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个人自我评价

时间:2023-06-25 13:34:16 自我评价 我要投稿

个人自我评价合集14篇

  无论是在学校还是在社会中,我们很多时候都不得不用到自我评价,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的自我评价呢?下面是小编精心整理的个人自我评价,希望能够帮助到大家。

个人自我评价合集14篇

  个人自我评价 篇1

  作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

  1、介绍自己所学专业、主修课程、学习成绩和专业技能水平。

  2、介绍自己的'性格、爱好、特长、经验和能力等。

  3、求职的愿望和态度。

  个人自我评价 篇2

  一年又过去了,时间真的是过得有点快,回头想想在过去的五个月中的工作,似乎什么都没有做,可能是觉得那样做不是为自己的理想和目标,有时候经常会问自己这只是想单纯的过这重复的生活。但有时侯换个角度想自己刚刚从校园走出来能来到这里学习工作是不是觉得幸运呢?下面我就五个月来的工作、生活、以及思想等各方面的情况简单的汇报总结一下吧。在工作中刚刚步入社会工作开始自己本身很不能不接受这个现实,在学校面试通过(其实没想过我在面试中会通过)到准备要到东莞恒科仪器这里工作,刚开始是心里不是很愿意,然后自己出来是去找工作,面试的时候老板说了一句有没有工作经验?

  碰壁了心里很不舒服,心里想工作经验,还有自己没有本事是多么的重要,不管怎么样对我来说都是一个经历,经过这事后自己还是来到东莞这个地方,进入到恒科工作(在这个时候还是觉得自己挺幸运的),调整好心态去接受这一切,在这学习,工作,刚开始接触这份工作的时候有很多的都不懂,做网络这份工作要有耐心。刚开始两三个月去认识公司产品的,去了解怎么样发外链到发软文、博客、阿里巴巴、百度知道等等,在工作中慢慢的就知道要做好seo网络优化这门学问是用很大耐心。在这个过程中学习怎么去做好一件事情,有计划的去安排做哪些工作。在这五个月里面学会了很多,工作方面收获了挺多的知识,学会了耐心做事。

  有时候也明白在工作中存在许多不足:一是在工作中学习不够自觉;二是工作较累的时候有过松弛思想,不愿意去工作;三是对待工作有时不够主动、积极,只是满足于完成平时工作任务。

  生活中的工作思想

  生活中经常想自己的工作是挺好,不过一天复一天地重复着做一些相同的事情,有时候会对工作失去了热情还有那种厌倦感,感觉那对我来说是一件很可怕的事情,有时候不想去浪费时间,不想继续这样下去。尽管我去努力追求着,可我发现迷茫的时候总是比现实清楚的时间要多。也许是我想得太多,一直都希望可以做到行胜于言,也许对于我来说这就生活,迷茫中清醒着。嗯,还有一件事就是出来工作后要懂得理财,每个月的.支出还有收入都要预算好,要知道养成一个好的习惯,懂得过去的习惯,决定今天的你。

  要提高专业能力,加强平时知识总结工作;要提高工作方式的思考和实践。

  时间匆匆转走,现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,这或许应该是一种庆幸,是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来,我努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

  在各部门的帮助和支持下,我做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作能力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理,我完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。

  做好办公室工作,有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习,为此各办公室都配备了电脑,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

  个人自我评价 篇3

  我几乎不怎么买纯装饰性的东西,即使是有偶然冲动的时候,也会马上打消动机,假如是买了的东西,一定是我以为在某个地方是需要的东西。

  我觉得不是很重要的东西,我不喜欢花很多钱,由于我觉得没有必要。

  我觉得很重要,需要经常用的东西,我会花很多钱,由于是值得的。

  我喜欢家居用品,由于这些可以让我生活的很舒适,我喜欢最热和的家是我觉得很安逸愿意呆的地方。

  我有时喜欢热闹,但也喜欢享受一个人的空间,我喜欢放假的时候,一个人放很大声的歌,收拾东西,然后在热和的阳光下,抱着水壶呆在阳台上晒太阳或者看我养的小花,所以我很喜欢光线明亮有阳台的屋子,所以我喜欢单独的空间。

  我是宅女,不喜欢旅游,不喜欢坐车,不喜欢逛街,不喜欢往外面玩,除了高中好友的聚会,其他我都没有热情,放假的时候,我常往的只有两个地方,超市和家里。我并不觉得我的生活枯燥,我很享受这种简单的'生活。

  唯逐一直保存的爱好是吃东西。零食也好,水果也好,饭也好,什么时候都是说到吃最有精神,吃东西最舍得出钱,一天三餐是基本,不吃饭心情就会很糟糕,假如天天吃饱饱就会很开心。最近深圳的草莓很甜,在武汉的时候总是吃到没有味道的草莓,所以觉得深圳的草莓挺好吃的,很香,走近就能闻到香香甜甜的味道。

  我不是只在乎曾经拥有的人,朋友也好,感情也好,我不是玩玩而已,我不是只要回忆就好,假如你是我的朋友,你就是我一辈子的朋友了,假如你是我的恋人,你就是我一辈子的恋人了,我并没有很长远的规划,可是我是要一辈子保存我们之间关系的,任何事情任何人都不能阻止我。

  我不是那种很明白表现喜恶的人,由于我觉得大家都不轻易,我不喜欢伤人,所以就算我不喜欢你,可是我还是会给你留面子。但是别指看我对你太好。

  我的情绪是比较多的,所以经常都处于不在正常的状态,但是希看你们能明白,我无意伤害任何人,但是我不是一味容忍,假如你看到我脸上没有笑脸,我没有说话,我要走开的时候,说明我已经生气了,请你该STOP的时候就STOP,凡事都适可而止,兔子逼急了还跳墙,何况我是比兔子凶猛的多的动物。

  我不是记仇的人,所以就算以前我生过你的气,过往了我不会记得,你也不用放在心上。

  我恢复能力好,我爱哭,但是一切过往了我都会忘记。

  我最怕被人误解,特别是我在乎的人,一般被误会后我的反应是直接说反话或者撂狠话,这是我的自我保护方式,由于我觉得你伤害了我,还好被误会的次数不是很多,或者很多时候我最后有机会解释。

  我最讨厌圆滑和城府深的人,所以请相信,除了笑话和故事,我对你说的都是真话。

  我不怎么有钱,我也不羡慕有钱人,我觉得我会努力拿到我想要的一切,我对现在的生活很满足。我不介意当家庭主妇,我也不介意工作,我想学习很多东西,我不爱做生意,我只想当有用的人。

  我希看能一直这样下往,所以我会努力的。

  个人自我评价 篇4

  本人学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。

  工作上,本人自xxxx年工作以来,先后在xx部门、xx科室、xx等科室工作过,不管走到哪里,都严格要求自己,刻苦钻研业务,争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念,我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务,成为XX行业务的`行家里手。

  生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。

  个人自我评价 篇5

  本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅,品学兼优,连续二年获得学院奖学金。

  曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等职务,在学生会工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,我还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

  在平时学校生活中,我做过很多。例如:商店促销员、酒楼服务员、派传单、问卷调查等,亲身体会了各种工作的`不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣。

  个人自我评价 篇6

  我是一名大学生,人们说学生是这个社会最穷的。我不这样认为,学生不是最穷的,相反,他们是最富有的。我一直认为我有很多财富,因为我有知识、能力,最重要的是,我有潜力。这就是我如何评价我个人的自我。

  首先,在思想上,一个人的政治思想决定了他的人生观,也决定了他对学习、工作和生活的态度。当我在初中的时候,我成为了一名团员。进入中专后,我与老师和学生相处得很好。我也得到了老师和学生的关心和帮助,这让我感受到了大家庭的温暖,给了我坚定的政治方向。我热爱生活和团体。我热心于帮助别人,同时也从别人那里得到帮助。因此,我也参加了青年志愿者行动,利用你的业余时间尽你所能帮助那些真正需要帮助的人。课后要有进取心,积极参加学校班级组织的各项活动,在学习和生活中尊重老师,帮助老师和学生做到力所能及,与大家和睦相处。这些都培养了我强烈的集体荣誉感和团队精神,使我在学习和生活中受益匪浅。我不仅在思想意识上有了很大的进步,而且对自己和未来充满了信心和期待。

  在我的.生活中,我遵循简单和慷慨的原则,严格要求自己,宽容他人。我不会和同学们比较食物和衣服,但会提高我的学习和比较水平。在学习和生活中严格要求自己,遇到问题决不退缩,向老师、家长和同学征求意见,在困难面前挺身而出,不容忍和包容错误,分析错误原因,明知改正,遵守学校规章制度,认真履行学生职责,做好每一件小事,热爱劳动,注意卫生。我的学校离我的家乡很远。我经常给家人打电话和写信,汇报我的学习和生活。如果我有任何思想上的问题,我也会及时与父母沟通,让父母总能感受到女儿的关心和家人的温暖,更多的鼓励和支持。

  工作。学习精神,知识型社会不再是学习一项技能并终身使用的时代。我必须随时随地学习,不断更新我的知识体系。因此,我经常访问互联网上的各个方面的信息,开阔视野,增加信息和知识的数量,培养独立思考和辨别是非的能力。我学习得越多,就越有信心和期望,它可以在未来的工作中发挥重要作用。团队精神,毕业后无论做什么工作,都要努力实现自己的人生价值,个人的力量总是有限的,群体的力量是无限的,是智慧和力量的源泉。因此,团队精神非常重要。在我的学校生活中,我将开拓进取,参与各种活动,与老师和学生紧密合作完成各项任务的团队精神将继续下去。我们不怕困难。没有艰苦奋斗的精神,任何事情都不会成功。学习就是这样。当我们遇到困难,得不到知识时,我们就会放弃。生活也是如此。遇到挫折,我们会退缩,不会进步。在今后的工作中也是如此。只有坚持不怕苦的精神,才能在工作中取得更大的成绩,才能真正实现我的人生梦想。

  不管给不给我一双翅膀,我都会飞。

  个人自我评价 篇7

  在xx中的学习过程中,对于各个科目,我都投以极大的与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  xx中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的xx中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己思考问题,更加意识到的必要与重要。现在,经过了xx中生活的.我,已经在生活和思想方面都了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水平,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  个人自我评价 篇8

  1.开朗积极

  我是一个非常开朗的人。在朋友聚会的时候,我总是扮演暖场的人,照顾大家的情绪,调动气氛,跟朋友有聊不完的话题,面对生活中的事情,我总是很积极主动的解决,拖拉让我感觉很难受,比如老师分配了小组活动,我会主动担当组长,组织开展。

  2.乐于助人

  周围的朋友有事情找我帮忙,我非常乐意而且非常用心。我觉得马斯洛的需要层次理论讲的非常对,人不但需要别人,其实更希望被别人需要,当别人需要我的时候,我觉得自己是有价值的。

  3.情商高

  很容易和别人打成一片,跟亲近的人脸皮厚。在情感上能理解他人,大家还蛮喜欢跟我讲自己感情的上的事情。比较能读懂别人的心思,不过我还是不够成熟,懂的还不足够多。

  4.孝顺

  挂念父母,把父母当成自己的奋斗信念,经常回家跟父母交流,我奋斗是为了他们,当然这里面肯定也有自我实现的原因,不过给父母更好的生活,这已经成了我的信念。

  5.坚强

  当生活中发生的重大事件时,可以坚强的面对,比自己想象的.要坚强。比如我妈妈生病住院的时候,我表现的很坚强,面对未来,我相信自己可以挑起更重的责任和压力。我在学校知道妈妈生病住院这个消息的时候感觉天塌了一样,因为我老爸说非常严重,我三个小时就到了廊坊,哄我妈开心,抽血,照顾她。

  6.独立

  思想和生活都比较独立。思想上的独立,体现在不依赖他人,可以独立学习和思考。生活中的独立表现在,不过分要求别人和我在一起做什么事情,可以自己打工或者拿奖学金缓解生活的压力,大学四年的生活费都是自己挣来的,学费是家里出的。

  7.爱学习

  爱看书和学习,在非常忙的时候也会抽出时间读书,思考,喜欢接受新的思想。比如加入了小米学习分享群,接触到了很多新鲜内容,跟更加优秀的人在一起,变的更加上进,希望能同样变得优秀。

  8.努力

  学习和生活都非常努力,不颓废,对生活充满希望,并且为了希望努力奋斗,我也不知道为什么,就是很有希望很努力。

  9.做事情高效

  时间观念非常强,讲究做事情的效率,最讨厌的就是拖拉。如果我现在有事情没做完,我会一直想着它,直到做完为止,这种感觉让我很焦虑和不安。

  个人自我评价 篇9

  本人学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

  在学生工作与外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动与xx工作等,以增加自己的阅历,提高自己的'能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

  在平时学校生活中,做过很多xx。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工。

  个人自我评价 篇10

  课题自我评价

  本课题在白银区教学研究室相关人员的悉心指导下,在学校领导的大力支持下,经过我校课题组成员及广大教师二年积极、认真、深入的探索研究,着眼于“学生的持续发展和终身发展”,开发并建构生活化、开放化的作文教学系统和评价体系。为学校教学提供有价值的、可借鉴推广的作文教学经验。

  课题的选题针对当前我市小学作文教学的实际,以及我校作文教学的需要,特提出“情境体验在小学作文教学中的实践与研究”这一课题,相对于传统的作文教学,情境体验式作文教学它更加注重学生的主观体验,注重学生写作过程中的思维方法和价值取向,一句话,它关注写作的全过程。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教学策略,具有十分重要的研究价值。由于课题能紧扣基础教育课堂教学实际,所以其研究内容具体、明晰,研究目标合理、可行。课题组成员均为我校有影响的负责人和骨干,他们在科研方面具有一定的经验,具有较强的研究能力。加之选取了合理、科学、有效的研究路径和方法,课题组的团队精神和整体实力得以较好地发挥。在研究过程中,我们采用了调查统计、资料综述、探讨研究、个案分析等科研方法,使课题研究在理论和实践层面都取得了一些有价值的成果:课题研究使教师转变并更新了教育观念,提高了科研水平,提高了作文教学的能力与教学效果;使学生的学习及习作兴趣有了较大的提高,认知能力获得了较快的发展;创设了具有一定特色、关注体验的作文教学模式;撰写科研论文,推动了相关领域内的教学研究。

  一、研究的.主要结论与观点:

  一、构建了情境体验作文的教学模式:

  (1)组织活动,营造氛围,诱发学生的体验。

  (2)激活原型,生成表象,唤醒学生的体验。

  (3)抒发真情,张扬个性,流泻学生的体验。

  (4)在体验中交流,把亲身体验转换为口语表达和书面语言。

  二、形成了情境体验式作文教学的步骤与方法:

  (1)确立主题。

  (2)感悟积累。

  (3)交流合作。

  (4)构思成文。

  (5)反思评价。

  三、总结了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教学策略,评价是多纬度的、整体性的。

  (1)多样化的评价标准。

  (2)多层面的评价主体。

  (3)多样化的评价形式。

  二、三年来,我们取得的主要成果是:

  一、研究的过程中提高了教师的整体素质。通过几年来的研究工作,在课题组的带领下,我校全体教师的素质得到了整体提高,从20xx年至今,学生有40多人次获区、市、省、国家习作竞赛奖。教师在省市级以上刊物发表论文10篇,多篇论文在省市组织的论文评比中获奖。

  二、课题组在研究过程中积累了大量经验,及时进行了总结。研究论文和相关成果成为我校宝贵的经验财富。为我校作文教学的高效开展提供了很好的示范与借鉴作用。

  三、构建了情境体验作文教学的模式,提出了教学设计中应遵循的基本原则,以及课堂教学的基本模式。

  四、构建了我校情境体验作文教学的评价体系,极大提高了学生习作的积极性和创造性,也为教师高效开展作文教学提供了更为科学的方式方法。

  三、实验研究方法的主要特色与创新:

  一、领导重视

  学校校长及行政人员参与课题研究,他们既是领导者又是研究者,既参与研究又指导管理,这种研究行为本身就是一种示范和引导;主持人还定期组织课题组成员学习,掌握教科研的一些基本方法,正确把握科学的理论,及时关注、了解课题研究动态和方向;还不定期请教研员和一线专家指导课题研究和实践工作;众多举措,有力确保了研究工作按既定方向和目标推进。

  二、专家引领

  两年来,我们始终在课题组的指导下开展工作,相关教研专家给我校课题指明了研究的方向,把握住了课题研究的要点,明确了课题的要求。通过专家引领,我们确立了课题研究的三个步骤:第一步,加强学习,提高理论水平;第二步:制定研究方案,要在实践中修改和完善方案;第三步:收集案例,进行对比,总结成绩,查找不足。制订了三点要求:一是以课题研究促教师自身发展,抓住契机,努力提高;二是相互交流,把课题研究作为全校老师展示教学的一个平台,让教师在这个平台上相互学习,取长补短,相互促进,共同提高。三是及时反思,及时总结。

  三、把课题研究当作教学研究的主心轴

  学校将课题列为重点工作,写入了学校的工作计划,领导亲自抓要求,重落实。

  课题研究跳出课题组成员的小圈子,形成了全员参与的研究氛围。使课题研究融入课堂教学之中,在教学实践上分析因果,总结理论。突出“问题即课题”,探索课题研究的基本方法。落实“问题即课题”的理念,全员参与课题研究,解决课堂教学中的实际问题:全体教师的课题研究按“六个一”的要求展开,即从教学实际中寻找一个问题作为研究课题——学习一组与课题相关的理论文章——选择教学内容,设计一堂课题探课——在教科研组以上一堂课题研究探索课——记录一组与课题相关的教学案例——撰写一篇课题研究成果报告。这些措施,把课题研究融入到日常课堂教学之中,并为之形成了有力的保障。

  四、以案例为载体,探索教学模式

  在课题研究的过程中,我们主要以案例为载体来进行探讨。通过一个个的案例分析,来发现我们在课题研究中出现的问题,同时也能找到在研究过程中具有实效性的、可操作性的东西,使课题研究做到了“从小入手,探索共性,发现规律,形成模式”的研究思路。

  四、学术价值应用的自我评价:

  课题研究得出的一些分析结论具有较好的代表性和指导性。具有一定的理论和实践意义,具有较大的推广价值。如课题初步构建的基于网络环境下课堂教学模式,具有较强的可操作性,实用性强,便于推广。

  个人自我评价 篇11

  本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。

  我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参与学校的'公益宣传和爱国主义活动。

  在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,此外,对时间观念十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐劳,将伴随我迎接未来新挑战。

  作为积极乐观新时代青年,我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我,实现未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

  个人自我评价 篇12

  1、本人性格开朗,热情大方,为人谦虚谨慎,细心周到,工作中勤于思考,积极进取。工作之余,始终把学习、培训和提高自身综合素质放在首位,具备良好的人际交往、工作协调及语言表达能力。对待工作认真、踏实、负责,能与同事融洽相处,具有优秀的团队合作精神及耐力。

  2、本人有爱心,有耐心,本人具有良好的'思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

  3、我为人诚实守信,乐观开朗,沟通能力强,肯学习,学习和动手能力强,吃苦耐劳,积极向上,稳重踏实,责任心强,有主见,组织管理能力好,团体意识强,能协助他人并自己独立处理问题,态度认真,富于创新精神,能运用自己所学的基础知识和工作中的不断探索和学习,锻炼自己的能力。

  4、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

  个人自我评价 篇13

  转眼间进入法学院学生会已经有将近一年的时间了,想当初自我从一个什么都不懂的大一新生怀揣着惴惴不安、好奇的心境加入了学生会实践部,再到此刻已经差不多工作了一年,我认为在这一年自我学会了很多很多。

  首先要说的是自我在学生会这一年中实践部举办或者是参与的活动,此刻想一想还是很多的,从最开始演讲比赛,再到志愿者活动,然后还有最终的我们费心费力最多的辩论赛,我们一路上互相支持,互相帮忙,互相鼓励,让我学到了很多,同时也收获了很多。其中最让我感动就是部门之间成员的相互支持与鼓励,在部长的领导下,不管是什么事情我们的成员都会互相支持,充满干劲,总能在共同的努力下圆满的完成最终的工作,而这也是原先我没有遇到过的,而在这些活动中我也慢慢的学会了如何与他人合作,如何与团队进行有效地沟通,我想这对我以后的工作和生活是会有很大的帮忙的。

  其次是与部门之间的同事或者说是同学之间的友谊。在日常不断地接触和共同的努力下,我们之间的友谊也随之不断增进,而这些也是我最宝贵的财富,还记得在准备活动的日子里,我们一齐不断地讨论最终的计划,不断地改善计划,而在这其中的艰辛和与之的.欢乐也是仅有我们自我才明白的,而我也一向会珍惜这种完美的感觉,在以后我觉得还是会有机会一齐加油一齐努力的。

  最终我想说说那些活动,因为他们是我在我并不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色。在那些活动中或许我们不是站在台上的主角,并不是所有人都能明白我们,可能我们只能得到一句主办单位或是感激某某工作人员,可是我想说的是,每次大型活动我们都付出了很多,很多的努力很多的点子都是大家的的结晶。虽然经过了很多次的活动,可是每当活动最终听到主持人说本次活动圆满结束的时候,我的感觉都很不一样,能够说的一种豁然的放松吗,也可能是圆满成功之后的喜悦,抑或是一种小小的成就感与满足感,具体是怎眼我也说不清楚,可是我很清楚的是在其中我确实学会了很多很多。

  转眼间在xx部长领导下的实践部已经快要结束了,随着我们即将升入大二,大一新生也快到来了,新一期的实践部即将成立了,可是我想说的的是,这一年来的实践部是我们共同的家,而我们也能够骄傲的说,我们以往是实践部的一员,我们也曾付出自我的努力,我想这也就足够了。

  个人自我评价 篇14

  “热爱互联网,对互联网工作抱有很大的激情,将来想从事IT行业的工作;抗压能力强,理解能力强,具有良好的产品分析,数据收集能力;同时写文案能力强;对互联网产品也有推广经验,策划能力强,论坛版主和论坛活跃者”

  言之有物。读完这段自我评价,总体的感觉就是该同学挺适合做互联网营销方面的工作。而这正是该同学应聘的方向,因此这个自评强化了他的“个人职业品牌”,是值得肯定的`。但整段文字的逻辑感不强,显得比较乱,因此说“不是那么糟糕”。

  这个例子让我们得出判断自我评价是否合格的第二个标准:

  自我评价有没有突出你的卖点。卖点必须是你整份简历内容的总结提炼;卖点必须与应聘方向相匹配。

  加分的自我评价“对互联网营销工作有极大的热情,做过2年的论坛板主;具备网络推广经验,擅长策划、数据收集和文案写作”。

  在第2点的基础上,这段文字的层次感就更强,表达了两个意思:

  a.热爱网络推广;

  b.能做好网络推广。如果简历中又详细地罗列了网络推广、策划、数据收集和文案写作的经历,那这份简历就是一份“必中”简历了。

  因此,第三个标准就是

  自我评价是否呼应正文,简单易懂。

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