多了，不仅会看专业类的'相关书籍，也会看行业类的相关书籍。因为我明白，虽然我要考研，不需要去实习以及找工作，但我的研究生读完是一定还需要去工作的，现在能够尽可能多的了解到行业相关的一些经验知识，对未来是百利而无一害的。
从大三开始，我又将看“课外书籍”的心，收了收，翻开考研的书籍，准备起了考研。大三大四的时间，我都在认真准备考研，我看着其他同学都出去认真实习了，我考研也就更加认真了，这过程的艰辛，我也不在此复述了，反正在毕业的前夕，我已经被自己想要考的研究生专业录取了，过去刻苦学习中的苦，顷刻间都变成了甜了。
现在手拿着研究生的录取通知书，回看自己这四年，我想我不用过于详细地描写，也可以由结果来证明我付出了多大的努力吧！我的时间，我没有浪费，我的结果，可以证明我曾付出与努力。
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