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大学四年自我鉴定大学四年自我鉴定优秀

时间：2024-10-31 08:55:30 自我鉴定我要投稿

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　　自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，为此要我们做好自我鉴定。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的大学四年自我鉴定大学四年自我鉴定优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。

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　　时光荏苒，即将辞别生活了四年的大学。在大学期间，我一直在努力提高自我独立生活能力和社交能力，以自我的全面开展为努力奋斗的方向，树立正确的三观，努力把自己塑

　　在学习上，增强了自己的学习态度，改正了自己所有有缺点的地方，同时，向老师和同学们学习到了一些有效的学习方法，不断改良自己的学习思路与方法，提高自己的。学习效率。三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很屡次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方缺乏，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

　　在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省。因此始终能保持一种积极向上生活的态度。

　　在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的。在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校十佳歌星的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的`东西，让自己在做事情的时候比以往多了份沉着。如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。

　　大学生活学习的经历对我受益匪浅。所以，我会深深地感谢我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感谢他给我的这一切。

　　作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，

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　　大学四年，是实践的四年，也是收获的四年，实践的是对。想的追求，收获的是个人的成长。我的大学生活的是富有意义的，它为我即将踏入的社会生活的奠定了殷实的基础。

　　大学里最大的收获莫过于在思想上的蜕变，大学里的思辨精神，一位我十分敬佩的老师教的，使我的人生观价值观都提到了一个更高的层次。学习生活的让我学会了不骄不躁，勤工助学让我学会了自立自强，学生工作让我学会了背负责任，而。体活动则让我学会了待人真诚。同时我在思想上也积极向党组织靠拢，并以优异的成绩从党校结业，盼望早日得到党的肯定。因为在大学期间的确得到了党的、老师的很多帮助，我也希望能够尽自己的一份力量以回报他人。

　　学习上我坚持学好每一门课程，曾获得xx奖学金以及xx称号，得到了学校的肯定，并且参与考取xx的培训课程，以优异的成绩取得了xx资格证书。在掌握专业知识的同时我也不忘其他学科知识的获取，每天都加强英文听说的练习，尝试喜欢的photoshop图像处理软件和一直都觉得十分神奇的excel办公软件，以及争取时间去图书馆自学市场营销方面的知识，这让我的校园生活的'过得非常。本文。由方的充实。

　　工作上我积极投身于学生工作，是xx系的副系长以及文体委员，作为副系长我要组织管理全系的同学，促进全系的。发展。作为文体委员我曾组织过学校xx歌唱大赛选拔、趣味运动会以及院运会的选拔等一系列文体活动。同时我也积极投身在社会工作上，曾参与xx公司的实习以及两次参与广交会都使我的综合素质全面提升，还与开设了淘宝网店以锻炼自己的经商能力。

　　在生活的上，我积极向上，团结同学，热衷组织和参与各项院，系，班的文体活动。参与三下乡进行义教，在帮助到别人的同时也提升了自己，并取得学院优秀个人称号，我热爱体育运动特别是羽毛球和慢跑，同时也参与了学院戏剧的演出并获得殊荣。

　　总之，我的大学生活的很充实，虽然不能和那些牛人相提并论，但是我信任自己，因为我是值得信任的，只要有机会，我相信我就能做好。

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　　四年的大学生活即将结束了，在面临毕业的时候，回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长，在此作一个鉴定。

　　在学习上，因为高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的'精神学习自己的国贸专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提升。

　　在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的。一致肯定。

　　四年里我树立了准确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了很多我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

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　　青春的脚步不会为任何人而留下，回首大学这四年，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观、价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识、修养与能力。

　　在思想品德上，虽然自己现在不是一名党员，但自己一直在努力向着党组织靠拢，向那些现在已经是党员的。同学学习，了解国家大事，关心祖国的未来，尽自己的努力帮助同学，与人为善，同时我遵守社会公德，爱护公共财产，并以务实求真的精神热心参与学校的`公益宣传和爱国主义活动，相信自己很快就会被接受。

　　在学习方面，我努力学习自己的物理学专业，遇到不懂的问题，时常去图书馆查阅相关的专业类书籍。为了能更好的学习本专业，我还辅修了本校的数学与应用数学专业，并取得了双学位。大二那一年，我参加学校组织的数学建模竞赛，被评为校级二等奖，同时我还利用业余时间学习一些办公软件来充实自己，大学四年，我的平均学分绩在专业排名第二，连续三年荣获“校级三好学生”，大四又被评为“优秀毕业生”，这四年，我付出了，也收获了。

　　在社会实践方面，从大一开始，我就坚持暑期在外面做一些与家教有关的社会实践活动，一方面可以锻炼自己的讲解能力，另一方面还可以补贴家用，同时我还积极参加学校组织的爱心公益活动。另外，我积极参加院系组织的活动，如讲课、说课比赛，每次比赛都让我收获颇多。

　　经过这四年，我也充分认识到自己的不足：首先，大学期间，我把我的主要精力都放在了专业课和辅修专业的学习上，几乎没有做过学生工作，所以社交能力比较薄弱，以及在学生管理方面，以后都要努力加强；其次，我即将成为一名高中物理教师，但是高中的物理知识体系框架我还没能够建立起来，在未来的几年中，我一定要多做题，多总结，努力完善自己这一块的不足，使自己能够快速成长起来；最后，由于自己比较年轻，在耐心教育学生方面还有所欠缺，且经验不足，在以后的教育工作中，我一定要多向一些年长的教师请教，取其精华，去其糟粕，

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