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教学个人简历

时间：2024-03-27 15:45:31 个人简历我要投稿

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教学个人简历

　　时间稍纵即逝，我们找工作的时间就要到来，一起来写一份简历，为找工作加油吧。相信许多人会觉得简历很难写吧，以下是小编收集整理的教学个人简历，欢迎大家分享。

教学个人简历

教学个人简历1

　　基本信息

　　真实姓名：骆金松

　　性别：男

　　年龄： 27 岁

　　身高： 186CM

　　婚姻状况：未婚

　　户籍所在：贵州余庆

　　最高学历：大专

　　工作经验： 1年以下

　　联系地址：贵州余庆

　　求职意向

　　最近工作过的职位：银保客户经理

　　期望工作地：贵州省/贵阳市

　　期望岗位性质：实习

　　期望月薪： 3000~4000元/月

　　期望从事的`岗位：教学管理人员

　　期望从事的行业：教育/培训

　　技能特长

　　技能特长：应届毕业生，三年大学生活培养了较强的组织能力和领导能力。

　　教育经历

　　贵州城市职业学院 (大专)

　　起止年月： 20xx年9月至20xx年7月

　　学校名称：贵州城市职业学院

　　专业名称：投资与理财

　　获得学历：大专

　　工作经历

　　余庆县敖溪中心幼儿园 - 带班教师

　　起止日期： 20xx年7月至20xx年9月

　　企业名称：余庆县敖溪中心幼儿园

　　从事职位：带班教师

　　业绩表现：能完成所有的工作

　　企业介绍：幼儿园

　　培训经历

　　新华人寿 - 保险营销与法规

　　起止日期： 20xx年9月至20xx年3月

　　培训机构：新华人寿

　　培训课程：保险营销与法规

　　培训描述：保险从业资格证

　　联系方式

　　1382883xxx

教学个人简历2

　　姓名：

　　年龄：24岁

　　电话：

　　政治面貌：党员

　　个人网址：

　　现居：广东省广州市

　　邮箱：

　　籍贯：广东省

　　教育背景

　　20xx.06-20xx.09河北师大物理学(本科)

　　意向职位：教学/教务管理人员

　　实践经验

　　20xx.09 ― 20xx.09天津软件开发石家庄分中心教质部经理

　　工作内容：

　　1.对中心所有学员的整体管理和服务

　　2.负责中心教学计划的制定和执行

　　3.负责中心整体升学计划的制定和执行

　　4.负责对中心整体教学环境的建设和整理

　　5.负责组织中心教员和班主任的业务学习

　　6.负责组织中心结业学员的考试组织和安排

　　工作业绩：

　　担任教职部经理期间，整个中心班级的升学率有了大幅度的提高，学员考试的合格率也有了很大的提高。从团队建设上来讲，教师队伍从懒懒散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士气，也提高了工作的积极性。另外，我还定期的组织教师队伍进行业务提升，让学习的氛围弥漫了整个中心。于此同时，我们积极举办技术讲座，项目大比拼，等学员活动，把学员的积极性也调动了起来。

　　总之，在我担任教职部经理的期间，教育教学活动举行的'有声有色，使学生真的感觉到了到威迅来学习是值得的，让中心教职部的每个员工都觉得自己工作的每一天都是充实的，有价值的。而且，通过努力中心整体的升学率有了大幅度的提高，保证了中心教职工作尽然有序的进行

　　自我评价

　　1、性格外向，做事果断，有很强的逻辑思维能力。

　　2、心态积极，能很好的控制自己的情绪

　　3、多年的工作经验让我对工作有不同的看法，很职业也很专业，更加的敬业。

　　4、有两年的培训机构部门管理经验。

　　5、有很好的沟通能力和部门协作能力

　　6、能熟练的操作和使用计算机

　　我是一个思维灵活性格外向的人，对待工作很认真，凡事力求完美，精益求精;另外我的个性很鲜明，对待事务有自己的看法和意见，但是会从大局出发，妥善的解决碰到的问题。工作以来，凡事自己做过的工作都是没有遗憾的，也形成了我独特的工作风格，尤其是部门管理经验，让我对工作有了更深层次的认识，所以现在的我应该是一个更职业的知识女性吧。

教学个人简历3

　　基本信息

　　姓名：

　　性别：

　　婚姻状况：

　　民族：

　　户籍：

　　年龄：

　　现所在地：

　　身高：

　　联系电话：

　　电子邮箱：

　　求职意向

　　希望岗位：高中教师

　　工作年限：8

　　职称：无职称

　　求职类型：全职

　　可到职日期：随时

　　月薪要求：面议

　　工作经历

　　xx年3月—至今xx有限公司，担任高中教师。工作内容：

　　1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划;

　　2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件;

　　3、同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。

　　xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任高中教师。工作内容：

　　1、在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;

　　2、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;

　　3、关心学生的`身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件。

　　教育情况

　　毕业院校：北京外国语大学

　　毕业日期：20xx-07

　　最高学历：本科

　　所学专业：中文学

　　语言能力

　　英语：优秀

　　粤语：良好

　　国语：优秀

　　自我评价

　　本人对工作负责，有积极的敬业精神，能与领导沟通协调，为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质，能为公司利益付出个人利益，为公司创更高业绩，望贵司能给我一个发扬的机会，同时您也无悔您这次的选择。

教学个人简历4

　　（一）教学目标

　　1、知识技能：

　　学生在自己关心、熟悉的情境中，掌握创建复杂不规则表格（编辑与调整表格、格式化表格的综合应用。）

　　2、过程与方法：

　　在教师、同学及课本的帮助下，学生通过自主探究，能够根据自身的实际情况利用课堂知识完成个人简历的制作；培养学生独立分析问题、解决问题的能力，并能充分发挥学生的想象力和创造力。

　　3、情感、态度、价值观：

　　初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。让学生通过个人简历表的制作，了解现实社会竞聘上岗的趋势，对未来走入社会提前奠定心理基础。

　　（二）课题分析

　　重点：复杂不规则表格的制作；

　　难点：编辑与调整表格，表格调整为无边框。

　　（三）学习者分析

　　1、在学习本课以前学生已系统地学习了在word的操作、编辑等基本知识，对常用工具栏、格式工具栏使用也比较熟悉，已掌握了简单表格的创建与编辑。

　　2、在教学过程中从学生的兴趣入手，从学生的自身出发，创设有效的`教学情景，提出设计“个人简历”为任务，与学生密切相关。

　　（四）教学方法

　　任务驱动，观察分析，通过实践掌握，发现问题，协作学习

　　（五）教学素材准备

　　环境：多媒体机房（带电子教室）

　　素材： word制作的个人简历；彩色线条图片，头像图片。

　　（六）教学内容和过程

　　1、情景引入：

　　1）、展示一个小动画《“小强”求职》，虽然这是一个带点搞笑的flash动画，但却真实的反映了当前社会的竞争，优胜劣汰，以后我们大部分同学大学一毕业也要应聘上岗，都要去求职，那怎样在激烈的竞争中争取到自己的岗位呢？我们要有扎实的专业的知识与技能，有特长。同时我们要带着自己的简历去面试，我想一份精美的个人简历也可以增加你面试时印象分。今天的课堂上我们就要用我们学习的知识word表格制作来完成一份自己的个人简历，让别人更快更准确地了解你。

　　2）、效果展示

　　这是老师大学毕业时制作的个人简历，学会这节课你们也能制作出这样甚至更好的简历。