（实用）大二自我鉴定
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编精心整理的大二自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大二自我鉴定1
我积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务。我认真努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观和党的路线方针政策，牢记党的全心全意为人民服务的`宗旨。
在学习上，我始终严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在工作上，作为班级的生活服务委员，我认真落实各项工作措施，做到对全班同学负责，并调动同学们建设班级的积极性，与同学们一起朝着优秀班集体的目标奋斗。
大二自我鉴定2
一转眼，一个学期就这样过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，现鉴定如下：
上学期，我们高职院校有计划地组织高校专业教师进行了为期半年的教学实践活动，通过教师的教学实践活动，使同学们在思想认识和理论素养方面有了明显提高，并通过教学实践，检查了教学活动的实效性，促使同学们把教学实践作为一种学习，一种自我锻炼的手段，通过学习，提高自我的教学能力，丰富自我的教学知识和实践经验，增强教学实践动手能力和操作能力，为提高教学质量打下了坚实的基础，使同学们在学习和教学实践中不断提高自己。
在教学方法上，我采用了启发式教学，以学生为主体，教师引导的方法，充分发挥学生的主观能动性，激发学习兴趣，培养学生良好的学习行为习惯，使学生掌握学习的方法和能力。在理论和实践结合的教学方法上，我们还注意到，高职院校的教育与理论知识相结合，在学校教学中，要把教学与理论知识有机结合起来，在实践中提升教学能力。
在教学实践中，我能结合学校实际，注重教育教学理论的学习，并能把学到的教学理论与教学实践相结合，在实践中不断反思，不断总结，不断提升，以利于把教育和教学工作做得更好。
在课外实习方面，我能够积极、主动的参与课堂教学活动，并主动向指导老师请教，认真准备讲课的教案和课件。在实习期间，我能够按照学校的要求，认真备课，并主动听从学校领导安排的指导。在课堂上，能够做到尊重学生，发扬，尽自己最大的可能给学生一个尽好的教师指导的前提，并积极完成学校布置的各项任务，同时，我积极参与指导老师与其他教师的听课与评课活动，虚心接受老师们的指导，并在听完课后提出自己的意见，使自己的教学水平逐步提高。
我能够认真对待批改作业，及时纠正学生在教学过程中出现的错误并且及时改正，不断提高教学质量。我在做好本职工作的同时，还十分注重个人的业务学习和提高，在教学之余，积极进行学历进修学习，提升自己的专业能力和水平，丰富自己的业务知识。积极参与学校组织的校本培训，并通过在培训中使自己的`教育教学能力和水平得到提高。积极参与听课评课活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
作为一个教师，教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，为教学和科研服务，为学生的发展服务。在以后的工作中，我会一如既往，继续努力，使自己的各方面工作更上一层楼。
大二自我鉴定3
自从进入大学以来已经有一年，这一年里我过的非常的愉快和充实。我感觉到这一片天空特别明朗。我性格开朗,健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
我一直严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的'向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此，我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。
我积极参加学校的各种活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强。学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。
我希望在我的努力下，我能收获一个精彩的大学时代，为自己以后的人生之路打下坚实的基础。
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