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应用物理专业求职信
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,现在的你想必是在写求职信吧。你知道写求职信需要注意哪些问题吗?下面是小编整理的应用物理专业求职信,欢迎阅读与收藏。
应用物理专业求职信1
我国每年培养本科应用物理专业人才约1人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
应用物理学专业,本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法,具有良好的数学基础和基本实验技能,掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术,能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。
应用物理学专业是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础,来研究物理学应用的学科。它以应用为目的,是物理学和科学技术之间的媒介和桥梁。()应用物理学的基本任务是研究如何把物理学原理和定律应用于实际,从而不断向技术科学领域输送新的力量,如新方法、新工艺、新材料、新器件等。它是当今多种技术学科的支柱,是高新技术发展的基础。其目的是便于将理论物理研究的成果尽快转化为现实的生产力,并反过来推动理论物理的进步。它属于比较年轻的专业,所涉及到的是一些非常具体的问题,采取实验的方法来进行研究。目前应用物理学发展比较快的主要是在一些新兴的技术性行业,例如电子科学、机械制造、计算机科学等。
目前,很多应用物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多应用物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
作为一门基础学科的应用科学,近年来我国在应用物理学研究领域内取得了很大的发展,在很多领域内对其它学科也起到很好的促进作用,其中包括信息科学、材料科学、生命科学、能源与环境科学等。单晶硅技术的研究,为我国硬件产业的赶超提供了很好的支持。物理学研究材料的手段,如材料的电磁性能,光性能等,成为材料研究的基础。这些使得应用物理专业的'人才在从事具体的科研工作时得心应手。目前,大部分应用物理专业的人才主要集中于以上所述高新技术开发部门,而作为物理的基础教育领域,则少有人问津,我国实际上急需一批应用物理专业的人才从事我国基础物理教育事业。那些有报负的应用物理专业学生,也应该敢于投身于基础教育领域,充分发挥自身的特长。
应用物理学虽然是以古老的物理学作为基础建立的,但它属于比较年轻的专业,特别是近些年的发展十分迅速。华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁教授认为,当前和以后的几十年内物理学的重心在于应用物理学。应用物理学和理论物理学一个很大的不同点,就是两者的研究方法不同。理论物理学更多地依赖于数学和物理,主要是通过思考和推导来获得进步。而应用物理学涉及到的是一些非常具体的问题,一般都是采取实验的方法来进行研究。和理论物理学一样,应用物理学的范围涉及到物理的方方面面。目前应用物理学发展比较快的主要是一些新兴的技术性行业,例如电子科学、计算机科学等。这样的行业也是物理学理论转化为应用要求最急切的,比如能够将物理电磁学方面的理论,转化在电子和计算机方面的话,将会为这些行业的发展提供非常强大的动力支持。
现在以及未来的社会中,必将要求理论研究的结果能更快、更直接地转化为现实生产力。能够将理论转化为实际应用的专业人才逐渐走俏。但就其专业特点来说,应用物理学需要使用到的研究方法主要是实验,所以对于学生的实验能力要求比较高,这不仅是对动手能力的要求,同时也要求有一种严谨的科学研究态度。对于物理学有浓厚兴趣,有一贯严谨的学习态度,具有较强地动手和实验能力的学生,可以在本专业的学习中取得很好的成绩。对于热爱物理学,但又不适合或是不愿意做纯理论研究的学生,对于喜欢自己的工作和科研成果可以实实在在地被应用的学生,本专业是一个非常理想的选择。不过考生在报考时应该注意,本专业虽然是应用类的专业,但在本科学习期间,由于专业涵盖范围广,理论学习仍占很重要的部分,同样要有大量比较艰深的理论课程,报考者应该有充分的信心,能够圆满地完成理论课程的学习,为进一步学习和研究打下坚实的基础。另外,作为应用型专业,在一些院校的招生中,对于色盲和色弱的学生有所限制。
应用物理学专业目前发展迅速,成为物理学科中最为实用和热门的专业。国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。这为广大的学生提供了很好的机会。但一些院校的应用物理学系,有其名而无其实,对应用方面的重视远远不够。如果是一心想向应用方向发展的考生,最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。本专业有较强的社会适应性,毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识,也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的实际业务能力,适合在工业、交通、邮电、金融;商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。本专业学生所特有的专业素养,使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力,因而深受社会各界的欢迎。
应用物理专业求职信2
非常感谢您能在百忙中惠阅我的自荐材料。我叫xx,现就读于xx大学理学学院应用物理学专业(电子类),即将于7月毕业。我希望在贵公司谋求一份职业。
xxx大学是一所环境优美、教学设施齐全、师资力量雄厚的综合性大学,具有悠久的历史和优良的传统,在这样素以治学严谨、育人有方而著称的学校栽培下,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我都受益匪浅。大学四年,奠定了扎实的专业理论基础,具备了良好的`组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。
因此我希望加入贵公司,成为贵公司的员工。为贵公司的发展贡献自己的力量。
一、本人具有物理专业、法律专业两个专业背景,针对贵公司的工作需要,我主要应聘XXX技术员或XXXXX工作人员两个岗位。
1、本人在大学阶段所学为物理专业。对物理相关的理论知识进行了认真、扎实的学习,同时,选修了计算机专业的相关课程。通过大学阶段的学习,本人在电工、电路、无线电、计算机编程、计算机网络等方面知识上打下了坚实的基础。在毕业之后,本人在中学从事物理教学工作7年,并参与了所在中学微机教室、物理实验室的组建、维护工作。本人通过了解,贵公司下属XXX是以XX为媒介的互动平台,其工作内容包括数据的上传、权限发放、网络的链接、维护等。其主要运用计算机网络、编程等知识,例如Dreamweaver、Fireworks、Flash等。而这些知识在我以前学习、工作过程中都有所涉及、掌握并有较好的实际运用能力。
应用物理专业求职信3
尊敬的先生:
您好!
我从报纸上看到贵公司的招聘信息,我对生物化学实验室研究助理员一职很感兴趣。
我今年30岁,XXXX年毕业于加州大学,并获得化学专业硕士学位。在校期间,曾选读过很多有关化学和生物方面的课程,如《普通化学》、《有机化学》、《物理化学》、《生物化学》、《有机与无机化学--分析化学》。在研究所的时候,曾担任过加州大学生物化学教授约翰威廉博士的助教。在此期间,曾协助威廉博士对光循环变化进行基本的研究。如贵公司有意聘用本人的话,可以寄上成绩单一份,供作参考。自研究所毕业后,即受聘波士顿大学,担任副教授,此时仍继续从事研究工作,并在纽约发表过几篇论文。在化学方面受过良好的教育,且有丰富的`经验,我深信足以担任贵公司的研究工作。随信附上我的简历,如有机会与您面谈,我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关注贵公司的发展,并在此致以最诚挚的祝愿。
XXX
XXXX年XX月XX日
应用物理专业求职信4
未来的物理学将与生物学、化学携手前进,变得更精致、更复杂。它有两大趋势:一是与生物科学相结合;二是研究与开发相结合。它将在三个方向上继续发展:
(1)深入到微观方向上。
(2)拓展宏观方向。
(3)探索各层次间的相互联系,进一步发展非线性科学。
可以从两个方面去探寻现代物理学革命的突破口:
(1)发现客观世界中已知的四种力以外的其他力。
(2)通过审思相对论和量子力学的理论基础的不完善性,重新定义时间、空间,建立新的理论。
物理学专业从事工作及待遇:
技术工程师――企业的工程技术工程师,一般起薪在1000~8000元/月之间。
研究助理――分析化验各种物质的物理属性,一般起薪在600~4000元/月之间。
大学教师――物理是理工科学校的'必备基础教育课,一般起薪在800~12000元/月之间。物理学专业的目标是培养德智体全面发展,有高度社会责任感,掌握比较深厚的物理学基础理论、基本实验技能,并能初步掌握物理学研究与应用的基本方法、宽基础、高素质、有创新精神的高级专业技术人才,要求学生不仅掌握物理及相关学科的基础知识,并能达到较高的外语水平、掌握较好的计算机应用技术等。能胜任与物理学相关的专业技术工作,并有进一步攻读物理及相关专业的硕士、博士学位研究生的基础知识和基本技能。
物理类专业毕业生可以在高等院校、科学研究机构、企事业单位、行政部门,从事教学、科学研究,应用开发和相关的管理工作等。
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