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毕业生自我鉴定

时间:2023-08-06 14:11:29 毕业鉴定 我要投稿

毕业生自我鉴定7篇(优秀)

  自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,它是增长才干的一种好办法,因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的毕业生自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。

毕业生自我鉴定7篇(优秀)

毕业生自我鉴定1

  大学三年结束了,从未想过自己在这毕业之际也会如此,确实是感觉非常的不舍,作为一名大学生,这是我应该要知道的,这对我而言也是一个很大的提高,毕业生的本职工作也就是搞好学习,我也深知在这方面自己需要朝着什么方向发展,对于自身各方面所作出的成绩我也需要做出一番评价。

  学习方面我主动的搞好学习,思考自己需要朝着什么方向努力,这对我个人能力也是一个非常大的提高,大学期间的点点滴滴中,还是很有意义的,这是对我能力的认可,我在班上的成绩一直以来都是靠前的,我也深知在学习方面自身要做出的成绩是什么,这对我来讲一直以来都是非常的有必要的,专业知识方面我确实还是感触良多,这让我也应该要做出充分的准备,无论是在什么阶段都应该要有自己的目标,大学三年我非常在乎自己的专业水平的提高,以后我也会继续去做好自己的事情,一定不会辜负了学校老师的期望,更加会在这样的环境下面努力去维持好的心态,大学期间的点点滴滴,我更加是充满了动力,未来还是会有更多等着我去做好的'。

  在生活当中,我也一直能够看清楚自己的方向,保持好的作风,这对我而言也是很有意义的,以后无论是做什么事情都应该要主动去做好才是,未来还是有很多应该要去做好的,大学这几年的学习方面我一直都能够看清楚自己的反向,只有对自己有信心才能够做出一番好的成绩来,我觉得我的大学生活是非常充实的,我也一直明白接下来需要去做好什么事情,在这方面我能够看清楚自己的方向,未来还是会有很多应该去做好的事情,这是接下来需要保持的,无论是做什么事情都应该要根据自己的能力来,这是毋庸置疑的。

  除了这些之外,我也能清楚自身是存在不足,确实这样下去是会有问题的,我觉这样下去也是有一定问题的,我也对此是深有体会,未来还是会有更多的事情等着我去做好,并且对此我也一直觉得很有必要,在以后的学习当中,我会认真的改正自身的不足,既然是有问题就应该要虚心的改正,我相信以后可以做的更好一点,不会让自己继续这样下去了,会继续维持好的态度,这是我接下来应该要努力的方向,一定不会辜负了老师的期望。

毕业生自我鉴定2

  光阴似箭,逝者如斯夫,一转眼,充实而又忙碌的大学生活已经悄然无息的离我远去,回想起来,人生中这段难得的经历,俨然已经成为了我人生中一段无法磨灭的美好印记,大学四年生活虽然已经结束,但是实在是我人生中一个重大转折点,这些日子有成功的喜悦,也有失败的苦楚,但是这些好的,坏的过往却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了一条属于我自己的道路。

  为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事是不可能的。

  对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并考取一些相关证书,学习固然是学生的职业,但现在的学生同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。总而言之,放眼望去这长久的人生,这四年的大学生涯,不过是我人生道路上的一小段旅程,我通过系统化的学校,深入的思考,学到的不仅仅是书本上的知识,更多的`是接受新事物的能力,我的思想成熟了,性格坚毅了,对于未来,我充满信心!

  在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。我把握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学院、系组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。

  在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。现在我具有年轻和知识,我可以用热忱和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理题目的调和,管理能力往完成今后的美美人生!

毕业生自我鉴定3

  20xx年的暑假,将是我学生生涯的最后一个暑假,充满期待又满怀焦虑。毕业以后,我能挤过百万就业军的独木桥吗?能胜任公司交给的任务吗?相信这是每一位毕业大学生都不敢松懈的问题。

  因此,怀着对自己将来的打算和期望,以及在父母的强烈催促下,我假期前就详细安排了自己的假期计划。

  从我的专业看,外贸公司是一个不错的对口工作。老妈试着去给我联系了一家不错的外贸公司,可是由于我们学院放假太迟,那边的实习生人数已满,我错过了一次机会。幸运的是被告之可以一月之后再去联系。

  于是,我选择了自己另外一大兴趣——电脑行业。怀着对电脑行业极大的崇拜和向往,我来到了杭州一家大型电脑市场。经过几次碰壁,我最终在一家电脑个体商户落户。没有报酬,也不管饭,可是得到了一个实习的机会。就这样,从技术再到销售,我不断向各位师傅讨教。相继学会了有关装机,装系统,装应用软件的基本操作,在客户需要时还根据客户要求上门服务。为了保证我学到的东西能够切实规范化,系统化。我要求自己每天都必须注意消化自己在平时所学到的东西。

  实践期间我争取一切可能的机会让我动手,短短的几天时间自己装过几部电脑,绝大部分自己都曾到过用户家中为用户解决问题,我对电脑的一般性故障也能作一定的维护,具备了一定的产品真伪识别能力,甚至我还学到了很多经营技巧,对计算机的总体认识和把握也有显著的提高。

  为了拓宽自己的电脑知识面,我每天回家后还抓紧时间从网上搜索一些电脑常识,深感互联网带来的巨大便利,。否则那么多的问题期待同事们解答是不可能的。

  如此半个月下来,我感觉学到好多,庆幸自己把握住了这次机会,当然也深知自己已学的不过是九牛一毛,我更需不断努力,正如同事们所说的“技术知识是靠积累的”!

  走出了电脑公司,迎接仅剩为期两周的外贸实习。对我来说,能进这样一家外贸公司,是一个不错的机会!市中心的商务楼,给人愉悦的感觉;年龄相仿的同事,给人亲切的感觉;如此多的外贸实务可以学习,给人挑战性的感觉!总之,我对哪怕短短十天的实习也充满了期待!

  如今,短短两周的实习已接近尾声,回顾过来,激动之余,诸多感慨!

  回首三年的大学校园生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

  在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  在生活上,我始终严格要求自己,团结同学,与人为善,有较好的.人际关系。课余积极参加各项活动,不断的丰富自己的阅历。

  在学习上,我认真学习,具有扎实的建筑专业知识,还努力拓宽知识层面,提高综合素质。能够从事建筑工程计量计价、建筑工程技术资料管理相关工作;能够熟练运用CAD,办公室软件等工具。

  在工作实践上,我参加学院青年志愿者队伍和在第十六届亚洲运动会中担任城市志愿者,这样我深刻体会到了助人为乐是一件很开心的事情。20xx年7月至20xx年6月,我有幸在广东电白二建工程有限公司实习,实习期间在工地现场从事资料员方面的工作,工作期间我勤奋学习,认真负责,不怕辛苦,不懂就问,让我的学习、工作和与人沟通的能力有了很大的提高。

  作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我使我实现未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

毕业生自我鉴定4

  两年半前,我根据工作需要,怀着强烈的求知欲和进取心参加了安徽大学的继续教育学习,目前已修完全部课程,即将毕业,现对我的学习作一个简要总结和鉴定:

  两年半的学习,使我获益良多。在学习中,丰富的理论知识不断充实我的生活和工作,使我增长了知识,增强了工作能力。而学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围,也使得我的自身综合素质不断提高。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,并通过了课程考试,完成了毕业论文。

  业余学习条件艰苦,我克服了诸多困难,正确处理学习与工作、家庭等方面的关系,做到工作学习两不误并积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。在学习期间,为适应社会发展的需求,我们学习了《行政管理学》、《人力资源管理》、《公共政策分析》、《信息管理学》和《社会保障学》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对我目前的`工作也有极大的帮助。业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法,从而逐步提高了自己的学习能力和分析问题的能力以及一定的协调管理安排能力。

  两年半的学习,我体会到:教育不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事,做人的生活态度和人生理念。当然,同时也提高了我们为人处事,与人交往,承担责任,释放压力的社会经验和能力。毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的教育工作者。

毕业生自我鉴定5

  从我们现实的中职教育来看,很多中职学校片面重视学生的专业能力培养,而忽视了中职生的非专业技术能力培养,或者说没有把非专业能力培养引起足够重视。在现实生活中决定中职生就业的因素在很大程度上不是他的专业技能,而是他的非专业能力。对于企业来说,专业能力的培养相对于非专业能力培养来说简单得多,而非专业能力是一个人在长期生活过程中形成与专业技能不直接相关的知识、技能的其它能力,它更是在各种不同场合和职责情况下作出判断选择的能力;胜任人生生涯中不可预见的各种变化的能力。它包括思想品德能力、意志品质能力、情商能力、应变能力、观察能力、能力以及适应环境能力等等。下面我就谈谈思想道德、意志品质、情商三个方面的非专业能力的培养。

  第一,思想道德品质能力的培养

  很多用人单位首先考查学生的道德品质,这就体现出中职学生思想品德的重要性。因为优秀的思想品质是一个人最基本的素质和灵魂。对于中职生来说,好的道德品质就有强烈的责任感和事业心,他就会很快融入到集体、热爱这个集体。进入企业也能很快适应企业的需要。然而一些中职生的思想品质不够优秀,他们需要老师的帮助。作为一个优秀中职教师,首先是学生的朋友,这样师生间心与心的距离会更近,便于沟通和交流,能及时掌握学生的思想动态,其次是作为长者身份时时刻刻应以良好形象出现在学生面前,做好学生的表率作用,也是起到潜移默化作用,达到润物无声的效果。。

  其次是如何强化训练学生的道德品质,如通过学生守则、校规校纪的讲解、学习、练习等各种教育活动,通过外部的导向,使学生掌握道德行为的技能和方式,这一过程就叫道德行为的强化阶段,即通过一定的外部因素介入使学生知道自己在特定的环境、范围内该做什么,不该做什么,能做什么,不能做什么。如我班第二学期有一个学生在教室里无人时拿了另外一个学生的高档手机,当我知道这件事后,并不去追寻偷窃者,而是在班上通过班会形式,从道德底线的承受力去为什么会出现这种偷窃情况。如的人道德承受力很差,无论在他眼前出现多么小的利益,在没人发现时他都要去据为私有,有的人道德承受力稍强一点,可能在金钱价值上有几百元他都不为心动,当几千元时就突破了他的道德底线。最后我说:“如果这位同学在课余时间或者在无人的时候就请你把手机交给我,我会向你表示感谢和祝贺,老师相信你是一个好学生”。在当天下了晚自习,这位学生悄无声息、满脸惭愧、后悔难当地到我办公室把手机交给我,并请我原谅他的.行为,我豪爽地告诉他:“不犯错误的年轻人是没有的,你所有行为都是正常的,知错就改比黄金还重要”。显然这位学生是激烈斗争的结果,一步一步地超越自己。否则他是不会把手机交给我,以后他也不会去干这样的事了。从而达到内化阶段。也强化了其他学生的道德品质。

  第二,意志品质能力的培养

  中职生缺乏吃苦耐劳的精神,意志薄弱,遇困难易放弃,导致无果而终,这样的学生在企业中容易淘汰。那么怎样来培养学生良好的意志品质呢?

  首先是多组织实践活动,加强意志锻炼。生活就是教育,中职生的日常生活、学习、劳动和课外活动,这都是培养学生良好的意志品质的最好途径。其次是自讨苦吃,磨炼自己。古人:“自苦英雄多磨难、纨绔子弟少伟男。”有时就需要我们为自己设置困难条件。比如学生离家20里路,有时就可以步行回家。每战胜一次困难,你的意志力就会增长一分。再次是加强自我激励。比如可以搜集些有关坚强意志的座右铭;可以选些比自己强的同学做样板,时时向他们看齐;可以坚持写日记,做到“每日三省吾身”,以便及时发现缺点并及时克服。

  第三,情商的培养

  我们说情商的高低决定着学生人生的失败和成功,情感智力是决定人生成功与否的关键。中职生在情商方面并不比普高生差,如果把中职生的情商调好,他们的发展空间很大很大。那么如何培养学生的情商呢?

  (一)尊重学生,与学生建立平等的师生关系,这是培养学生情商的基础。任何人的人格、自尊都是平等的,相互间是镜子关系,教师给学生笑脸,学生也会给教师笑脸。教师尊重学生,学生也会尊重你。有时我们不得不说学生是在为喜欢的老师而学习。

  (二)要给学生建设性的关怀。很多中职生是“单身家庭”,双亲长期在外,缺少关爱,缺少交流和倾诉,易自闭,这时的教师就要充当其父母或兄长的角色,给予适当的关爱。教师一定要做一个“调情高手”。走进学生的内心世界。

  (三)学会站在学生的角度上考虑问题,想信学生比什么都重要。老师发现学生犯错时,应理解学生,设身处地去感受学生的内心体验,了解其所想所为的动机原由,不要以自己为参照标准去评判学生的是非得失。

  (四)善于发现学生的优点,每个人都有自己的长处,都希望得到别人的认可。老师在教育过程中,尽量去放大学生的优点,缩小他们的缺点。

  (五)只有高情商的教师才可能培养高情商的学生,故教师一定要做一个高情商的人。教师是教育的主体,是输出教育的源泉,正是师高强。我们很难想象一个低情商的教师怎么会培养出高情商的学生?

  (六)要引导学生感知别人对自己的爱和奉献。现在的学生大多数是独生子女。习惯性支配别人,独占性较强,具有一定的自私的心理。对别人的情感需求不一定感受到,缺乏换位思考的能力,这需要教师去引导。正如电影《父子交换》中表现的一样,孩子原以为父亲很好做,当他父子俩交换角色时才知父亲之难做,充分体验到做父亲的艰辛,从而改掉了自己的不良习惯。

  (七)让学生学习用自己微薄的力量给别人带来快乐。帮助别人就是帮助自己。正是“授人玫瑰,手留余香”,给别人带来快乐时也成就了自己。教师要学生多去参加公益活动,鼓励学生做力所能及的义务劳动或义工。

  目前中外用人单位的择才标准清楚地表明,在中职学生就业过程中,非专业因素非常重要,不可偏废。加强学生非专业的培养,仅靠专业技能是不够的,必须改革现行中职人才培养模式,至少应把非专业教育放在与专业教育同等重要的地位,使学生做到专业素质和非专业素质协调发展,以适应社会的发展。在思想品质、意志品质、情商三个方面的非专业能力培养尤为重要,就应该引起学校领导、教师的足够重视,以适应社会的需要。

毕业生自我鉴定6

  本人于20xx年9月有幸考入苏州大学广告学专业。从20xx到20xx,从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年,带给了我很多积淀和回忆。四年将逝,在毕业的时候,是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个自我鉴定了。

  在这四年里,我在学习上比较认真,成绩也比较好,每年都能拿到学校的奖学金,在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面,尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛,并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业,还是论文,还是考试,都能认真对待,希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么,那就是英语,以前在高中时我的英语成绩还不错,但是进了大学以后,我对英语怠慢了,没有花太多的时间去学,导致现在要毕业了还没有考过六级。

  在社会实践方面,我觉得我的经验还是蛮丰富的。20xx年下半年,我在一家广告公司做实习策划的工作,尽管刚开始什么都不会,很辛苦,很累,但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候,当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候,当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候,当我设计的LOGO被企业采用的时候,当我在路演现场独挡一面的时候,我是开心的'。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习,让我学到了很多书本上学不到的东西,接触了各行各业的客户,同时,也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解,为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。

  而在此前,我也在麦当劳做过兼职,很苦,很累,但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业,它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作,一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验,另一方面,通过与形形色色的顾客打交道,也增强了我与人沟通的能力,此外,辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

  此外,在思想上,我也积极向党组织靠拢,一方面,加强自身的思想道德建设,从思想上武装自己;另一方面,本着为人民服务的宗旨,坚持帮助他人,服务社会,以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了共产党,并在一年后顺利转正。

  在大学四年中,我也认识了很多朋友,他们给予了我很多的帮助,也让我学到了很多东西,这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。

  总之,四年的学习生活,无论是专业知识还是社会常识,亦或是为人处事,都让我学到了很多,可以说,这四年是我人生中最有意义的一段时光,我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定,对自己的职业生涯有了新的规划,生活也有了新的目标。我将继续努力,不断进步,走向成功!

毕业生自我鉴定7

  三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。

  我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

  我自认为无愧于中专三年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

  通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的'不足和缺陷。但我反省了,

  这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。

  这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,

  抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

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