大学毕业生自我鉴定[范例14篇]
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编精心整理的大学毕业生自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
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大学毕业生自我鉴定 篇1
又到了写自我鉴定的时刻，一般，这意味着一个时间段中一个事件的结束。这次，写的是毕业生自我鉴定，也就是说，我，要毕业了!回想大一，仿佛是很久以前的事情了，四年的时间，说长不长说短不短，但感想一定是不少的!
在学习上，单就成绩来说，是曲线上升的，而且，幅度还挺大!从大一的倒数第二到大四上的正数第四，也不能说勤奋刻苦了多少，是心态吧。大一刚来的'时候，对考试充满了恐惧，考前，不是复习，而是担心，这样的成绩当然是好不到哪里去的。经过四年的磨练，现在考前已经能够做到从容、淡定，勤奋程度、辛苦程度肯定比不上大一，但是，成绩却好很多。所以说，很多时候付出与收获并不成正比，一颗平常心很重要。考好了，是对自己努力的肯定，考砸了，也只说明考试内容没掌握好，还有进步的空间。
在思想上，一直都是善良、乐观的，经常保持愉悦的心情，对事物充满好奇心。只是经常不能坚持，对一些事情是三分钟热度，希望以后能有毅力些，也能够找到自己真正喜欢的东西。对于已经拥有的，应怀着感恩的心，要珍惜。
在大学四年，遗憾的事情也有。最大的莫过于没有好好的玩，没有充分的体验生活。大学时代可以说是最自由的，除了上课时间，其他的我们可以自由支配。可是，我却没能好好利用。虽然有时脑子里会突然冒出一些想法，想流浪，想走出校门，可是，都没有付诸实践，想法依然是想法，没有尝试，算是一大憾事吧。同时，这也告诉了我，要好好把握时光，有梦想，立刻行动!人生有很多的遗憾，也有很多的挫折，希望未来，不管遇到什么情况，都要勇敢面对，热爱生活，尊重生命!
至于专业技能，或许，仅仅达到了一个入门的水平吧，一直停留在课本上，没有自主的学习、探索。很幸运的找到了一份实习的工作，却又发现编程水平不够，也木有计算机的思维方式，还是继续努力吧，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
大学生活很快就过去了。可以说，这四年是我们人生中最潇洒、最自由、最无牵挂的四年。在这里，我结识了一帮朋友，开心时有人分享，失意时有人陪伴，我会永远怀着感恩的心来看待我的四年。或许由于阅历的关系，视野还不够宽广，很多事情都无法看的很深很远，但是，没有关系，我还有时间，人生不就是在不断的努力，不断的进步中度过的吗?希望未来的我能够寻找到自己的梦想，并为之不断努力，勇往直前!
大学毕业生自我鉴定 篇2
在大学四年中，我积极参加了校内活动和社会实践，这不仅让我认识到更多的同学，增加了与其他同学交流和向其研究的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，也认清了自身的短处。此外，我还一直担任班委，虽然这是一份既有压力又有动力的工作，但通过这份工作，我学会了如何组织和协调，提高了自己的领导能力。
在这四年的大学生活中，我不仅学到了很多知识，更重要的是，我掌握了较快掌握一种新事物的能力。我的思想变得更加成熟，性格也更加坚毅。我认识了许多同学和老师，建立了深厚的'友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。我的社会实践能力也得到了很大的提高，为我将来走向社会奠定了坚实的基础。
这四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段。它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。我已经准备好面对人生的各种挑战，为我的家庭、事业和女人负责，成为一个真正的男人。
大学毕业生自我鉴定 篇3
大学的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实践生活。
一、学习方面。
每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。
二、有广泛爱好。
我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和长江电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由恒锋电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。
三、积极参加学校的各种活动。
在～下半年至～上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。
四、社会实践。
我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，～年暑假我应聘入xx电脑公司技术部任兼职售后服务人员，并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中，也大大提高了自己的.实践能力，由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。
本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
不知不觉中，一个半月的的时间转眼即逝，回顾这段实习时间的种种收获、所得，有欣慰也有不足。
通过实习，让我懂得了很多，也成熟了很多。其中最大的收获就是对自我有了更深层次的了解，提前认识到进入社会所需面临的种种复杂问题与处事方式以及目前理论知识的薄弱之处。 感悟：首先，学会沟通。在这段时间的实习中，给我最大的感触就是要怎么样才能让自己学到更多的东西，这是很重要的，而沟通是拉近距离、融入团队的捷径。很好的沟通能让自己得到更多的指导，得到更多问题的解答及锻炼的机会。其次，勤学善思。勤学是在工作中多多向身边的同时学习，然后发现问题，善思是努力寻找自己的不足之处及解决问题的方法、思路，并加以改善。这些能很好的锻炼自我发现、分析、解决问题的能力。然后是理论知识与实践结合。实习是把理论知识与实践结合的过程，把自己的所学应用到实践中，并不断总结检讨，认识到自己理论知识扎实程度。第四，注重细节。细节决定成败，这句话不是空穴来风，做一件事情的时候，往往因为一个小小的细节没注意到而导致最后的结果会很不理想。因此，做事的时候要做到事中、事后思考——做事时想想该怎么做好这件事、如何去做好、需要注意哪些事项（细节）等，做完后总结一下自己的不足及优秀之处。最后，团队合作。“人心齐，泰山移。”发挥团队精神，学会与他人合作能够达到事半功倍的效果，可以使我们的工作更好的向前发展。
自我表现不足之处：第一、做事不够细心，心态尚显浮躁，做事只求速度而忽略质量;往往会造成做一件事的时候不能把每个细节都考虑周全，造成一次次的尴尬局面，这在以后也多多警醒自己注意改进。第二、专业知识不够熟练。需要将来多多弥补，坚固基础知识。
大学毕业生自我鉴定 篇4
我叫ＸＸ，是ＸＸ大学ＸＸ专业的应届毕业生。经过大学四年的学习，现在我的学业已经接近尾声，为了更好地启程下一步的路，我对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。
生活上，我非常感谢学校能够提供给我助学贷款，缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教，也锻炼了我的社会交往能力。好几年都没见到父母也让我更加的坚强，让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。
学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，因此也是第一个并且以97.5分的成绩通过了高等学校英语应用能力考试A级考试，随后也是第一个获得了国家英语四级证书。由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的`，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅.
思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
作为一名20xx年大学应届毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。我相信我一定可以的。
大学毕业生自我鉴定 篇5
在大学中，加入社团是融入半个社会的重要途径。虽然我没有加入任何社团，但我会利用课余时间去外系旁听研究，不断充实自己。我知道自己在某些方面不如其他同学，于是我更加努力地研究，相信研究能改变命运。我已经通过了英语四级考试，准备考取更多对未来有用的证件。在假期和空闲时间里，我也会去社会实践，比如去XXX打工、去专卖店促销商品，这不仅提高了我的思想觉悟，也让我对社会有了更深刻的认识。
我有诚实、热情、性格坚毅的优点。我认为诚信是立身之本，所以我一直以言出必行来要求自己，答应别人的事一定按时完成。我待人热情诚恳，与同学和老师相处得很好，建立了深厚的'友谊。在研究知识的同时，我更懂得考虑问题应该周到。我从不虎头蛇尾，做事从始至终，追求最好的结果。我相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。这么多年来，我一直在与自己作战，与自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前更坚毅了，但我不会松懈下来。以上这些优点，是我未来立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
当然，我也有缺点，我应该在今后的研究中不断正视并优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”。成功与否在于自己的把握。
大学毕业生自我鉴定 篇6
我是一个积极向上的人，在校期间学习勤奋刻苦，且持之以恒，学习扎实，为达到团队和个人目标不畏艰辛，敢于接受挑战。
不经历风雨，怎么见彩虹，对于生活中的`种种挫折，我总能坦然地面对，始终保持一种乐观的心态；勤奋刻苦的学习状态和积极乐观的生活作风让我赢得了同学们的好感，加之我真诚友善，幽默谦逊，直率而又随和，我与同学相处地非常融洽，在大一，大二期间一直担任组织委员，成功组织了每月的团日活动及各种主题班会活动；步入社会后，我在美资伟创力集团工作了将近一年的时间，我对理想与现实的差距深有感触，残酷的现实并没有压垮我，反而激励我更加奋力拼搏。兴趣爱好：乒乓，桌球，下棋，电脑游戏，摄影。
大学毕业生自我鉴定 篇7
这几年通过自己的努力，使自己掌握了学习方法，变成了学习的主人，锻炼了自己的毅力，培养了自己吃苦耐劳的品质，为自己终身学习奠定了基础经过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高，本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。
在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。
在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物。
这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备，将会在以后的工作中得心应手，高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼，更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养，将自己塑造成有用的人才，充分发挥个人的作用，有效地服务于社会。做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
>大学生毕业生自我鉴定2
春去冬来，转眼四年，大学生自我鉴定范文毕业生。暮然回首，我的.大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲！
四年来，我遇到了比别人多的挫折与失败，但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。
热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格；第一次做引体向上得0分；每次第跑总是倒数前三；参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一；参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分；乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。
有志者，立长志；无志者，常立志。我不是那种意志坚定的人，经常和同学去网吧玩游戏，一无就是好几天，每天玩好长时间，饭也顾不上吃；也会租了碟回来整下整夜的看；或者叫几个人去喝酒，喝的酩酊大醉，想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落，每次堕落完后，就会有种罪恶感，然后坐下来认真思考，立志振作，一阵子过后又会去堕落。幸好，这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。
讨厌苏州大学北校区食堂的饭菜，但我很感激我的老师和同学们。有的老师对我严厉，有的老师特喜欢我，他们在教授我知识的同时，也教会我完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友，用真诚与真心与他们交往，相信他们也是。
如果上天给我一次重读大学的机会，我一定让它更精彩。但我并不后悔，因为更精彩的，从今天开始！！！
大学毕业生自我鉴定 篇8
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。下面分别从思想上、学习上和生活上作自我鉴定。
在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的参加了中国共产党，并且成为一名荣耀的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在催促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为班级同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
学习上，为适应社会开展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的'掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆这几年，我很快乐能在班级同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的班级同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的缺乏和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自己的缺乏在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的根底。
大学毕业生自我鉴定 篇9
四年的高校生活就这样匆忙忙忙的完毕了，觉察自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得我记住一辈子。我不怕苦，我只是怕没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的士气和机遇。所以我始终在努力着，始终在努力。我在校喜欢祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好伴侣。本人品德兼优、性格开朗、喜欢生活，有较强的理论力量和组织力量。高校四年我学到了许多书本上学不到的学问，思想比以前有了很大的进步，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建立社会主义中国做出自己的努力。如今，对自我作个毕业鉴定如下：
一、在思想品德上
本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我乐观地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深入的熟悉。本人遵纪守法，爱惜公共财产，关心和关心别人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。
二、学习方面
我觉得高校生的`首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有关心，所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习阅历。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成果，我就会感慨只要你有决心，没有什么事是不行能的。对于我们土木工程相关专业的同学来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。我利用课余时间常常阅览土木工程类的书籍，并参与了一些土木工程程度的资格考试，获得了不错的成果。我认为学习是同学的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。
三、在生活上
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，我的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。我还乐观参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
四、在工作上
作为班长，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他同学干部精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。
四年的高校生活，使自己的学问程度，思想境界，工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。
大学毕业生自我鉴定 篇10
转眼之间，四年的大学生活即将画上句号，回首往事，刚入学军训时挥汗如雨的场景还历历在目。从四年前五湖四海的相聚到如今即将各自踏上新的征程，四年的时间，也许只是生命旅程中短暂而平凡的片刻，但因为融入了我们的青春和汗水，依然能绽放出别样绚丽的色彩。
大学四年时光，如同一段跌宕起伏的旅程，让我在领略不同风景的同时，不断地学会学习与改变。
一、学习方法的变革
清晰地记得，大一第一门正式结课考试前的手足无措以及拿到最终成绩时的心惊胆战。大学宽松的学习环境，如同一把双刃剑，在带给我更多自由支配时间的同时，也在时刻锻炼着我的学习能力和方法。
在我看来，从被动填鸭式学习到主动汲取式学习，不仅仅需要敢于改变的勇气和坚持不懈的毅力，同时更需要找到一条针对自己特点的有效的学习之路。四年里，我进行了大量的尝试和探索：线性代数的重点题型分析，C语言的学习主线总结，大学物理的思维导图整理，数模电的核心知识点归纳，以及虚拟现实课程框架概括等。这些努力有些效果明显，有些效果甚微。但不管结果如何，在这个不断探索的过程中，我进一步认识到适合的学习方法对于学习效果的重要性，同时也逐步完善出一套结合自身学习特点，同时具备各学科特色的学习方法体系。这套体系，极大地减轻了我大三和大四两年的学习压力，同时也帮助我进一步加深了对于各个学科目标和本质的理解。
学习方式方法的变革，一方面让我能很快地把握住各个学科的主线和思维方式，获得极高的学习效率和效果。另一方面，也给我释放出了很多的课余时间，让我有更多的时间用于科技创新、体育锻炼和生活娱乐。
二、生活方式的转变
相比于高中生活而言，大学生活除了学业的挑战之外，还有生活上的挑战。平日的生活中，除了每天固定的课程之外，有大量的空闲时间可以供个人自由支配。每个人都可以根据自己的喜好和性格，选择适合自己的生活方式。所以，如何去平衡学习、生活、工作、科创等之间的'时间和重心，便成为我在大学生活中遇到的最大的难题。
还记得大学伊始，经常会因为时间安排不当导致晚上熬夜补作业;经常会因为过于拖沓导致不能在时间截止日期前完成老师交给的作业和任务;经常找各种借口不去锻炼身体参与户外活动……但随着时间的推移，我慢慢地适应了大学生活的节奏，并且逐步学会有条不紊地安排每天的学习和生活。井井有条的生活方式和合理清晰的重心分配，不仅保证我能同时应对多项事物的挑战，而且让我进一步学会劳逸结合、享受生活。最好的例子，莫过于大二下学期，在繁忙的学习之余，我同时参加校级数学建模大赛和全国大学生光电设计竞赛，由于合理的时间和重心分配，两者最终顺利完成，并且拿到当年的仪器仪表奖学金。
生活方式上改变的影响是潜移默化的，它无法直接带给你什么，但却永远默默地在背后支撑着你前进的步伐。
三、合作精神的培养
在大学之前的经历中，我们大都是各自为战，为自己的梦想奋斗和打拼。而在大学中，很多活动或者项目都是以小组和团队为单位，每个人需要发挥自己的长处尽自己所能，才有可能换取团队的最终成功。因此，小组成员之间的沟通和合作显得尤为重要。
四年时间里，我尝试与很多性格不同、专业不同、兴趣不同的同学组建过团队，迎接过各式各样的挑战。比如：模拟工程项目的准备、设计与开标过程，参加科技创新活动与竞赛，完成项目实验的调研、设计与实际调试等。在这些活动中，我除了锻炼自身的各方面能力以外，也努力探索与同组同学沟通交流的方式以及共同协作的方法。我发现，如何根据每个人的喜好和能力分配任务和要求;如何保证团队成员之间密切的合作;如何增加团队成员之间的信任感和默契度等都深深地影响着团队能不能实现"1+1>2"，能不能最终完成整个项目要求。良好的团队氛围和协同合作，并不仅仅依靠于成员之间的"合作精神"来实现，更需要借助有效的沟通手段，高效的处置机制以及合理的工作分配等等切实可行的方式和方法进行保障。
合作精神和方法的培养，让我进一步学会如何融入团队，如何最大程度地发挥自己在团队中的作用。
四、创新能力的锻炼
相比于其他同学，在过去的四年里，我更多地把课余时间用在科技创新项目和活动中。由于对工程技术抱有极大的兴趣，我很早便参与到校级大学生创新项目，通过项目导向式的学习方式来不断锻炼自身的创新能力。这种创新能力包括扎实的学科基础知识，高效的自主学习方法和技巧，检索相关文献和资料的能力，举一反三触类旁通的能力以及理论结合实际后分析解决问题的能力等。
四年的锻炼，使我在解决实际问题的能力上有了明显的提升，并且最为重要的是，经过不断地提炼与实践，我结合团队的合作模式，归纳出一套系统的项目研究流程，概括如下：
①明确研究背景：了解实际领域需求，初步明晰项目所应具有的功能和使用环境要求。
②确定实现原理：在文献调研的基础上，确定可以实现或支撑项目核心功能的原理或者技术方案。一方面基本确定项目方案的研究方向，另一方面从全局角度，验证整个方案理论与技术的可行性。
③讨论研究目的：在进一步细化方案的基础上，根据实现整套方案需要的技术环节与难度，以及项目组的实际情况，其中包括：兴趣特长、时间分配、项目经验、决心预期等具体内容，详细讨论整组在研发期间，所希望达到的目的和项目预期。
④划分研究过程：主要是确定项目实施的具体方案和技术路线，并且以功能或技术环节为单位，对项目进行流程图分析，明确每一环节的输入与输出，为人员串并行分工打下基础。
⑤安排人员分工：根据项目的实施过程和难度，进行初步的时间安排。之后根据每个人的特点，进行具体的工作分配，从而实现"人员利用率、研发效率最大化"和"兴趣优先、各有所获"的平衡。
⑥细化环节流程：将之前对于环节的描述，从原理性或者技术指导的描述，细化到具有明确意义和可操作性的具体步骤和方法。
⑦进度管理总结：在各个阶段对实际进度进行记录，并对遇到的问题和采用的解决方案进行汇报和总结。
⑧预期应用前景：对项目可能的应用领域进行分析和期望，建立项目紧密结合生活或者生产应用的工程思想。
⑨整理体会收获：在项目结束后，详细整理自己在项目中的体会与收获，并分析自己在项目中的经验和教训，为以后的研发打下良好的基础。
这九条从侧面也体现着我在创新活动中的收获与体会。
虽然创新活动的过程往往是艰辛和不尽如人意的，但正是这样的锻炼，让我的创新能力和项目管理能力有了进一步地提升，同时也描绘出我大学生活四年独特的风景。
大学毕业生自我鉴定 篇11
为了提高自己的知识水平和能力，20xx年x月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。
人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自己能就读于这样一所学校而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自
身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向教师认真讨教自己学习中遇到的`困惑，高质量的完成每一次作业，认真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我利用所有业余时间坚持学习，终于，提前一年时间完成了专科阶段的学业。
我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习，不但提高了我的知识水平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己。
大学毕业生自我鉴定 篇12
我，一个大专生，一个XXXX专业的专科毕业生，和很多本科的学生比，我肯定在理论知识上不如他们，但是尽管种种不如，也不会影响我在这毕业之际对自己本身做自我鉴定。
大一的我，刚从高中的紧张学习中脱离出来，进入一个相对自由的大学校园，我满怀期待，对所有的事情都充满了好奇，对所学的课程也是充满了热爱，大学的课程不会像高中一样分科目，而是对自己专业进行专业知识上的学习，尽管他只是在理论上，也是对所有的知识如饥似渴，仿佛自己是个学习机器，每天都在学习，大一的课是非常的多的，所以每天都是上课，下课，吃饭，睡觉。但是哪怕每天都是教室，寝室，食堂三点一线，我也对此乐此不疲。我的大一就是全身心的扑在了学习上面。
大二的我，已经完全熟悉了在大学中间的生活节奏，也意识到了大学是一个全方面完善自己的过程，并不需要向高中那样全身心的投入在学习中间，我们也需要有其他的娱乐活动，也需要有其他多姿多彩的校园生活，所以在大二，我开始加入社团，开始和同学们一起出去玩，开始在外面找各种兼职来填充自己的大学生活，让自己在玩耍中学习，在兼职中学习，总之，大二的我就在全方面的完善自己，将自己活到完美。我的大二就是在各方各面的充实自己。
大三的我，从一开学，一进入大三开始，我们就开始准备自己的实习，毕业论文，毕业设计，大三清考，各种考试，各种难题扑面而来，你完全没有时间再去玩耍 ，你只能每天抱着电脑在电脑面前做毕业设计，改毕业设计，写毕业论文，该毕业论文，准备毕业答辩，准备一切关于毕业之前需要做的事情，慢慢的又得开始准备找实习的工作，为自己进入社会，离开校园做准备。大三的我，完完全全沉浸在毕业之前的忙碌之中。
总而言之，大学三年的我，作为一个专科生，我们本身就要比本科的`学生提早一年进入社会，进入实习的工作中，所以我们的时间也比他们的紧张，但是在大学三年里，我认为自己虽说还有很多需要我在以后去慢慢弥补，去完善的地方，但是至少我认为我的大学三年，没有浪费这宝贵的时光，不管干什么，我都有自己的计划，有自己的安排，所以这也是我在以后的日子里，希望自己能够坚持下去的好习惯。
这就是我这三年的对自己的自我鉴定，我相信在未来的日子里，我一定会更加的努力，更加优秀。
大学毕业生自我鉴定 篇13
随着大学生活的流逝，很多人都开始面临毕业。那么就用这简单的200字自我鉴定来回首大学四年的点点滴滴吧。下面是小编整理的简单的大学毕业生自我鉴定200字范文，欢迎阅读！
回首往事，在这四年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，是自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，做一个有思想，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
刚踏进校门的我，对于专业知识知之甚少，经过思念的努力，在我的专业课方面有了很大的进步。在校期间，通过自己的努力，取得了普通话证书，计算机一级证书。在这期间，我也做过各种兼职，多次社会实践，培养了我健全的人生观，正确的.政治方向。
社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要学会学习，学会创新，学会适应新的发展要求。相信我能够通过自己的努力，在自己今后的人生道路上去的更大的进步！
大学毕业生自我鉴定 篇14
刘芳同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的'实践动手能力，并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，他还充分利用了课余时间参与社会实践活动。
刘芳同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来他担任过团支书，工作尽心尽责。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
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