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大学毕业生自我鉴定

时间:2023-07-25 14:42:02 毕业鉴定 我要投稿

大学毕业生自我鉴定精选【15篇】

  自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编收集整理的大学毕业生自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学毕业生自我鉴定精选【15篇】

大学毕业生自我鉴定1

  总的来说,这四年来,我认真学习,积极主动参加学校的各项活动,并在活动中学到了很多经验以及与人交往的方法。锻炼了自己的各方面能力,有很多收获。具体说来:

  学习方面,在04—05学年度获得了综合二等奖学金,和振海奖学金的青云志奖。四年来,自己努力学习的同时还得到了学校和老师各方面的不断鼓励和帮助,受益匪浅。也曾经有懒惰的时候,但是在周围人的帮助下,重新找回了拼搏向上的动力。大四的上学期,通过努力考取了本校的日语研究生,获得了在日语学习上深造的机会,对曾经给与我无私帮助的老师和同学表示感谢!

  生活方面,在上大学之前从来没有住宿生活的我体验了丰富多彩的住宿生活,由于我们班级都住在同一层,并且离的都很近,大家参加学校的活动时,也都是在一起排练,感受到了很浓的大家庭气氛。尤其是在大二的亚欧风情节,我们班级排演的剧在学校上演获得了很好的效果,至今回忆起来都感觉很温馨。这些既要感谢学校为我们组织了多种多样的活动,也要感谢班级这个大家庭的齐心协力。在生活中,当我遇到困难的时候,学校也给了我很多的帮助,在此也对培养了我4年的学校表达真诚的'谢意。

  社会交往方面,都说大学是进入社会的第一步,但是直到大三,我才开始走入社会找了兼职和实习的工作,并收获了很多在学校里面学不到的东西。在公司里面,可以认识和学校不同的人,看到和学校不同的事,了解更多的社会交往原则,懂得交往的礼仪。更重要的是,去工作代表了我的学校,这不仅仅是我一个人的声誉,是代表了我所在的大学的形象,所以心里更增添了一份荣誉感。

  总之,这四年的生活是我一生的宝贵财富,它带给我很多美好又深刻的回忆。以后,我将在本校度过3年研究生生活,希望可以在这美丽的校园里收获更多的美好回忆。

大学毕业生自我鉴定2

  大学的时光如此的短暂,就在眨眼间这四年的光阴便以快要结束,想想这四年的时光,点点滴滴都是自己心中最为温暖,最为幸福的模样。我非常地庆幸自己能够拥有这样的一段时光,更是让我的人生都变得越发的精彩万分。

  思想上,从开学初期便是以最为真诚的态度上交了入党申请书,并且一直都是严格的而管理自己,以学校的各项制度来要求自己,虽然最终也没有获得入党的机会,但是我在这样的方式下让自己在思想上得到了提升。同时在大学中的各类思想政治课也是对我的思想方面有了更大的加强,也让我真正的感受到了政治课程的魅力。

  学习上,不管是在面对哪样的课程我都是有摆正自己最为认真的态度在面对,在课上更是尽可能的做到认真听课,将老师讲授的重点知识都记录下来,以便于课后的复习。我如此的努力也是在期末考试中让我收获到了优异的成绩,也非常幸运地收获到了好几次的奖学金,更是让我在学习上有更多原因去努力的地方。平时的空暇时间,我也大多会选择在图书馆度过,更多地去阅读课外的.书籍,争取可以弥补自身在知识方面的缺乏。

  生活上,现在的我已经是完全能够自理,任何的事情都是可以打理完好,同时在宿舍生活中也是非常的温馨。室友们的相处也是非常的简单、和谐,同时也正是这样的方式让我的大学时光变得更加的美好。由于我性格的内向,所以更多的时间都是与室友或是班级的同学相处,也正是大家的开朗活泼,带动了性格的转变,虽还是没有足够的外向,但是也让我在各种活动中活跃了不少。我非常喜欢自己现在的改变。

  我个人的缺点一方面是性格显得非常的内向,更是不善与人言谈,另一方面就是做事比较的慢,我觉得这样的两方面都对我以后的工作有太多的不好的地方,也更是需要我立即去改正的。在这样的情况之下我便是需要抓紧着工作之前的时光,让我得到改变,更是有一个学生到工作状态的转变,以如此的方式来让我更好的去寻找工作。

  四年的时光给了非常大的改变,也让我的生活变得更加的幸福多彩,现在我每天的生活都有了新的模样,我也相信毕业之后我能够为自己创造更棒、更为美好的未来。我对未来的生活抱有更大的期待,也同样是相信自己能够找寻到自己想要的远方,并且坚定的向前。

大学毕业生自我鉴定3

  大学三年接近尾声,我没有想过自己会有这么一天,毕业其实就在眼前,三年的这些回忆我都在慢慢的消化,这是对我的一个考验,也是将来回想起来就会无限感慨的一段经历,我总是在告诫自己一定要在各方面完善好自己,现在已经是大三的我在自己各个方面都有所突破,这三年带给我的是在太多了,给我信心,给我一份压力,给了我一些面对今后社会的勇气,在现在毕业之际我想应该对过去有一个交待。

  我性格上面其实不善言辞,虽然是在大学学习生活,在个人的一些社交上面我倒是显得不是那么优秀,现在我也知道了我需要改变,其实在学习上面我就一直对自己保持一个非常端正的心态 ,因为在社交上上面这不是我的强项,我也在一直让自己成熟起来,各方面的能力我都在加强,我必须做到一定的弥补,现在我想了很多,只有让自己保持一个稳定的心态才能够静下心来加强自己各方面,大学三年我在修养这一块都是非常重视的,我希望能够让自己有一个稳定的心态,去做好这些,生活上面我总是希望自把这些基本的事情做好。

  在学校上面我选择这个专业我是觉得今后非常有发展,在这几年的时间当中我在不断的坚持这一点,特别是在学习上面我对自己要求也是非常的高,这些都是作为一名大学生应该去做好的事情,很多时候我就忽视了这一点,每当我回想这些的时候就会抱着一个非常不安的心情,后面我才慢慢的坚定了自己意志,在学习上面我才加强了起来,我知道专业知识就是首先应该考虑的,在学校其实老师教的是一部分,我们自己主动地去学习才是关键的,这种行为让我真的非常高兴,不管是有一个什么样的态度,都应该保持这些,在学习当中没有保持这些就会堕落下去,三年的.来的学习我达到了自己所期望的那个位置。

  在社会实践方面,我对自己的要求也是很高,我会主动的去参加一些实践活动,其实在学校有这种机会不是很多,很多都是自己在假期的是都去锻炼,虽然说我性格上面不是很外向,可是我能够让自己沉着下来积极主动去参加社会实践,这三年的时间,我一直都在加强自己社会实践能力,我相信我今后也会受到自己今天这些行为的帮助,大学总是这么珍贵,我感恩xx大学,感恩这段经历。

大学毕业生自我鉴定4

  电大学习已经结束,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终身。回顾三年的学习历程,感受颇多。

  一、思想上高度重视

  在这几年的工作中,使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验,在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作所需的理论知识,专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要学习期间的事情安排好,确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

  二、认真学习,严守纪律

  由于不同于全日制的授课方式,除了面授之外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己,我特别珍惜这次学习的机会,正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教授请教,课后复习巩固。电大老师是一些十分优秀的老师,他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听,认真的圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容,回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。在整个学习过程中,够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练,虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度,做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习,起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动,是我不断挑战自我,充实自己的一段光辉历程。

  时光荏苒,四年的大学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

  在学习上,凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的.合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

  在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,我积极主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

  在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

  离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大学毕业生自我鉴定5

  转眼间大学生活已接近尾声,这些年中经历的每一天,都很难忘。四年的'大学生活结束了,总结过去,收获良多,现总结如下。

  我是某大学通信工程专业的应届毕业生。大学四年,我认真学习专业知识理论,阅读了大量计算机书籍。精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟练使用Linux、Windows 9x/Me/NT/xx年的大学生活,我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践动手能力更是我的强项。在校期间多次深入企业实习,进一步增强了社会实践能力。这些经验为我走入社会,参与商业经营运作奠定了良好的基础,而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

大学毕业生自我鉴定6

  本人有上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养,并有坚定的方向,并以务实求真的.精神参与学校的公益宣传和志愿者活动。

  在学习上,严格要求自己,努力学好专业知识,多次获得校级奖学金和国家助学金。还利用课余时间学习专业以外的知识,能轻松操作各种网络和办公软件,并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。

  在生活上,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,具有良好的组织交际能力,能与同学们和睦相处。勇于挑战自我,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

  面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

大学毕业生自我鉴定7

  要离开学校了,真的要走入社会,很多不舍是不想离开学校,但也是有很多的憧憬是希望自己能在社会做出一番的成绩来,不过要离开前,也是对于之前的学习生活,得好好的来整理下,做个自我鉴定。

  学习一直都是我重视的,我明白,作为学生,如果不去学好,那么也是没有办法让自己有进步的,同时也是只有通过努力的付出,才能掌握了专业的知识才行的,对于我们这个专业来说,其实掌握了在校的知识,对于我们以后的工作真的帮助特别的大,而我也是认真来上课,学分都是拿到,而且分数也是不低的,虽然没有拿过奖学金,但是和优秀的同学相比并没有什么太大的差距,而我也是会多去交流,关于考证,也是把专业证书拿到,以及自己想去学习的方面,都是会通过图书馆去看书,然后让自己能学到知识的,并且我也是没有因为学习而减少了和同学的交流,反而也是会积极参与自己感兴趣以及能锻炼能力的社团还有学校活动,这些在校的日子,让我得到充分的锻炼,不仅仅只是读书而已,更是让我有成长的。

  同时周末的时间,我没有再用在学习上,我明白,虽然作为学生的确每一个时间都是要抓住,但也是要劳逸结合才行的`,我有时候是休息和同学玩,但更多的时候会去社会找一份兼职来做,是做那些可以挑战自己的工作,而不是做一份能拿到薪水就够了的,的确很多的工作并不是那么容易能做好,但是找到了机会,能去做,也是锻炼了自己,而今要离开学校了,我并没有忐忑,反而觉得社会等着我去创造一些成绩,可能有些太过于自信,但也是自己这些年不断努力,让自己能力提升才有的,而这些兼职工作里头我也是遇到了很多的挫折和不堪,但这些都是让我去成长,让我能进步的,我也是相信自己的付出是没有被白费掉了的,到了社会,会做好。

  临近毕业,很不舍校园的生活以及学习,但知道,都是要往前面去走的,感谢大学让我收获那么大,也是给予了我成长的机会,我会珍惜,也是会在以后进入岗位去用好的,社会的工作虽然有竞争,有挑战,但是不惧前行,我也是相信自己的付出会有回报,在今后作出一番的成绩出来。

大学毕业生自我鉴定8

  一、思想的变化和成长

  还记得自己刚进入大专的时候,内心虽然十分失落,但也期待着这个未知的环境和生活。在慢慢的接触下,我认识到在这里,我一样有很多可以学到的东西。倒不如说,当我的视线专注的地方离开了“成绩”之后,我才发现生活上还有这么多能体会到的东西。

  在班级中,我交到了新的朋友,收获了新的.友谊。继而又因为这份班级的友谊,学会了团结,体会了团队的荣誉感。且在团队的交流中,我塑造了良好的个人品德,不仅能在生活中积极乐观,还能主动为有需要的人是伸出援手,成为了一个有乐观助人精神的人。

  此外,在大专的实习阶段,我也深刻体会到了工作的拼搏和责任!这对我而言又是一个新的世界,新的体会,我相信,我能学习的还有很多、很多。

  二、知识的学习和能力的提高

  作为一名学生,虽然我在大专中感受到生活的各种可能性,但我仍然清楚“知识是一切的基础”!为此,我在学习上也开始更加的努力,和奋斗!

  通过在课堂上的努力钻研,我较好的掌握了专业课的知识,对于自己不太擅长的文化课也有了大大的改进,并能利用相应的知识去辅助自己的专业学习。

  另外,我还利用课后时间积极去“泡”图书馆,并和同学们积极讨论。虽然有很多知识还是不懂,但这些却大大开阔了我的眼界,增加了我的知识储备。且在后来的工作中也给了我很大的帮助。

  最后的实习阶段里,我在真正的工作中体会了社会的环境。通过工作,我真正实践了自己的知识,并从工作岗位上学到了很多技巧和方法。这不仅巩固并提高了我的能力,还让我对自己今后的工作道路有了了解和选择。让我决定好今后将向着哪个方向发展。

  回首这三年,实际虽然不长,但我的收获却值得我一辈子去珍惜、去反思,相信在今后的时间里,我也会有更多的体会,更多的成长!今后的社会工作中,我一定会更加努力!奋斗出自己的未来!

大学毕业生自我鉴定9

  时光如梭,大学生涯即将结束了。回首校园的求学生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,但始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观、价值观、世界观。经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的建设者打下坚实的基础。

  在校期间:

  除学到专业知识外,还学习了心理学、创造与创业等课程,形成较扎实的开拓意识和较宽广的知识面。能熟练操作Word、Excel等办公软件。我在学习上工作上都比较认真、负责,处事有自己的主见,平时与同学们相处很好。除此之外,还参加了两次会计模拟实习,仅仅的两个星期实习,我将受益匪浅,通过这次会计实习中领悟到很多书本上所不能学到的会计特点和积累,以及题外的很多道理。及利用暑假期间进行社会实践,让我具备了较强的学习、沟通与组织能力,并拥有良好心态。三年的磨练,使我长大了,各方面都有了很大的进步。在今后的学习与生活中,我会一如既往地坚强,取长补短,会有更佳更棒的表现。

  综合能力方面:

  我一直热衷参加班里和学校协会组织活动。尽管有时候会比其他同学付出更多,更累一些,但我自己对此很快乐。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力,包括思考问题解决问题的能力,理论和实际结合的能力,做人与处世的能力等等。另外组织协调能力,社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛,对电脑、体育方面都比较感兴趣。

  操行品德方面:

  各方面表现也很出色。在生活上,我崇尚简单质朴的生活,不铺张不浪费,并养成良好的.生活习惯和正派的作风。贫穷生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神,自理自立的能力。我热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。几年来,我跟同学们创造属于我们一片快乐的天空。

  良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

大学毕业生自我鉴定10

  在大学期间,我就读的专业是商务日语,我主修的课程有综合日语、日语会话、日本国概况、日本文化、日本文学选读、商务日语读解、日语视听、日语语法、日本电影赏析、商务日语会话、英语和校内选修课等。

  在学习上,端正了自己的学习态度,努力的改正自己有缺点的地方,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改进自己的学习方法,提高自己的学习效率。在校期间,也参加过很多次的考试,专业能力等级测试、计算机等级考试、大学英语四六级考试等,通过考试,使我更加明白了自己哪些地方不足,也发现了学习中存在的新问题,这让我在以后的学习中会更有目的性,可以有的放矢的学习。

  在思想上,树立了科学的世界观,人生观,价值观。努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考和勇于创新的开拓精神。热爱祖国,热爱人民,上进心强。努力在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

  大学是成长、成才的舞台,利用这段美好时光,我认真计划,踏实生活。在大学期间,我一直在从事着各种工作,在不断的尝试着各样的生活。大四的'实习锻炼,暑期社会实践和三下乡体验,学习期间的多种兼职实践,都给我难忘的记忆,深刻的教育,丰富的经验和美好的收获。而这些美好的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结集体、乐于奉献。

  对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。

  张晓同学在本科学习阶段,思想上积极要求上进,始终严格要求自己,有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线,时刻关注国际、国内要闻,积极向上,不断自我提高;他在大一入学时就递交了入党申请书,申请加入中国共产党,并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上,他能根据本专业的特点,系统地掌握基本知识,并在此基础上做了大量的实验和课程设计,具有较强的科学研究能力和创新能力,具有很强的实践动手能力,并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外,他还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

  张晓同学为人诚实友善,乐观开朗,与同学关系融洽,乐于助人,意志坚强,并能积极参与各项集体活动。大学四年来她获得过武汉理工大学校三等奖学金、国家励志奖学金,国家奖学金,多次获得校三好学生荣誉称号。希望在以后的工作和学习中,继续保持并发扬优良作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

大学毕业生自我鉴定11

  时光在车水马龙之中,在吵闹拥挤之中,在平静惬意之中,在澎湃汹涌之中,在恍惚中回首,原来它,趁着我们打盹时,悄悄地、悄悄地走了。把视线放回现实,聚焦在我的身上,光很亮,也很闪耀。不断的回首,不断的往前看去,大学已经走到尽头,我也变成了那个自己崇拜的自己。

  我从小学开始,直到大学结束,我的学习生涯一直都很顺利。很多人调侃我,你这么聪明肯定是因为家里遗传吧!我也总是笑笑,其实一个人顺不顺利,主要看自己是不是真的努力了。也许很多人会误解我文中说的“顺利”,我的“顺利”是指面对失败仍然能够自己战胜,去接受,去改正,变成一个更好的自己。一个人,能不能变成一个更好的人,很多因素都在自己的视野之上,有许多的人,会因为一次失误久久不能忘怀,甚至是无法走出来。而我,绝不会是这样的人。

  中考没考好之后,进入了一所县城一般的学校,在此期间,我不断的努力,向我想去的大学不断地努力。我自己也是足够的坚定,所以我进入了这所大学。我很满足,也很骄傲。我是一个不服输的人,也是不个不言退的人,在我的字典里,从来没有退缩这两个字。所以,在大学这段时间,我在一次又一次的挑战中锻炼自己,突破自己。取得最顶端的那颗果实,成为人群里最不同的那个人,这些成为了我的目标,在大学的生活中,我沿着规划好的路线行走,也收获到了许许多多的东西。

  还记得第一次六级考试,我没有准备充分,仅仅相差三分。看到成绩的瞬间我很冷静,没有太多的`情绪,只是默默地收起来,然后拿出了英语资料,开始准备下一次的考试。我自己也有一个小怪癖,面对任何的失败,我都提不起自己的情绪来,我通常会将情绪埋藏,用实际行动掩盖,仿佛这样,一切又充满了光明。

  所以,在大学的时间里,我总是给自己创造了一个又一个的惊喜。喜欢唱歌,所以比赛中取得前三的成绩;喜欢看书,取得了图书馆达人的小称号;喜欢交朋友,凭着自己开朗的性格结交了一帮很好的伙伴;喜欢运动,身体也变得越来越好;追逐终生学习,所以奖学金和证书也通常不在话下。总之一句话,只要我想要的,我都会去争,就算很难很难,我也不会退后。这就是我,也是我为自己骄傲的原因。即将毕业,我相信自己在将来的路上也可以取得更好的成绩,感谢陪伴我的大学,也感谢这段美好的时光,我会更加坚定内心,在自己的规划的道路上越走越远,马不停蹄,奋发向上!

大学毕业生自我鉴定12

  四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。在不满足于学好理论课的同时也注重于各类的社会实践。

  在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

  思想上,我积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和政策,并主动向党组织靠拢,在大一时就向党组织递交了入党申请书,参加了入党积极分子党课培训。我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐。并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我明白了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  学习上我不仅刻苦勤奋的学习专业理论知识,还利用课余时间学习书本以外的东西,努力增强自己的动手能力,现在已具备理论与实践相结合的能力。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,在大学期间就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我不断探索适合自己的学习方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的.进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,并善于自我学习,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。通过四年的不断努力,我修满了所有的学分,还获得校奖学金与“优秀学生干部”称号。这都是对我大学四年辛勤付出的肯定。

  生活上,我能严格要求自己,诚实守信,热心待人,时间观念极强,有着良好的生活习惯,且平易近人,乐于助人,所以一直以来与同学们都是和睦相处。在校期间,我担任大学生艺术团副团长一职,在这期间,我多次策划和组织各类演出活动,锻炼了我的组织协调能力和管理能力,我还积极参加各类课外文体活动,丰富自己的课余生活并取得了很多成绩,在陕西省第二届大学生话剧大赛中,我参演的话剧《花开时节》获得优秀剧目奖,同时我还积极参加社会志愿服务,“20xx西安世界园艺博览会”中,我担任志愿者,并获得了陕西共青团“争创优先 奉献世园”的荣誉称号。这些荣誉都将是我大学生活中积累的财富。

  作为一名20xx年大学应届毕业生,我明白我的缺点与优势,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。我相信我一定可以的。

大学毕业生自我鉴定13

  四年让我蜕变,也让我成长吗,大学的四年成就了我,让我得到了磨砺也得到了锻炼,即将毕业离开学校但是在学校里面所得足够让我能够从容面对一切事情。

  每一个人的大学生活都是不同的我也一样,有我自己的特点,我是一个好强的人,是一个不服输的人,大学集中了踏跺优秀的人,能够来到大学的都是经历了高考的洗礼闯过了一个又一个难关,我想要在大学展露头角,不是一件容易的事情。

  放弃不是我的性格,退缩不是我的追求,我要做的就是好好努力学习,我给自己学习定义就是要把每一天学到的知识真正掌握到手上,因此我开始了我四年的学习,我对于每一位老师都非常尊敬,对于知识我一直都是要求我自己做到先预习在学习,自己有了底才能够在一堂课上有做够的收获,如果没有做好这样的工作是不可能学到多少东西的,我也知道想要有所收获就必须要学会利用好时间,我不是其他聪明的人,不可能一下子就听明白,弄懂,我会做的就是好好学习努力做好自己的事情,不会让自己留下遗憾。

  学习需要坚持,不是断断续续就能够学好的,我也知道所以我一直都非常努力好好学习每天都会把要学习的知识做好复习,同时在学习新的知识,大学不是享受的地方,是学习的正真开始,以前初中高中都知识打基础的阶段,想要学好就必须要好好努力把知识学好学全,做好工作,努力完成自己的'任务,不会偷懒更不会耍滑头,做好自己的事情完成自己定制的目标。

  生活在大学也不是除了学习之外就要没有其他的了,大学是一个丰富多彩的小社会,更是我们学习成长的好地方,我知道刚学习是不够的,在大学我不希望自己等到离开才后悔,因此我积极的参见系里院里面的学生会招募,去面试,去参加,当然想要加入的人也很多我为了能够成功花费了一个月的准备提前做好演讲稿,在开始之后就努力做好自己,用有力的演讲,完美的表现赢得了学生会学长们的认同得到了大家的认可。我因此成为了学生会一员,除了日常工作之外我们学生会有聚会,也有其他活动我都积极参加锻炼自己融入到集体当中去做好自己让自己得到提升得到锻炼。

  我是一个善于听取他人建议的人,在学习时我得到了老师的指点让我去参加实践工作,我自己利用假期时间去尝试找工作去面对这未来需要面对的一关,困难是可以想象的,但是还是超乎了我的想象,没想到的是我与自己心目中的工作有这么大的差距,在工作中不但要有经验更要有足够的能力还要有敢于创新尝试,我发现我与其还有很大一段距离,还好这让我参加得到了很好的融合磨砺知道了放心和需要,我就有了努力的目标,因此我一直努力做好自己的工作不断提升自己的能力。

  大学结束也是开始,我已经在大学做的充足的准备,时间过得真快这一天到来了,我有信心做好工作。

大学毕业生自我鉴定14

  本人在本科学习阶段,思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾四年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

  思想方面。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、学院的决议;尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。作为一名中共党员和一名学生干部,我始终努力学习、积极工作,在自己进步的同时还不忘帮助别人进步,先后担任了几位同志的入党介绍人、充分发挥党员学生干部的模范带头作用。

  学业方面。我的专业方向为旅游管理,主要学习兴趣为旅行社经营管理。学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩良好。在导师的指导下,参与了校重点科研项目《珠三角地区经济型酒店的现状、问题及发展》并顺利结项,使自己的'理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。

  工作方面。我曾任校广播台播音员,旅游协会公关部部长,学院学生会多个部门干事,辩论队副队长。在担任辩论队副队长期间,我队荣获校广播台辩论赛季军;成功策划组织了首届旅游学院班际辩论赛活动。曾两次在五星级酒店实习,通过实习,获得了丰富的实践经验;09年在共青团广东省委和共青团汕头市委分别实习了一个月,提高了我的工作积极性和组织协调能力,也得到了认可,被评为广东省优秀共青团员。作为党小组组长,积极的配合分管党务工作的老师、指导和协调团支书开展工作,出色的完成了任务。

  其它方面。本人非常重视综合素质的提高,曾组织和参与了班级和学院的体育节系列赛事,并任院排球队队长;积极参加学校的辩论赛,曾荣获最佳辩手;多次被邀主持团总支学生会成立大会,文艺晚会,讲座等等。坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座,提高自身的修养。业余时间爱好游泳,音乐和阅读,坚持自学法语,日语。

  本人在本科阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

大学毕业生自我鉴定15

  根据《县学员考核内容及评分办法》和《县校长师徒结对互动计划》,针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际,特制定20xx年结对互动工作计划,具体如下:

  一、目标及措施:

  1.加强学习,提升管理能力。

  一是不定期的向师傅杨校长学习先进的教育理念和管理理念,二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间互相交流,提升自身学校管理能力,三是多看学校管理书籍。

  2.加强调研,注重反思整改。

  一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修,内容包括学校管理、校园文化、孝雅德育、参加会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思,每学年撰写5调研反思。二是邀请导师校长来学校调研,对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉,提出整改方案。

  3.坚持特色,加强创新增长。

  坚持本校的发展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”,多思考项目的发展点和创新点,大胆实践,并经常邀请师傅和专家来校调研,对本校的发展项目及学校管理进行诊断指点。同时自己对实践过程中的一些问题,经常与师傅交流,并每学年撰写5实践反思。

  二、内容及形式

  1.课题引领,实践反思

  结合我校的《农村小学推行生活德育的实践研究》市立项课题,继续落实课题研究,开展相应的实践活动,邀请杨校长和专家为课题的`结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育,邀请导师把脉诊断,把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。

  2.相互调研,提升内涵

  采取向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式,多调研、多反思、多实践、多调整,促进学员的教育教学和管理水平。

  3.智慧博客,互动探讨。充分利用博客或qq群丹二小智慧网,开展沙龙活动,围绕教育管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑展开探讨,目的是营造宽松、开放的心理氛围,促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。

  三、互动行事安排

  20xx年x月份:

  1、制定《学员研修年度计划》

  2、探讨、交流学期工作计划,关注学校制度创新和实践创新。

  20xx年x月份——x月份

  1、生活德育课题结题指导

  2、校园文化指导:邀请师傅来校调研校园文化,在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念,教风学风,六善等精神文化

  3、蹲点考察:系统地参与导师学校的有关教育教学活动,了解学校的全方位工作,撰写反思日志。

  20xx年x月份——x月份:

  1、下乡指导:调研xx小学的教育教学常规。

  2、蹲点参与:观摩xx小第四届小学生“孝雅节”。

  20xx年x月份:

  1、学期工作综合分析,研究交流下学年工作思路。

  2、整理、积累互动经验材料

  20xx年x月份——x月份:

  1、研讨、交流新学年工作思路

  2、蹲点研讨:教学质量的提升

  20xx年x月份——x月份:

  1、反思微博跟进。

  2、探讨校本研修、教师专业发展专题。

  3、总结师徒结对工作。

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